浙江省宁波市海曙区2019-2020学年第一期末考试八年级科学试题（含答案解析）

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1、浙江省宁波市海曙区浙江省宁波市海曙区 2019-2020 学年第一学期期末考试八年级科学试题学年第一学期期末考试八年级科学试题 一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 20 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 40 分。请选出每小题中一个符合题意的选分。请选出每小题中一个符合题意的选 项，不选或错选均不得分）项，不选或错选均不得分） 1.以下情景中没有受到浮力的物体是（ ） A. 海上航行的“辽宁号” B. 空中上升的热气球 C. 邀游太空的“天宫二号” D. 海中下潜的“蛟龙”号 2.在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的，而在文学作品中常常用 一些

2、成语来描述物体运动的快慢，下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是（ ） A. 离弦之箭 B. 一日千里 C. 风弛电擎 D. 姗姗来迟 3.能源合作是“一带一路”重要内容，中缅油气管道将石油和天然气输入中国。石油属于（ ） A. 单质 B. 氧化物 C. 混合物 D. 纯净物 4.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我 们的压强大气压。下列有关叙述中错误的是（ ） A. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 B. 1 个标准大气压的数值为 1.01105Pa（即 760mm 汞柱） C. 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高

3、的地方，大气压越大 D. 用钢笔吸墨水是应用大气压的事例 5.在粗盐提纯的实验中，下列操作不规范的是（ ） A. 称量 B. 溶解 C. 过滤 D. 蒸发 6.一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压 时的说法正确的是（ ） A. 两个核桃相接触部位受到的压强相等 B. 甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力 C. 甲对的乙作用力没有使乙核桃发生形变 D. 甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力 7.大风天气，我们如果迎风骑自行车，一阵大风刮过时，会感到无法用嘴或鼻子吸气，但可以向外吐气； 当大风过去又恢复了正常的呼吸。出现以上现象的原因是（ ）

4、 A. 与气压无关，是人缺乏锻炼 B. 风大时，人体内的压强变大，使人难以吸气 C. 风大时，脸前气压变大，压得人难以吸气 D. 风大时，脸前气压变小，所以容易向外吐气 8.人体内器官各有分工，为人体的正常运行发挥着作用。下列器官自述合理的是（ ） A. B. C. D. 9.如图是某人表演的空手“吸”易拉罐魔术。下列有关叙述合理的是（ ） A. 该魔术表演成功的关键是尽可能挤出易拉罐和手之间的空气 B. 该魔术表演成功的关键是手对易拉罐的摩擦力要大于易拉罐重力 C. 易拉罐保持静止时，受到的重力和大气的压力是一对相互作用力 D. 易拉罐保持静止时，易拉罐的重力和易拉罐对手的压力是一对平衡力

5、10.下列各图中 和 分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（ ） A. B. C. D. 11.如图所示：三个相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器 中悬浮着一个小球。下面说法正确的是（ ） A. 三个容器对水平桌面的压力不相等 B. 三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大 C. 如果向乙容器中加入盐水，最终木块受到的浮力不变 D. 如果向丙容器中加入酒精，最终小球受到的浮力不变 12.如图所示， 将完全相同的正方体木块分两部分叠放在水平地面上， 它们对地面的压强 P甲： P乙等于 （ ） A. 3：5 B. 3：2 C. 2：5 D. 9：10

6、13.如图所示，用尺子快速击打下面的棋子，下面的棋子飞出，上面的棋子却没有飞出，而是落了下来。对 这个现象的分析，下列说法正确的是（ ） A. 上面的棋子没有飞出，是因为有惯性 B. 上面的棋子落了下来，是因为惯性 C. 下面的棋子由静止变为运动是因为有惯性 D. 下面的棋子由于受到惯性作用由静止变为运动 14.如图装置中，两端开口的 U 型管装有一定量的水，将 A 管稍向右倾斜稳定后 A 管中的水面将（ ） A. 低于 B 管中的水面 B. 高于 B 管中的水面 C. 与 B 管中的水面相平 D. 以上三种情况均有可能 15.南京理工大学胡炳成团队用新方法制得了 NaN5 3H2O， 该化合

