浙江省杭州市临安市2019-2020学年八年级上科学期末学业水平测试试卷（含答案解析）

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1、浙江省杭州市临安市浙江省杭州市临安市 2019-2020 学年八年级上学期科学期末学业水平测试试卷学年八年级上学期科学期末学业水平测试试卷 一、选择题一、选择题(每小题每小题 3 分，共分，共 60 分，每小题只有一个选项符合题意分，每小题只有一个选项符合题意) 1.下列现象属于植物感性运动的是（ ） A. 植物的根在土壤中总是朝着肥料较多的地方生长 B. 酢浆草的叶片，因光照和温度的改变而引起白天叶片张开，夜晚或雨天闭合下垂 C. 牵牛花的卷须接触到竿、棍之类的物体就会缠绕在它们的上面 D. 当土壤水分分布不均匀时，根就朝较湿润的地方生长 2.早饭前进行锻炼时，人体血糖和胰岛素分泌量的关系是

2、（ ） A. 血糖浓度降低，胰岛素分泌量减少 B. 血糖浓度升高，胰岛素分泌量增加 C. 血糖浓度基本不变，胰岛素分泌量减少 D. 血糖浓度基本不变，胰岛素分泌量增加 3.下列关于激素的叙述，错误的是（ ） A. 激素是由内分泌腺通过导管分泌的 B. 甲状腺激素可以促进代谢，促进生长发育 C. 激素在血液中含量极少，但是作用很大 D. 年幼的侏儒症患者可定期注射生长激素治疗 4.著名物理学家霍金 21 岁时患上脊髓侧索硬化症，也称运动神经元病。主要表现为全身瘫痪，不能言语， 只有三根手指可以活动。如图为反射弧示意图，下列有关叙述正确的是（ ） A. 神经元包括细胞体和神经两部分 B. 神经系统

3、由脊髓和它所发出的神经组成 C. 条件反射的神经中枢位于脊髓中 D. 若受损伤，刺激后有感觉但不能运动 5.在中考体育测试中，小明刚完成了 1000 米长跑测试，此时的小明，满身大汗。下列说法正确的是（ ） A. 小明皮肤血管舒张，散热增加 B. 小明皮肤血管舒张，散热减少 C. 小明皮肤血管收缩，散热增加 D. 小明皮肤血管收缩，散热减少 6.如图，甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，乙不带电。当两个小球相互靠近时，会出 现的情形是( ) A. B. C. D. 7.用如图所示的装置进行电解水实验，以下描述正确的是( ) 甲试管内产生的气体能燃烧 乙试管内产生的气体能使带火星的木

4、条复燃 甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为 2：1 该实验说明水是由氢和氧组成的 A. B. C. D. 8.如图为检查装置的气密性， 将导管的末端伸入装有水的烧杯中， 用双于捂住试管， 若装置的气密性良好， 则烧杯内导管处的现象(画圈部分放大)是( ) A. B. C. D. 9.下列操作均在室温下进行，且不考虑水分的蒸发。则溶液中溶质的溶解度和溶质质量分数都发生变化的 是（ ） A. 将一定量硝酸钾不饱和溶液升温 10C B. 将一定量饱和氢氧化钙溶液升温 10C C. 取一定量蔗糖不饱和溶液向其中加入少量蔗糖 D. 取一定量氯化钠饱和溶液向其中加入少量水 10.20C 时，在各盛有

5、100 克水的烧杯中，分别加入 10 克甲、乙、丙三种纯净物(不含结晶水)，充分溶解 后结果如图。下列说法正确的是（ ） A. 所得溶液可能都是饱和溶液 B. 20C 时，乙溶液的溶质质量最小 C. 溶液溶质的质量分数：甲丙乙 D. 升高温度，溶液溶质的质量分数一定变大 11.2019 年 7、8 月份杭州市某区气象台多次发布高温橙色预警信号：受副热带高压影响，预计我区部分地 区的最高气温可达 38或以上，望各有关方面注意做好防暑降温工作。而该区的西天目山、清凉峰等都是 首选的避暑胜地，造成此差异的主要原因是（ ） A. 地貌的不同 B. 海陆位置的影响 C. 纬度位置的影响 D. 人类活动的

6、影响 12.根据欧姆定律公式 I= ，可变形得到 R= 。下列说法中正确的是( ) A. 导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比 B. 导体电阻的大小跟导体中的电流成反比 C. 当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 D. 导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关 13.为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关 S1闭 合；若未系安全带，开关 S2断开，仪表盘上的指示灯将亮起；当系上安全带时，开关 S2闭合，指示灯熄 灭。如图设计最合理的电路图是( ) A. B. C. D. 14.二氧化锡传感器能用于汽车尾气中一氧化碳浓度的检测， 它的原

