九年级化学上册：课题1物质的变化和性质随堂练习（含答案）

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1、第一单元 走进化学世界课题 1 物质的变化和性质第 1 课时 化学变化和物理变化1下列说法中你认为错误的是( )A化学变化和化学反应是同一个概念B物质发生化学变化过程中，会同时发生物理变化C化学变化的特征就是一定会有沉淀生成D在化学变化中还伴随着能量变化2下列变化中属于物理变化的是( )A黄瓜切成片 B牛肉变臭C菜刀生锈 D面包发霉3李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是( )A春天花朵掰成花瓣 B夏天粮食酿成美酒C秋天水果榨成果汁 D冬天冰砖凿成冰雕4成语是中华民族语言的瑰宝，下列成语中蕴含着化学变化的是( )A木已成舟 B火上浇油 C量体裁衣 D滴水成冰5端午粽飘香，下列制

2、作粽子的过程有新物质生成的是( )A清洗糯米 B把肉切成小块C用粽叶包粽子 D烧火煮粽子6下列变化中，有一种与其他三种存在着本质上的差别，这种变化是( )A水沸腾 B瓷碗破碎 C石蜡熔化 D动植物呼吸7下列叙述中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是( )A爆炸，蒸发 B燃烧，腐烂 C熔化，发酵 D发热，沸腾8 “有其他物质生成”是判断物质发生化学变化的依据。但在实际化学反应中，常常根据反应伴随的现象来确定化学变化是否发生，请根据你对本节课实验的观察，填写下表：实验内容 主要实验现象(1)颗粒状石灰石中滴入稀盐酸 (2)硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液 (3)二氧化碳通入澄清的石灰水中 9化学上

3、把“生成其他物质的变化叫做化学变化” 。下面对化学变化中“其他物质”的解释，正确的是( )A “其他物质”是自然界中不存在的物质B “其他物质”是无毒、无害的物质C “其他物质”与变化前的物质颜色、状态一定不同D “其他物质”与变化前的物质在组成或结构上不同10 “一带一路”是丝绸之路经济带和 21 世纪海上丝绸之路的简称， “一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。下列古代生产工艺中主要体现的是物理变化的是( )A粮食酿酒 B纺纱织布C烧制瓷器 D冶炼生铁11加热某种固体有气体产生，对于这一变化的分析正确的是( )A是化学变化B可能是物理变化，也可能是化学变

4、化C是物理变化D既不是物理变化，也不是化学变化12化学变化常伴随如放热、发光、变色、放出气体等现象，但产生上述现象的变化不一定就是化学变化。请举两个不同的事例证明上述画线文字的观点。(1) ；(2) 。参考答案1C 2.A 3.B 4. B 5.D 6.D 7.C8(1)有气泡产生，石灰石不断溶解 (2)有蓝色沉淀产生 (3)澄清的石灰水变浑浊 9D 10 B 11.B 12. (1)日光灯通电发光、发热是物理变化 (2)水受热变为水蒸气是物理变化第 2 课时 化学性质和物理性质1属于化学性质的是( )A熔沸点 B溶解性C可燃性 D导热性2当你品尝香酥的油炸食品时，你摄入的营养素中有油脂。下列

5、属于油脂的化学性质的是( )A密度比水的小，黏度大B难溶于水，易溶于有机溶剂C常温下，植物油脂呈液态，动物油脂呈固态D易在空气中发生化学反应，产生具有特殊气味的物质3影响液体沸点的主要因素是( )A单位面积 B液体颜色C液体质量 D大气压强4下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是( )A我是紫红色固体 B我在自然界中硬度最大C我在常温下是气体 D我会生锈5下列叙述，前者是化学性质，后者是该项性质表现出来的化学变化的是( )A酒精易挥发-滴酒精在手心中感到凉意B汽油能燃烧-人靠近汽车闻到一股特殊油味C铁的熔点高达 1 535 -熔化的铁极易在空气中变成黑色物质D蜡烛有可燃性-点燃蜡烛

6、产生黄色火焰，生成了某种气体6为了辨别氧气和二氧化碳两种气体，正确的操作方法是( )A把鼻孔凑到容器口直接闻B把嘴凑到容器口深深吸一口C取一根小木条在空气中点燃，先后慢慢地分别放入两个集气瓶中D容器口远离鼻孔，让其自然飘进鼻孔7下列物质性质的描述中，属于化学性质的是( )A甲烷可以在空气中燃烧B金属汞常温下是液体C高锰酸钾是紫黑色固体D银具有良好的延展性8胆矾是一种蓝色晶体，胆矾受热时容易反应失去结晶水，成为白色的无水硫酸铜，在工业上精炼铜、镀铜等都要用到胆矾。上述对胆矾的描述没有涉及的是( )A制法 B物理性质C化学性质 D用途9用电设备发生火灾时，可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”扑灭。灭火

7、时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测四氯化碳可能具有的性质是( )A能导电 B不易燃烧C不易汽化 D密度比空气小10下面是常见物质的性质和变化。a酒精能挥发 b铁在潮湿的空气里生成铁锈c水沸腾变成水蒸气 d二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊(1)属于物理变化的是_ _(填序号，下同)。(2)属于化学性质的是_ _。11下列各组物质是家庭生活中常用的物质，根据你的生活经验鉴别它们，请写出鉴别的方法(各举一例)：(1)(导线)铁丝与铜丝_ _ 。(2)(厨房中)白糖与食盐_ _ 。(3)(厨房中)白酒与白醋_ _。12充有钠蒸气的高压钠灯发出的黄光射程远，透雾能力强，常用于道路和广场的

8、照明。钠的化学性质活泼，常温下可以与氧气、水反应。在实验室里，金属钠保存在煤油中。用镊子从煤油中取出金属钠，放在滤纸上，用小刀切下一小块，投入盛有水(滴有酚酞溶液)的烧杯中，发现钠块浮在水面上，很快熔化成银白色小球，四处游动，发出嘶嘶的响声，偶有火星出现，溶液变成红色。依据提供的信息，回答下列问题。(1)“钠保存在煤油中”说明钠具有的化学性质是_ _ _ 。(2)“钠块浮在水面上”说明钠具有的物理性质是_ _ _。(3)根据所学知识解释钠“熔化成银白色小球”的原因是_ _ 。参考答案1C 2. D 3. D 4. D 5. D 6. C 7 A 8A 9B 10. c d 11. (1) 观察两种金属外表颜色。红色的金属丝是铜，银白色的金属丝是铁(或用磁铁来吸引，能被吸起的是铁，不能被吸起的是铜) 。(2) 尝味道。有甜味的是白糖，有咸味的是食盐 。(3) 闻气味。有特殊香味的是白酒，有特殊酸味的是白醋 。12(1) 常温下可以与氧气、水反应 。(2) 钠的密度比水的密度小 。(3) 钠的熔点低 。