7、物中含有 N5-等微粒， 已知 N 为 7 号元素， 则下列有关说法正确的是（ ） A. N5-是一种单质 B. 1 个 N5-带 1 个单位的正电荷 C. 1 个 N5-中共含有 35 个质子 D. 1 个 N5-中共含有 35 个电子 16.窗玻璃中趴着一只壁虎（如图）。水平向右推窗，当壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动的过程中，壁虎受 到摩擦力的方向是（ ） A. 竖直向上 B. 竖直向下 C. 水平向左 D. 水平向右 17.4.20 雅安芦山地震急救现场，由于多数人失血过多，急需输血，其中一名孕妇血型为 AB 型假如你是 现场医师，你会给他选取何种血型血液（ ） A. A 型 B. B 型

8、 C. O 型 D. AB 型 18.如图是人体内血液离开左心室， 经消化器官再回到左心房的循环示意图， 箭头表示血管内血液流动方向。 血液中的血红蛋白易与氧结合的血管是（ ） A. 甲和乙 B. 甲和丁 C. 丙和丁 D. 乙和丙 19.如图，在一粗糙程度相同的水平面上，重 30N 的物块在 F=10N 的水平拉力的作用下，从 A 点开始向右 做匀速直线运动， 到 B 点时撤去拉力， 物块最后在 C 点静止。 对此， 作出下列的图像， 其中正确的是 （ ） （注意：我们规定物块在 A 点时的时刻为 0，B 点时为 t1 ， C 点时为 t2） A. B. C. D. 20.在力 F 的作用下

9、拉着物体 A 带动着小车和物体 B 在水平地面上一起做直线运动， 如图所示， 关于此现象 下列说法正确的是（ ） 若物体 A 向右做匀速运动时，物体 B 不受到摩擦力 若物体 A 向右做加速运动时，物体 B 受到向右的摩擦力 若物体 A 向右做匀速运动时，小车受到物体 A 对它向左摩擦力 若撤去力 F 后，小车将向右做匀速直线运动 A. 只有正确 B. 只有正确 C. 只有正确 D. 只有正确 二、填空题（本大题共有二、填空题（本大题共有 5 小题，除注明外每空小题，除注明外每空 1 分，共分，共 14 分）分） 21.学习摩擦力时，老师做了如图所示的实验：将牙刷放在木板上，向左拉动牙刷，观察

10、到刷毛向右弯曲； 保持牙刷不动，向右拉动木板，观察到刷毛还是向右弯曲。 （1） 无论是向左拉牙刷还是向右拉木板， 刷毛均会向右弯曲， 表明刷毛受到的摩擦力方向都是向_。 （2）当向右拉木板时，若以_为参照物，也可把牙刷看成向左运动，所以滑动摩擦力的方向与物 体_相反。 22.我国用新技术提纯了稀有金属铼（Re），为航空航天发动机核心部件的制造提供了重要原料。 （1）铼原子的相对原子质量为 186，原子核内有 75 个质子，则其核外电子数为_。 （2）高铼酸钠（NaReO4）是铼的重要来源之一。高铼酸钠中铼元素的化合价为_。 23.将纸餐盘、纸杯和吸管按照如图方式粘合在一起即成“纸杯船”。 （1

11、）往纸杯里倒些水，水从吸管喷出时，纸杯船就会前进，说明_。 （2）杯内装水越多，吸管喷水越远，因为_。 24.在研究植物光合作用的实验中，某研究小组在密封的容器 A 中充人足量的含有同位素 14C 的14CO 2。随 着时间的推移，他们发现该植物的不同器官相继出现了同位素 C（如图甲，黑色部分表示检测到同位素 C 的部位），据此回答 （1）14CO2主要是通过图乙中_结构，进入到叶片中 （2）写出 14CO 2在叶肉细胞中被合成有机物的文字表达式_ （3）叶片中的 14C 主要是通过茎中的哪一部分结构送到该植物的根部_（选填“外树皮”“木质部”“韧 皮部”或“髓”） （4） 一段时间后， 研究

12、小组在容器A 外的空气中发现了 14CO 2 ， 请运用所学的知识解释这一现象_ 25.归纳与演绎是科学学习中非常重要的科学方法，下表是兴趣小组归纳“根据 = ，运用浮力知识间接测 量固体密度”的方法，请回答： 方 法 实验器材 操作过程 思维过程 数据处理 适用范 围 一 弹簧测力计烧 杯水 m= V物=V排= 浮 水 物= 物 物 = 浮水 = 水 物 =_ 千克/米 3 物液 二 量筒 细铁 丝 水 物=_（用 V1、V2、V3、水 表示） 物液 三、实验探究题（本大题共有三、实验探究题（本大题共有 3 小题，每空小题，每空 2 分，共分，共 22 分）分） 26.语馨同学发现她家种的牵