7、理是其中的电阻随一氧化碳浓度的增大 而减小将二氧化锡传感器接入如图所示的电路中，则当二氧化锡传感器所处空间中的一氧化碳浓度增大 时，电压表示数 U 与电流表示数 I 发生变化，其中正确的是（ ） A. U 变大，I 变大 B. U 变小，I 变小 C. U 变小，I 变大 D. U 变大，I 变小 15.如图所示的实物连接图中，电流表 A1和 A2测量的对象是（ ） A. A1测灯 L1的电流，A2测 L2的电流 B. A1测灯 L2的电流，A2测 L1的电流 C. A1测灯 L1的电流，A2测 L1和 L2的总电流 D. A1测灯 L2的电流，A2测 L1和 L2的总电流 16.对于“探究电

8、流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是（ ） A. 它们都是采用控制变量的研究方法 B. 它们的实验电路在教科书中是相同的 C. 前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系 D. 后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差 17.某农户生产绿豆芽时，将绿豆倒入盛水的容器中，发现成熟饱满的绿豆沉入水底，干瘪、虫蛀的绿豆漂 浮在水面，上，产生这一现象的原因是（ ） A. 沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的绿豆受到浮力大于重力 B. 沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的绿豆受到浮力等于重力 C. 沉底的绿豆受到的浮力大于重力，漂浮在液面的绿豆

9、受到浮力等于重力 D. 沉底的绿豆受到的浮力等于重力，漂浮在液面的绿豆受到浮力小于重力 18.甲图是灯泡 L 和定值电阻 R 的 I-U 图象，将 L 和 R 先后以乙图和丙图两种方式连在同一电源上，若乙图 中 U1：U2=m，丙图中 I1：I2=n，则下述正确的是( ) A. m=n B. mn C. m”“=”或“”“=” 或“”或“丙甲，则溶液溶质质量分数乙丙甲，不符合题意； D、 因不确定三种物质溶解度随温度变化规律， 所以无法确定升高温度时溶液溶质质量分数不一定变大， 且乙溶液若不析出固体则溶质质量分数不变，不符合题意； 故选 A。 11.【答案】 A 【考点】地形的类型 【解析】【

10、分析】按地貌形态分类，中国民族地区的陆地也和全国一样，分为山地、高原、盆地、丘陵和 平原。 【解答】 地貌即地球表面各种形态的总称， 也能称为地形。 地表形态是多种多样的， 成因也不尽相同， 地 表起伏的形态，如陆地上的山地、平原、河谷、沙丘，海底的大陆架、大陆坡、深海平原、海底山脉等， 而 该区的西天目山、清凉峰等都是首选的避暑胜地，造成此差异的主要原因是地貌的不同，A 符合题意。 故答案为：A 12.【答案】 D 【考点】影响电阻大小的因素 【解析】【分析】根据电阻的特性分析判断。 【解答】电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与它两端的电压和 通过它的电流大

11、小无关，故 D 正确，而 A、B、C 错误。 故选 D。 13.【答案】 B 【考点】串、并联电路的设计 【解析】【分析】对各个电路图进行分析，哪个符合题目的要求，哪个就是正确选项。 【解答】A.当开关 S1闭合而 S2断开时，指示灯不亮，与题目不符，故 A 错误； B.当开关 S1闭合而 S2断开时，指示灯亮；当开关 S2闭合时，指示灯被短路，此时不亮，与题目相符，故 B 正确； C.当开关 S2闭合时，指示灯被短路，此时电源的正极和负极之间没有用电器，因此会烧坏电源，故 C 错 误； D.当开关 S2闭合时，指示灯发光而不是熄灭，故 D 错误。 故选 B。 14.【答案】 A 【考点】欧姆

12、定律及其应用 【解析】【解答】电阻 R 及传感串联在电源两端，当一氧化碳浓度增大时，传感器中的电阻减小，由欧姆 定律可得电路中的电流增大，故电流表示增大； 因电压表并联在 R 两端， 故电压表测量 R 两端的电压， 因电流增大， 则由欧姆定律可得 R 两端的电压增大， 故电压表示数变大 故选 A 【分析】由图可知，电阻 R 与二氧化锡传感器串联，由题意可知当浓度增大时电阻减小，则由欧姆定律可 求得电路中电流的变化，由串联电路的电压规律可得出 R 两端的电压的变化 15.【答案】 C 【考点】电流的测量及电流表的使用 【解析】【分析】电流表与哪个用电器串联，它就哪个用电器的电流。 【解答】根据实

13、物图可知，灯泡 L1与 L2并联，开关在干路上，电流表 A1与 L1串联在同一支路上，测 L1 的电流。电流表 A2串联在干路上，测两个灯泡的总电流，故 C 正确，而 A、B、D 错误。 故选 C。 16.【答案】 A 【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验，伏安法测电阻的探究实验 【解析】【分析】根据两个实验的实验过程和设计思路分析判断。 【解答】A.在探究电流和电阻的关系实验中，控制电压相等而改变电阻，使用了控制变量法；而伏安法测 电阻，则没有使用控制变量法，故 A 错误符合题意； B.二者的电路基本相同，开关、电流表、电阻、变阻器串联，电压表与电阻并联，故 B 正确不合题意； C.在探究

14、电流和电阻的关系实验中，多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系，故 C 正 确不合题意； D.而在伏安法测电阻的实验中，多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差，故 D 正确不合题意。 故选 A。 17.【答案】 B 【考点】浮力的变化 【解析】【分析】浸在液体或气体中的物体受到液体对它竖直向上的浮力的作用，漂浮在液面上的物体受 到的浮力等于自身的重力，浮力的方向竖直向上。 【解答】成熟饱满的绿豆密度比干瘪、虫蛀的绿豆密度大，并且成熟饱满的绿豆的密度大于水的密度， 因此会沉入水底，而干瘪、虫蛀的绿豆的密度小于水的密度，因而浮在水面上，B 符合题意。 故答案为：B 18.【答案】 B

15、 【考点】串、并联电路的电流特点，串、并联电路的电压特点 【解析】【分析】根据串联电路的电压规律和并联电路的电压规律求得两电阻之比，然后即可得出结论。 【解答】由图乙知，灯泡与电阻串联， 在串联电路中，当电流相同时，电压与电阻成正比， 所以： 乙 ； 由图丙知，灯泡与电阻并联，各支路两端的电压相同， 当电压相同时，电流与电阻成反比， 所以： 丙 ； 由图象甲可知，灯泡电阻随电压增大而增大， 乙图中灯泡两端电压比丙图中小，所以 RL乙小于 RL丙 ， 所以： 乙 丙 ， 则 ， 即 mn1，故 D 错误； 由图象可知，在电流相同时，灯泡的电压较大，即 U1U2 ， 则 U1：U2=m1， 由前面

16、的解答可知：1m ， 则可得 n1， 比较可知 mn，故 B 正确，AC 错误。 故选 B。 19.【答案】 C 【考点】天气，溶解时的吸热或放热现象，应答性反应与反射弧，流体压强与流速的关系 【解析】【分析】冷气团主动向暖气团移动形成的锋称为冷锋。冷锋是我国最常见的一种锋，它可以活动 于全国各地。由于冷锋和高空槽的配置，移动快慢等不同，冷锋附近云和降水的分布也有明显的差别，有 的主要出现在锋后；有的则主要出现在锋前。反射弧是指执行反射活动的特定神经结构。从外周感受器接 受信息，经传入神经，将信息传到神经中枢，再由传出神经将反应的信息返回到外周效应器。 【解答】A.甲图是冷空气流向暖空气，所以

17、是冷锋，冷锋过境后带来降温、大风、降雨；故 A 正确； B.乙中 2 结构是传入神经部分，则会与感受器相连接，感受可以感受外界刺激；故 B 正确； C.硝酸铵溶于水后吸热，瓶内温度降低，压强减小，所以红墨水液面左高右低；故 C 错误； D.由图可知，A 处凸起，所以空气的流速快，流速大的地方压强小，则空气会从气压大的地方流向气压小 的地方，即 BCA，故 D 正确； 故答案为：C。 20.【答案】 B 【考点】阿基米德原理，物体的浮沉条件及其应用 【解析】【分析】根据二力平衡和阿基米德原理分析溢出的水和木块重力之间的数量关系，然后对天平的 状态进行判断。 【解答】木块在右盘烧杯水面上漂浮， 所