13、牛花，早晨为红色，太阳出来后颜色逐渐加深，中午呈紫色。她很好奇，于是 设计实验进行探究。 【提出问题】花瓣颜色变化是否与光照有关？ 【实验步骤】 早晨， 她选取两组生长状况相同， 且均开红花的牵牛花， 编号 A 和 B； A 组放在阳光下， B 组遮光处理，其他条件相同且适宜；中午，观察花的颜色、记录实验现象：A 组为紫色，B 组为红色； 得出实验结论。请回答。 （1）实验中的变量是_。 （2）上述实验得出的结论是_。 【拓展反思】查找资料发现：牵牛花花瓣的细胞液中含有花青素，它在酸性条件下显红色、中性条件下显 紫色；细胞液的酸碱性强弱受其中的二氧化碳含量影响。 （3）从植物生理活动的角度分析

14、，牵牛花花瓣从红色变为紫色的原因是_。 27.语馨和小娟在观摩一次自行车比赛中，看到运动员在转弯时，身体和自行车都是向弯道内侧倾斜的，如 图所示。 （1）骑自行车转弯时，身体为什么要向弯道内侧倾斜呢？语馨提出了疑问。一旁的小娟说：“要想转弯， 必须受力。身体倾斜是为了给自行车一个向内侧转弯的力。”语馨觉得小娟“要想转弯，必须受力”的观点很 有道理，因为_。 （2）我们平时骑自行车转弯时，身体的倾斜没有这么明显。可为什么比赛时选手倾斜得这么明显呢？且 靠内道的选手转弯时比外道选手倾斜得更明显。使骑行的自行车转弯的力的大小，可能与哪些因素有关呢？ 语馨和小娟提出了两种猜想。 猜想一：可能与骑行的速

15、度有关； 猜想二：可能与圆弧形跑道的半径有关。 接着，语馨和小娟一起设计实验，并在实验室里通过实验把半径为 0.5m 的半圆轨道（左端连着横杆）通 过杠杆在 O 点与墙壁活动连接（能绕 0 点在竖直方向自由转动），轨道置于压力传感器上时，传感器示数 为 1N。让质量为 30g 的同一小钢球分别从距离传感器表面不同高度的弧面 A、B、C 三处自由滚下。如图 所示，观察、记录每次压力传感器达到的最大示数（注：小钢球到达最低点时的示数最大），记录如下表。 小钢球初始位置 A B C 距压力传感器高度/m 0.5 0.4 0.3 压力传感器达到的最大示数/N 1.90 1.78 1.66 该实验可以得

16、出的结论是_。 若要验证猜想二，从控制变量角度考虑，需对上述实验进行哪两项改变？（不考虑小钢球与轨道之间的摩 擦） _； _。 实验后，她俩在与同学们的交流中，有了新的猜想：使骑行的自行车转弯需要的力还可能与人和车的总质 量有关。于是，她俩又展开了后续实验探究 28.小慧用如图 1 所示的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。 （1）实验时，小慧将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动。 这样做的目的是_，实验时，小慧记录的部分数据如下表所示。 序号 木块放置情况 木板表面情况 压力/N 弹簧测力计示数/N 1 平放 木板 6 1.2 2 平放 木板 8 1

17、.6 3 平放 木板 10 2.0 4 平放 木板上铺棉布 6 1.8 5 平放 木板上铺毛巾 6 3.0 （2）分析序号_三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关。滑动摩擦力 f 大小与 接触面所受压力 F 大小的关系式是_。 （3）小慧在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。他请教老师， 知道可用 F-t 图象表示拉力随时间的变化情况。 若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的 F-t 图象如图 2 所示，其中 04s 木块处于静止状态。分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用_N 的 水平拉力拉木块。 四、解答题（本大题共有四、解答题（本大

18、题共有 3 小题，小题，29 题题 8 分，分，30 题题 10 分，分，31 题题 6 分，共分，共 24 分）分） 29.小科爷爷最近身体不适，在医生建议下做了肺部及尿常规等检查，经诊断患了糖尿病。 请用图中序号或字母完成下列问题： （1）图 1 是检查肺部时，爷爷在用力吸气和用力呼气后，分别被拍摄的两张胸部 X 光片，其中白色虚线 所围的区域为肺的位置。吸气后闭气不动时所拍摄的 X 光片是_。 （2）爷爷的尿检结果显示含有葡萄糖，是因为图 4 中_不能将原尿中的全部葡萄糖重吸收所致。 （3）爷爷在进餐一段时间后，血液中葡萄糖含量会上升。葡萄糖主要是通过图 2 中_吸收进入血 液。 （4）

19、通过皮下注射到爷爷身体的胰岛素经血液循环首先进入图 3 中的_。 30.“五一”假期间， 爸爸带小明自驾外出旅游， 回家后父亲要求小明完成以下科学问题， 现在请你一起完成： 已知：父亲质量 60 千克，小明质量 40 千克，轿车质量 1.9 吨。 （1）行驶过程中父亲要求小明系好安全带，小明发现安全带设计较宽，这是为了_； （2） 他们早上6点钟出发， 到达景点的时间是7点30分， 汽车路程表出发前为100km， 到达景点时为220km， 此次出游的平均速度为多少千米/小时？ （3）如果在水平路面上汽车匀速行驶时的阻力是总重力的 0.2 倍，他们匀速行驶时的阻力是多少牛？ （4）如果每只轮胎与

20、地面的接触面积为 200 厘米 2 ， 他们行驶在水平路面上时，地面受到的压力是多 少？压强是多少？ 31.某物理兴趣小组同学对物体的浮沉条件进行研究，在一个重为 4N，底面积为 200cm2的圆柱形薄壁玻璃 容器底部，放一个边长为 10cm 的正方体物块，然后逐渐向容器中倒水（始终未溢出）.通过测量容器中水 的深度 h，分别计算出该物块所受到的浮力 F 浮，并绘制了如图所示的图象。请你解答下列问题 （1）分析图象可知，当水深增至 8cm 后，物块处于_（选填“漂浮”“悬浮”或“下沉”）状态。 （2）物块的密度是多少？ （3）将物块取出后，若容器中水的重力为 20N，此时容器对水平桌面的压强是

21、多少？ 答案解析答案解析 一、选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选或错 选均不得分） 1.【答案】 C 【考点】浮力产生的原因 【解析】【分析】浸在气体或液体里的物体都会受到浮力的作用。 【解答】海上航行的“辽宁号”和海中下潜的“蛟龙”号都浸在水中，而空中上升的热气球浸在空气中，那么 它们都受到浮力，故 A、B、D 不合题意； 邀游太空的“天宫二号” 即不在液体中，也不在气体中，因此不受浮力，故 C 符合题意。 故选 C。 2.【答案】 B 【考点】速度与物体运动 【解析】【分析】根据速度的定义分析判断。 【解答】离弦之箭、风驰电掣

22、和姗姗来迟，都是使用比喻的方式来描述运动快的，故 A、C、D 不合题意； 一日千里中，一日为时间，千里为路程，很明显是用单位时间内通过路程的多少来描述运动快慢，故 B 符合题意。 故选 B。 3.【答案】 C 【考点】常见物质的分类 【解析】【分析】单质是只由同种元素组成的纯净物；只由一种物质组成的叫纯净物，由两种或两种以上 的物质组成混合物；由两种元素组成，其中一种是氧元素的纯净物叫氧化物。 【解答】石油又称原油，是从地下深处开采的棕黑色可燃粘稠液体，主要是由各种烷烃、环烷烃、芳香烃 组成，因此是混合物，故 C 正确，而 A、B、D 错误。 故选 C。 4.【答案】 C 【考点】大气压强的存

23、在 【解析】【分析】根据有关大气压强的相关知识分析解答。 【解答】A.马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在，故 A 正确不合题意； B.1 个标准大气压的数值为 1.01105Pa（即 760mm 汞柱），故 B 正确不合题意； C.大气压的大小与高度有关，离地面越高的地方，大气压越小，故 C 错误符合题意； D.用钢笔吸墨水时，挤压胶囊排出里面的空气，墨水在大气压强的作用下被压进钢笔里，是应用大气压的 事例，故 D 正确不合题意。 故选 C。 5.【答案】 B 【考点】粗盐提纯实验 【解析】【分析】根据粗盐提纯的基本操作规范分析判断。 【解答】A.称量食盐时，将它放在天平的左盘中，为了防止