18、以木块受到的浮力等于它的重力，即 F浮力=G； 根据阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于它排开的水重，即 F浮力=G排； 因此木块排出的水的重力等于它自身的重力，即 G=G排； 那么右边烧杯、剩余的水和木块的总重力之和与原来相等， 因此天平仍然保持平衡。 故选 B。 二、填充简答题(本题共七小题，每空 1 分，共 30 分) 21.【答案】 （1）内脏 （2）体温调节中枢 （3）骨骼肌 （4）汗液蒸发；皮肤 （5）汗液难以蒸发，导致体内产生的热量散不出去，导致体温升高或产热与散热不平衡 【考点】体温的控制 【解析】【分析】寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收

19、缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）体温维持相对恒定。炎热环境 皮肤温觉感受器下丘脑体温调节中枢增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）体温维持相对恒 定， 剧烈运动时骨骼肌产热量最多， 是主要的产热器官， 皮肤中的汗腺和血管能够调节体温， 当气温高时， 汗腺分泌的汗液增多，流经体表的血液增多，就能散失体内的热量，人体 90%以上的热量是通过皮肤散发 出去的，当气温低时，汗腺分泌的汗液减少，流经体表的血液减少，就能减少体内热量的散失，保持体内 的热量，人的体温一般都为 37左右，这是人体通过神经调节和激素调节控制人体的产热和散热过程，使 人体的产热和散热过程趋于平衡。

20、 【解答】（1）根据表中数据分析，正常人在睡眠状态下的主要产热器官是内脏。 （2）人体的体温之所以能保持恒定，主要是产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果，这个动态平 衡的调节过程受人体脑干中的体温调节中枢控制。 （3）由图可知人体在剧烈运动时，产热量显著增加，其产热的主要器官是骨骼肌。 （4）夏季，当环境温度高于体表温度时，人体主要通过汗液蒸发散热，人体散热的主要器官是皮肤。 （5）在炎热、潮湿、无风的环境中，人体容易出现“中暑”现象，其原因是汗液难以蒸发，导致体内产生 的热量散不出去，导致体温升高或产热与散热不平衡。 故答案为：（1）内脏（2）体温调节中枢（3）骨骼肌（4）汗液蒸发；皮肤

21、（5） 汗液难以蒸发，导致 体内产生的热量散不出去，导致体温升高或产热与散热不平衡 22.【答案】 （1）； （2）溶液具有均一、稳定性 【考点】溶液的概念，溶液的特点 【解析】【分析】根据溶液是均一稳定的混合物分析。 【解答】（1） 食盐水碘酒 具有均一性和稳定性，属于溶液，钡餐泥水属于悬浊液，牛奶 肥皂水属于乳浊液； （2） 溶液区别于浊液的特征是溶液具有均一、稳定性 ； 故答案为：（1）；（2） 溶液具有均一、稳定性 。 23.【答案】 （1）天气；气候 （2）先天性行为；后天学习行为 【考点】天气与气候的区别与联系，动物行为的基本类型 【解析】【分析】（1）天气是指定区域短时间段内气状

22、态（冷暖、风雨、干湿、阴晴等）及其变化总称； 气候是长时间内气象要素和天气现象平均或统计状态，时间尺度为月、季、年、数年到数百年以上。 （2）先天性行为，是由动物体内遗传物质决定的，是本物种的一种遗传特性，不需要后天学习，生来就 有的一种行为能力。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为后天性行为是动物出生后 通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。 【解答】（1）“今天夜里到明天，杭州有小到中雨”、是短时间的天气变化，描述的是天气，“杭州四季分 明，盛夏炎热，夏秋有台风”，这是一段时间的天气状态，为气候； （2）“当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶”，是生来就

23、有的，是由体内的遗传物质决定的行为，因 此这属于先天性行为. 大山 雀第二次根据第一次经验 ,又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为”, 是在先天性行为的基础上，通过生活经验和 学习逐渐建立起来的行为，因此 属于学习行为。从维持动物自身生存的意义上来说，后一行为比前一行为更能适应变化的环境. 24.【答案】 （1）对流层；中间层 （2）A；B 【考点】大气的分层，对流层最显著的特点 【解析】【分析】根据大气的温度、密度、运动等特征，大气自下而上分为对流层、平流层和高层大气。 对流层：集中了大气质量的四分之三和几乎全部的水汽、杂质，厚度随纬度变化而变化。特点：气温随高 度的增加而递减，空气对流运动显著，天气