24、食盐对托盘的腐蚀，需要在左右两盘放上相同 的纸片，故 A 正确不合题意； B.食盐的溶解要在烧杯中进行，量筒作为测量工具，不能用做溶解食盐的容器，故 B 错误符合题意； C.过滤时，漏斗的尖口要紧贴烧杯内壁，向漏斗内注入液体时要用玻璃棒引流，故 C 正确不合题意； D.蒸发结晶时，要用玻璃棒不断搅拌，使溶液受热均匀，故 D 正确不合题意。 故选 B。 6.【答案】 A 【考点】力的作用效果，力的作用是相互的，压强的大小及其计算 【解析】【分析】（1）压强的大小由压力的大小和接触面积大小决定； （2）相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一直线上和两个物体上； （3）力的作用效果：改变物体的形

25、状或改变物体的运动状态； （4）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上。 【解答】甲对乙的作用力和乙对甲的作用力作用在两个物体上，同一直线上，大小相等和方向相反，是相 互作用力，因此二者大小相等，故 B、D 错误； 两个核桃接触的部位受到的压力相等，受力面积相等，根据公式 可知，它们受到的压强相等，故 A 正确； 甲对乙的作用力使乙核桃发生了形变，只是形变程度较小，故 C 错误。 故选 A。 7.【答案】 D 【考点】流体压强与流速的关系 【解析】【分析】解答本题需要知道流体压强与流速的关系：流体的流速越大，压强越小；流速越小，压 强越大. 【解答】一阵大风刮过时，会感到

26、无法用嘴或鼻子吸气，但可以向外吐气，这是因为刮风使脸前的空气流 速变大，压强变小，体内气体压强大于脸前气体压强，所以很难吸进气体，但可以呼出气体.故答案为 D. 8.【答案】 C 【考点】人体呼吸系统的结构和气体交换，食物的消化与吸收，心脏和血管，泌尿系统 【解析】【分析】心脏是血液循环的动力器官；肾是泌尿系统的主要器官；肺是呼吸系统的主要器官；胰 腺既是內分泌腺又是外分泌腺。 【解答】A、心脏是血液循环的动力器官，经过心脏，血液中的氧含量没有发生变化，A 错误。 B、呼出的气体与吸入的气体相比较，氧化碳增多了，氧减少了，B 错误。 C、肾脏是泌尿系统的主要器官，尿的形成要经过肾小球的滤过和肾

27、小管的重吸收作用。当血液流经肾小 球时， 除了血细胞和大分子的蛋白质外， 其他的如水、 无机盐、 尿素、 葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿； 当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、 一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。原尿中有葡萄糖，尿液中没有葡萄糖，C 正确。 D、胰腺分泌的胰液中含多种消化酶，D 错误。 故答案为：C 9.【答案】 A 【考点】二力平衡的条件及其应用，大气压强的存在 【解析】【分析】（1）当易拉罐在空中保持静止状态时，根据二力平衡的知识分析表演成功的关键； （2）相互作用力的特点：大小相等，方向相反，作用在两个物体上和

28、同一直线上；平衡力的条件：大小 相等，方向相反，作用在同一物体和同一直线上。 【解答】当易拉罐在空中保持静止状态时，在竖直方向上，易拉罐受到竖直向下的重力和大气竖直向上的 支持力是大小相等，方向相反，作用在同一物体和同一直线上，二者是平衡力，故 C、D 错误； 而大气对易拉罐向上的压力来源于罐内外的压力差，因此罐内的空气越少，这个压力差越大，表演越容 易成功，故 A 正确，而 B 错误。 故选 A。 10.【答案】 A 【考点】常见物质的分类 【解析】【分析】由不同种元素组成的纯净物叫化合物。 【解答】A.方框中只有一种分子， 且由不同原子构成，因此表示化合物，故 A 正确； B.方框中有、和

29、三种分子，即有三种物质，是混合物，不是化合物，故 B 错误； C.方框中只有一种分子， 由相同原子构成，因此表示单质，故 C 错误； D.方框中只有一种分子， 由相同原子构成，因此表示单质，故 D 错误。 故选 A。 11.【答案】 C 【考点】压强的大小及其计算，阿基米德原理，物体的浮沉条件及其应用 【解析】【分析】（1）水平面上受到的压力等于上面所有物体的重力之和；根据二力平衡和阿基米德原 理，对乙和丙中两个物体是否会对容器底部的压力产生影响进行分析即可； （2）根据（1）的分析判断即可； （3）加入盐水后，首先判断木块的状态，再根据二力平衡的知识分析浮力是否改变； （4）加入酒精后，分析

30、水的密度变化，再根据公式 F浮=水gV排判断小球受到浮力的改变。 【解答】在甲图中，甲容器对于桌面的压力 F甲=G甲水+G杯； 在乙容器中，木块漂浮，那么它受到的浮力 F浮乙=G排乙=G木 ， 那么缺少的水的重力等于木块的重力，相 当于乙容器里面全部是水，那么 F乙=G乙水+G杯； 在丙容器中，小球悬浮，那么它受到的浮力 F浮丙=G排丙=G球 ， 那么缺少的水的重力等于小球的重力，相 当于丙容器里面全部是水，那么 F丙=G丙水+G杯； 因为三个容器底面积相等，且水面高度相同， 根据公式 G水=m水g=水gS 可知，G甲水=G乙水=G丙水； 因此三个容器对水平桌面的压力相等，故 A、B 错误；

31、如果向乙容器内加入盐水，那么木块仍然漂浮，它受到的浮力仍然等于重力，因此它受到的浮力不变， 故 C 正确； 如果向丙容器内加入酒精，那么水的密度会减小，根据公式 F浮=水gV排可知，小球受到的浮力会变小。 故选 C。 12.【答案】 D 【考点】压强的大小及其计算 【解析】【分析】水平面上受到的压力等于上面所有物体的重力之和；设每个正方体的底面积为 S，重力 为 G，根据公式 计算压强并作比即可。 【解答】甲对地面的压强为： 甲 甲 甲 ； 乙对地面的压强为： 乙 乙 乙 ； 那么 甲： 乙 ： . 故选 D。 13.【答案】 A 【考点】惯性 【解析】【分析】（1）惯性是物体保持运动状态不变

32、的性质； （2）惯性是一种性质，而不是一种力的作用。 【解答】用尺子快速击打下面的棋子，下面的棋子受力，由静止状态变为运动状态，因此会飞出去；而上 面的棋子由于惯性保持原来的静止状态，所以会落下来。 上面的棋子没有飞出，是因为有惯性，故 A 正确； 上面的棋子落了下来，是因为受到重力的作用，故 B 错误； 下面的棋子由静止变为运动是因为受到尺子击打的力，故 C 和 D 错误。 故选 A。 14.【答案】 C 【考点】液体的压强 【解析】【分析】（1）上面开口，底部连通的容器叫连通器； （2）当连通器内只有一种液体时，液面总保持相平。 【解答】两端开口的 U 型管，上面开口，底部连通，就是一个连

33、通器。当里面装入水一种物质时，无论 A 管怎样倾斜，只要水不从 A 管流出，那么左右两端的水面肯定保持相平，故 C 正确，而 A、B、D 错误。 故选 C。 15.【答案】 C 【考点】离子，分子和原子的区别和联系 【解析】【分析】根据离子和单质等知识分析判断。 【解答】A.N5-是一种离子而不是单质，故 A 错误； B.1 个 N5-带 1 个单位的负电荷，故 B 错误； C.氮原子的质子数和电子数均为 7，N5的质子数为 75=35，N5-中是 N5得到一个电子得到的微粒，所以每 个 N5-中含有 35 个质子，故 C 正确； D.氮原子的质子数和电子数均为 7，N5的电子数均为 75=3