24、现象复杂多变，近地面大气的直接热源是地面辐射。平流层： 有大量吸收紫外线的臭氧层，高度为自对流层顶至 5055 千米。 【解答】（1）图中 A、C 层分别是：对流层、中间层 （2）由分析可知天气现象复杂多变，空气垂直运动强烈发生在对流层层，B 是平流层大气主要靠臭氧吸 收大量紫外线增温，气温随高度的增加而增加，该层大气以水平运动为主，气流平稳，有利于高空飞行。 故答案为：（1）对流层；中间层（2）A；B 25.【答案】 （1）摩擦；静电放电(静电或放电也对) （2）提高；等于 【考点】摩擦力的存在，压强的变化 【解析】【分析】（1）静电现象： 1、电荷：摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，我们

25、就说物体带了电，或者说带了电荷。 2、电荷的种类：正电荷和负电荷。 3、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 4、摩擦起电的原因：电子在物体间的转移使物体带电。 （2）病人的血液沿输液管回流，是因为血压大于药液产生的压强，将吊瓶适当地升高，可以提高药液深 度， 增大药液对血管处的压强， 随着药液逐渐的流入血管， 药瓶中的药液逐渐减少， 液体压强也逐渐减小； B 进气管就起到了作用，在大气压的作用下，空气进入瓶内，补充了液体压强的减少，使瓶内气压始终等 于大气压。 【解答】（1）由于摩擦或其他原因使物体带电，比如产生静电， 有时我们在冬天脱毛衣时会产生火花 与“噼啪”声，这

26、因为衣物之间的摩擦产生的静电放电现象，其原理与雷电是类似的。 （2）将吊瓶适当地升高，增大了药液深度，使药液对血管处的压强增大，防止血液沿输液管回流。当药 瓶中的药液逐渐减少时，药液产生的压强逐渐减小，在大气压的作用下，空气通过 B 进气管进入瓶内，保 持瓶口处的压强与大气压相等，使药液匀速流下。 故答案为：（1）摩擦；静电放电（2）提高；等于 26.【答案】 （1）减小 （2）漂浮；沉底 （3）= （4） 【考点】压强的变化，阿基米德原理，物体的浮沉条件及其应用 【解析】【分析】（1）根据阿基米德原理 F浮=液gV排可知，当浮力不变时，排开液体的体积与液体密度 成反比，据此分析即可； （2）

27、当物体完全浸没时，它排开液体的体积等于自身体积，因此保持不变，据此分析判断； （3）根据乙图 V 排的变化确定物块的状态，然后根据二力平衡的知识比较浮力的大小； （4）根据液体压强公式 p=液gh 分析容器底部压强的变化即可。 【解答】（1）根据乙图可知，从 60到 40的过程中，木块排开液体的体积在不断增大，但始终在液面 漂浮，即受到的浮力不变，根据 F浮=液gV排可知，硝酸钾溶液的密度不断减小； （2） 当温度为 50时， 随着温度的降低， 物块排开液体的体积还可以增大， 说明现在它还没有完全浸没， 即处于漂浮状态；当温度为 30时和 40时 V排相同，说明物块已经完全浸没，即处于沉底状态

28、。 （3）温度在 50C 和 40C 时，物块排开液体的体积不断增大，说明它处于漂浮状态，那么它受到的浮力 都等于自身重力，因此浮力保持不变，即 F1=F2； （4）硝酸钾溶液在 40时的密度大于 30时的密度，而液面高度保持不变，根据公式 p=液gh 可知， 溶液对容器底部的压强 p1p2。 27.【答案】 （1）30 （2）0 （3）1.2；2.4 【考点】电压的测量及电压表的使用，欧姆定律及其应用 【解析】【分析】（1）如果电压表正常工作，那么当滑片在最右端时，电压表的示数应该等于 3V，据此 根据欧姆定律计算出此时 R0的阻值即可； （2）电压表测 ap 之间的电阻，根据欧姆定律计算出

29、它的示数即可； （3）根据乙图确定电压表的量程和分度值，根据指针的位置读数。首先根据 计算出通过电路的电 流，然后根据 U1=IR1计算滑片在 b 端时的示数即可。 【解答】根据甲图可知，定值电阻 R0与变阻器 R1串联，电压表测变阻器上的电压。 （1）要保证电压表正常工作，那么当滑片在 b 端时，电压表的示数应该是 3V； 在串联电路中，电压与电阻成正比，因此得到： ； ； 解得：R0=30； （2）当拉环不受拉力时，滑片处于 a 端，此时变阻器上 aP 之间的电阻为零，根据公式 U=IR 可知，此时 电压表的示数为零； （3）根据乙图可知，电压表选择量程 03V，分度值为 0.1V，那么电

30、压表的示数为 1.2V； 那么此时通过电路的电流为： ； 如果拉到 b 端，此时电压表并联的 ap 之间的电阻为 30， 此时电压表的示数：U1=IR1=0.08A30=2.4V。 三、实验、探究题(本题共 4 小题，共 40 分) 28.【答案】 （1）甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？ （2）分别加入同期孵化出的蝌蚪各若干只 （3）甲状腺激素；减小误差 （4）甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响(或甲状腺激素能够促进蝌蚪的生长发育) （5）B、D 【考点】内分泌腺和激素 【解析】【分析】本题通过实验考查学生实验探究能力，实验中控制单一变量，设置对照实验。 【解答】（1）从实验设计可知，本实验

31、探究的问题是甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？ （2）实验中用一只蝌蚪，结果会具有很大的偶然性，不足以说明问题，可用 10 只蝌蚪做实验，可以排 除因偶然性引起的误差，当然，采用更多的蝌蚪会更好，但增加了实验的难度。 （3）在实验改进后，A 缸与 B 缸对照，实验变量是甲状腺激素，对 B 缸是对照组实验材料达一定数量 或或增加重复次数，并计算平均值是为了排除由于偶然性引起的误差，提高实验的准确性。 （4）得出结论：分析实验现象，A 缸蝌蚪比 B 缸蝌蚪发育快得出的结论是：甲状腺激素对蝌蚪的生长 发育有影响（或甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育）。 （5）由甲状腺激素分泌异常时的现象可以看出，对

32、于一些激素应合理使用，太多或是太少都会造成一些 生物生长异常，经常食用这些含有激素的食品，会造成人体内分泌紊乱，从而影响人体健康。 故答案为： （1） 甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？ （2） 分别加入同期孵化出的蝌蚪各若干只 （3） 甲状腺激素；减小误差（4）甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响（或甲状腺激素能够促进蝌蚪的生长发 育）（4）B、D 29.【答案】 （1）cabd；大气压 （2） （3）负电荷 【考点】流体压强与流速的关系，大气压强的存在，摩擦起电 【解析】【分析】（1）根据大气压强的应用分析解答； （2）根据流体压强和流速的关系分析判断； （3）在摩擦起电的过程中，对电子束缚

33、能力弱的丢失电子带正电荷，对电子束缚能力强的夺取电子带负 电荷。 【解答】（1）将水从一个杯子移到另一个杯子的步骤： c将吸管插入水中，这时水会进入吸管，且水面与外面的水面相平； a用手指封住管口，这时吸管上方的气体被封闭起来，与外界大气断开； b由于外界大气对吸管里的水有向上的压强，所以将吸管移出水面时，水不会流出，因此可以移到到空 杯上方； d松开封住管口的手指，吸管上方与大气联通，此时吸管内的水会流到烧杯里面。 那么四个步骤的正确顺序 cabd。 这个实验的成功证明了大气压的存在。 （2）往吸管中吹气，可以看到吸管中的水面上升，原理是：流体流速越大的位置压强越小。 火车经过时，铁轨附近空

34、气流速大压强小，周围的空气会将站台上的人推向铁轨，造成危险，所以在 火车站的站台上，人要与行驶的列车保持适当距离，故正确不合题意； 通过拍打窗帘清除它上面的浮尘，是因为灰尘有惯性，故错误符合题意； 平行于岸边航行的船，内侧的水流速度大压强小，外侧的水流速度小按要求大，因此水会对船产生向 内侧的压强，靠的太近会发生碰撞，所以不能靠岸太近，故正确不合题意。 故选。 （3）用纸巾摩擦吸管可以使吸管带电，已知纸巾束缚电子的本领比吸管要弱，所以摩擦后，吸管将夺取 纸巾的电子，从而带上负电荷。 30.【答案】 （1） （2）B （3）2 （4）C （5）小灯泡处有断路 （6）C 【考点】欧姆定律及其应用，

35、探究电流与电压、电阻的关系实验 【解析】【分析】（1）电压表要与被测量的用电器并联，且接线注意“正进负出”； （2）探究电流与电阻的关系时，要改变电阻而控制两端的电压相等，然后记录对应的电流； （3）从乙图中找到一组对应的电流和电阻，然后相乘得到电压表的示数； （4）当电流为 0.1A 时，总电阻最大，此时变阻器接入的阻值也最大，根据欧姆定律计算出此时接入电路 的变阻器的阻值即可； （5）当小灯泡发生断路时，电压表串联在电路里。由于它的内阻很大，因此电流很小，电流表的指针几 乎不动。 由于串联电路电压与电阻成正比， 因此电源电压几乎全部分配给电压表， 它的示数接近电源电压； （6）根据串联电路