34、5；N5-中是 N5得到一个电子得到的微粒，所以 每个 N5-中含有 36 个电子，故 D 错误。 故选 C。 16.【答案】 A 【考点】二力平衡的条件及其应用，摩擦力的存在 【解析】【分析】（1）摩擦力产生的条件：相互接触；做相对运动或有相对运动的趋势； （2）当物体在竖直方向保持静止状态时，根据二力平衡的知识分析摩擦力的大小和方向。 【解答】当壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动的过程中，在水平方向上，壁虎和窗玻璃保持相对静止，没有 相对运动的趋势，所以在水平方向不会产生摩擦力。在竖直方向上，壁虎保持静止状态，那么它受到的重 力和摩擦力相互平衡；因为重力的方向竖直向下，所以摩擦力的方向竖直向上，

35、故 A 正确，而 B、C、D 错 误。 故选 A。 17.【答案】 D 【考点】血型与输血 【解析】【分析】输血时，原则上应输同型血。若无同型血，不得已要进行异型血输血时，必须先进行交 叉配血试验。 【解答】因为该孕妇血型为 AB ，根据输同型血的原则，应该选择 AB 型血，D 符合题意。 故答案为：D 18.【答案】 B 【考点】血液循环 【解析】【分析】（1）血液循环示意图如下： 在题目图中，甲为肺动脉、乙为肺静脉、丙为主动脉、丁为下腔静脉。 （2）血红蛋白在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低的地方又容易跟氧分离血液经过体循环后， 由动脉血变成了静脉血；流经肺循环后，血液由静脉血变成动

36、脉血。 【解答】 血液流经肺部的毛细血管网时， 肺泡内的氧气扩散进入血液， 血液中的二氧化碳扩散进入肺泡； 这样流经肺部以后血液由静脉血变为动脉血；血液经过体循环后，由动脉血变成了静脉血。所以图中，血 液中的血红蛋白与氧结合的血管是本身含氧量较低的血管，故为甲和丁。 故答案为：B 19.【答案】 C 【考点】速度与物体运动，摩擦力的存在 【解析】【分析】（1）当物体在水平方向做匀速直线运动时，它受到的摩擦力和拉力相互平衡； （2）滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关； （3）当物体受到的合力与运动方向相反时，它做减速运动。 【解答】A.物块从 A 到 B 点时受到的拉力 F=10N，从

37、 B 到 C 时拉力为 0，故 A 错误； B.物块从 A 到 B 点时速度不变，那么路程和时间成正比，即这段图像为斜线。从 B 到 C，撤去外力后， 物体做减速运动，即相同的时间内路程增加越来越小，但是路程一直在增大，故 B 错误； C.物块从 A 到 B 点时速度不变，那么图像为一条水平线；从 B 到 C 做减速运动，即速度越来越小，故 C 正确； D.由于物块对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不比，因此它受到的滑动摩擦力始终保持不变，故 D 错误。 故选 C。 20.【答案】 A 【考点】二力平衡的条件及其应用，摩擦力的存在 【解析】【分析】（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，

38、它受到平衡力； （2）摩擦力产生的条件：相互接触；做相对运动或有相对运动的趋势。 【解答】若物体 A 向右做匀速运动时，物体 B 和 A 之间保持相对静止，没有相对运动的趋势，因此它不受 到摩擦力，故正确； 若物体 A 向右做匀速运动时，那么 B 相对 A 有向左运动的趋势，因此物体 B 受到 A 向右的摩擦力，故 正确； 若物体 A 向右做匀速运动时，那么小车也向右做匀速直线运动，因此小车在水平方向受到平衡力，即地 面施加的摩擦力和物体 A 施加的摩擦力相互平衡；因为地面对小车的摩擦力水平向左，所以物体 A 对小车 的摩擦力水平向右，故错误； 若撤去力 F 后，小车受到的合力向左，与运动方向

39、相反，所以它继续向右做减速运动，故错误。 正确的是。 故选 A。 二、填空题（本大题共有 5 小题，除注明外每空 1 分，共 14 分） 21.【答案】 （1）右 （2）木板；相对运动的方向 【考点】摩擦力的存在 【解析】【分析】（1）牙刷刷毛弯曲的方向就是牙刷受到摩擦力的方向； （2）两个做相对运动的物体，互为参照物时，运动速度相同，而运动方向相反；将摩擦力的方向与物体 相对运动的方向比较即可。 【解答】（1）无论是向左拉牙刷还是向右拉木板，刷毛均会向右弯曲，表明刷毛受到的摩擦力方向都是 向右的； （2）向右拉木板时，若以木板为参照物，也可把牙刷看成向左运动；因为牙刷受到摩擦力的方向向右，