36、的电压规律分析电阻增大后电压表示数的改变，然后再确定电压表示数要恢复原来示 数的变化方向，接下来根据 U总=U1+U2确定变阻器的电压变化，最后再根据串联电路的分压规律确定变阻 器的阻值变化即可。 【解答】（1）根据电路图甲可知，电压表应该与电阻并联。由于电压表的“-”接线柱已经与电阻的左端接 线柱相连，因此只需将电压表中间的接线柱与电阻的右端相连即可，如下图所示： （2） 为了控制电压表的示数保持不变， 那么实验过程中， 移动变阻器滑片时， 眼睛应注视电压表的示数。 当电压表的示数达到规定数值后，再记录电流表的示数，故选 B。 （3）根据乙图可知，当电流表的示数为 0.1A 时，定值电阻的阻

37、值为 20，那么电压表的示数应该为： U=IR=0.1A20=2V； （4）根据乙图可知，当电流表的示数为 0.1A 时，定值电阻的阻值为 20， 此时变阻器两端的电压为：U变=U总-U=6V-2V=4V； 此时变阻器的阻值为： 变 变 ； 故选 C。 （5）实验过程中，如果出现了电流表示数几乎为 0，电压表示数接近 6V，电路发生的故障可能是：小灯 泡处有断路。 （6） 根据串联电路电压与电阻成正比的规律可知， 当电阻 R 由 5 更换为 10 后， 电压表的示数会变大。 为了使电压表的示数恢复到原来的示数，那么它的示数必须减小。根据 U总=U1+U2可知，此时变阻器的电 压肯定增大，根据串

38、联电路的分压规律可知，变阻器接入的阻值增大，即滑片向右移动，故选 C。 31.【答案】 将 A 组玉米幼苗竖放，B 组玉米幼苗横放；用大纸板箱罩住 AB 两组玉米幼苗，放在温度适宜 环境中培养；两组玉米幼苗茎的生长方向 【考点】植物的感应性 【解析】【分析】实验探究的问题是植物的茎具有背离地面向上生长的特性吗？由此可知实验的变量是茎 的方向不同，实验中可以设置一组茎（玉米幼苗）自然直立，另一组茎（玉米幼苗）平放，保证其它量相 同，培养一段时间后观察玉米茎的生长方向。 【解答】（1）选择 10 盆长势良好且大小相近的玉米幼苗，随机平均分成两组，分别为 A 组和 B 组，是为 了控制变量；设置对照

39、实验，可以将 A 组玉米幼苗竖放，B 组玉米幼苗横放。 （2）植物的生长具有向光性，为排除影响实验结果的主要因素光的干扰，可以用大纸板箱等罩住 AB 两 组玉米幼苗，放在温度适宜环境中培养。 （3）培养几天后，观察两组玉米幼苗茎的生长方向，并如实做好记录最后比较 A，B 两组的实验结果， 得出结论茎具有背离地面向上生长的特性。 故答案为：（1）将 A 组玉米幼苗竖放，B 组玉米幼苗横放（2）用大纸板箱罩住 AB 两组玉米幼苗，放在 温度适宜环境中培养（3）两组玉米幼苗茎的生长方向 32.【答案】 （1）加满水(加水直至溢水杯口有水流出) （2）浮力 （3）排开水受到的重力 （4）= 【考点】阿

40、基米德原理 【解析】【分析】（1）如果溢水杯中没有装满水，那么放入物体后，水面先上升到杯口，然后才有水排 出，那么排出水的重力就会偏小，因此必须将水装满； （2）当物体浸没在水中时，它处于平衡状态，即竖直向上的测力计的拉力 G、浮力 F浮和竖直向下的重 力 G 相互平衡，也就是 F浮+G=G； （3）左边弹簧测力计的示数为小桶和排开水的重力之和，右边的弹簧测力计的示数为空小桶的重力，那 么二者之差就是排开水的重力； （4）根据阿基米德原理可知，排开的水重等于物体受到的浮力，即 F浮=G排 ， 据此分析判断。 【解答】（1）甲步骤：向溢水杯中加满水(加水直至溢水杯口有水流出)。 （2）乙步骤：在