40、所以滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。 22.【答案】 （1）75 （2）+7 【考点】原子的构成，有关元素化合价的计算 【解析】【分析】（1）在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，而相对原子质量=质子数+中子数； （2）根据化学式中正负化合价的代数和为 0 列式计算即可。 【解答】（1）因为核外电子数等于质子数，所以铼原子的核外电子数为 75； （2）在 NaReO4 中，钠元素的化合价为+1 价，氧元素的化合价为-2 价，根据正负化合价代数和为 0， 得到：（+1）+x+（-2）4=0，解得：x=+7。 23.【答案】 （1）力的作用是相互的（力能改变物体的运动状态） （2）液体

41、内部压强与液体的深度，深度越深，液体压强越大 【考点】力的作用是相互的，液体的压强 【解析】【分析】（1）根据力作用的相互性分析解答； （2）根据液体压强公式 p=液gh 可知，液体压强与深度成正比，即同种液体，深度越大，压强越大。 【解答】（1）往纸杯里倒些水，水从吸管喷出时，纸杯船就会前进，说明力的作用是相互的； （2）杯内装水越多，水的深度越大，吸管喷水越远，因为：液体内部压强与液体的深度，深度越深，液 体压强越大。 24.【答案】 （1）气孔 （2）二氧化碳+水 叶绿体 光能 有机物（储存着能量）+氧气 （3）韧皮部 （4）该植物中含有 14C 同位素的有机物通过呼吸作用被氧化分解成含

42、有14C 的二氧化碳，并通过气孔被释 放到周围的空气中 【考点】茎的形态结构，茎的运输作用，叶的形态结构，植物的呼吸作用，光合作用的原理 【解析】【分析】（1）气孔不仅是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，而且是散失体内水分的“门户”。 （2）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释 放氧气的过程。呼吸作用是细胞内的有机物与氧反应，最终产生二氧化碳和水或其他产物，同时把有机物 中的能量释放出来供生命活动的需要的过程。 【解答】（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机 物，并释放氧气的过程。气孔不仅是植物体

43、与外界进行气体交换的“窗口”，所以 14CO2 主要是通过图乙中 气孔结构，进入到叶片中 （2） 14CO 2在叶肉细胞中被合成有机物的过程就是光合作用的过程，其文字表达式 二氧化碳+水 叶绿体 光能 有机物（储存着能量）+氧气 （3）经过光合作用之后， 叶片中的 14C 主要是以有机物的形式存在的，有机物是通过韧皮部里的筛管自 上而下的运输到植物体的，所以是通过茎中的韧皮部送到该植物的根部。 （4） 植物的呼吸作用要消耗有机物，产生二氧化碳。由前面分析可知，有机物中的碳元素是 14C ，所以 经过呼吸作用后就会以 14CO 2 的形式从气孔进入空气中。 故答案为：（1） 气孔 ；（2）（3

44、韧皮部；）（4） 该植物中含有 14C 同位素的有机物通过呼吸作用被 氧化分解成含有 14C 的二氧化碳，并通过气孔被释放到周围的空气中 25.【答案】 3103 千克/米 3； 水 【考点】固体密度的测量 【解析】【分析】方法一：将两个弹簧测力计的示数代入总结出的公式进行计算即可； 方法二： 当物体在量筒内漂浮时， 浮力等于重力， 据此得到物体的质量； 用细铁丝将物体按入水中， 用“排 水法”计算出它的体积，最后根据密度公式计算即可。 【解答】方法一：物体的密度为： 物 水 ； 方法二：物体的重力为：G=F浮=水gV排=水g（V2-V1）； 物体的体积：V=V3-V1； 那么物块的密度为： 水 （ ） 水（ ） 。 三、实验探究题（本大题共有 3 小题，每空 2 分，共 22 分） 26.【答案】 （1）光照 （2）花瓣颜色变化和光照有关 （3）光照强度达到一定强度时，光合作用速率大于呼吸作用速率，光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作 用产生的二氧化碳，使细胞中的二氧化碳浓度降低，酸性减弱 【考点】科学探究的基本环节，控制变量法 【解析】【分析】（1）当设计多个因素影响的研究方案时，每一次只改变其中的某一个因素，而控制其 余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，这种研究方法叫控制变量法。 （2）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研