41、空气中先称出物体所受的重力 G，然后将物体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数 G， 两次示数之差(G-G)是浮力。 （3）丙步骤：两次弹簧测力计示数之差(F1-F2)测出的是排开水受到的重力 。比较(2)(3)两次实验的结果。 （4）改变物体的大小，重复实验，如果(G-G)=(F1-F2)成立，可得出阿基米德原理。 四、分析计算题(30 分) 33.【答案】 （1）过滤 （2）25kg （3）设需要加水的质量为 x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变， 则 20kg25%=(x+20)20% x=5kg 【考点】过滤的原理、方法、操作及其应用，溶质的质量分数的改变方法 【解析】【分析】（1）根据过

42、滤操作原理分析； （2）根据溶质质量溶液质量溶质质量分数分析； （3）根据溶液稀释前后溶质质量相等分析。 【解答】（1） 操作为固体与液体分离的操作，名称为过滤； （2） 10kg 溶质质量分数为 25%的食盐水中溶质质量为 10kg25%2.5kg； （3） 设将 20 千克溶质质量分数为 25%的食盐水稀释到 20%后溶液质量为 x 20kg25%=20%x x=25kg，则需加水质量为 5kg； 故答案为：（1）过滤；（2）2.5kg；（3）5kg。 34.【答案】 （1）因此时潜水艇漂浮 所以 F浮=G=9.27105N 由 F浮=海水gV排得 V排= 浮 海水 =900m 3 （2）

43、潜水艇没在水中时 F浮=海水gV排=1.03103kg/m310Nkg1.5103m3=1.545107N F浮=G艇+G海水 G海水=F浮-G艇=1.545107N-9.27106N=6.18106N （3）液体内部的压强随深度的增大而增大 【考点】二力平衡的条件及其应用，阿基米德原理，浮力大小的计算 【解析】【分析】（1）当物体漂浮在水面上时，它受到的浮力等于重力，据此计算出潜水艇受到的浮力， 然后根据阿基米德原理 F浮=海水gV排计算排开海水的体积即可； （2）当潜水艇悬浮在水中时，它受到的浮力等于自身重力和海水重力之和，即 F浮=G艇+G海水；首先根据 阿基米德原理 F浮=海水gV排计

44、算出潜水艇完全浸没时受到的浮力，再根据前面的关系计算出向水仓注水的 重力； （3）根据液体压强公式 p=海水gh 可知，潜水艇在水下的深度越大，那么它受到的压强越大，据此分析 判断。 35.【答案】 （1）设电源电压为 U，U=IR=I(R1+R2)=3V （2）电阻 R1中的电流： I1= =0.3A； I3=I-I1=0.1A R3= =30； （3）I1= =0.3A 【考点】欧姆定律及其应用 【解析】【分析】（1）当开关 S1、S2都断开时，电阻 R1与 R2串联，根据 U=IR总计算电源电压即可； （2）当开关 S1、S2都闭合时，电阻 R1与 R3并联。首先根据 计算出通过电阻 R

45、1电流，然后根据 并联电路的电流规律 I3=I-I1计算出通过电阻 R3的电流，最后根据欧姆定律 计算出 R3的阻值； （3）只闭合 S2时，只有电阻 R1 工作，根据公式 计算出电流表的示数即可。 36.【答案】 （1）当出气孔堵塞时，时锅内气压不断增大，液体温度升高，达到易熔片的熔点时，易熔片 熔化，放出气体，使锅内气压减小。防止高压锅爆炸。 （2）安全阀对出气孔产生的压力： F=G=mg=8410 -3kg10N/kg=0.84N s=12mm2=1210-6m2 安全阀对出气孔产生的压强：P= =0.710 5Pa 锅内气压：p=1.01105Pa+0.7105Pa=1.71105Pa

46、 从沸点一气压图象上得出高压锅内温度：t=115C 或 116C （3）可以增加限压阀的质量 【考点】二力平衡的条件及其应用，压强的大小及其计算 【解析】【分析】（1）易熔片，顾名思义，它的熔点比较低，当高压锅内由于气压增大导致温度升高到 一定程度时，它就可以熔化，从而排放出气体，保证使用安全； （2）首先根据 F=G=mg 计算出安全阀的自重对出气孔产生的压力，然后根据 计算出安全阀的自重对 出气孔的压强，最后将它与外界的大气压强相加，就是高压锅内的压强； （3）西藏地区海拔高度大，大气压强 p大气偏小；高压锅内的气压保持不变，根据 p内=p重力+p大气可知，此 时必须增大限压阀的自重对出气孔的压强，也就是必须增大限压阀的质量。