2019-2020学年河北省九年级上化学期末复习《碳和碳的化合物》试题精选(含答案)
《2019-2020学年河北省九年级上化学期末复习《碳和碳的化合物》试题精选(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020学年河北省九年级上化学期末复习《碳和碳的化合物》试题精选(含答案)(13页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、2019-2020 学年河北省九年级上册化学(人教版)期末考试碳和碳的化学年河北省九年级上册化学(人教版)期末考试碳和碳的化 合物试题精选合物试题精选 一选择题(共一选择题(共 22 小题)小题) 1 (2019 秋栾城区期末)下列关于碳的氧化物的说法,不正确的是( ) ACO 与 CO2可用点燃的方法区分 BCO 和 CO2都会对人体的健康产生影响 CCO 能转化成 CO2,而 CO2不能转化成 CO D含碳燃料的不完全燃烧都有可能生成一氧化碳 2 (2019 秋栾城区期末)关于碳的单质的说法,错误的是( ) A金刚石、石墨、C60都直接由碳原子构成 B木炭、活性炭、炭黑的主要成分也是碳单质
2、 C活性炭的吸附作用比木炭强 D原子的排列方式不同,决定了碳单质的性质的不同 3 (2019 秋青龙县期末) “低能耗” “低废水” “低废弃物”是低碳理念的重要内涵。下列做法不符合低碳 理念的是( ) A田间焚烧秸秆,增加土壤中的肥力 B广泛使用太阳能和风能等清洁能源 C大量植树造林,禁止乱砍滥伐 D尽量乘坐公交车或骑自行车出行 4 (2019 秋孟村县期末) “归纳与比较”是化学学习的重要方法。下列有关 CO2与 CO 的知识归纳不正确 的是( ) 选项 项目 二氧化碳 一氧化碳 A 组成 都由碳、氧元素组成 B 性质 都是无色无味的气体;都能燃烧 C 用途 干冰可用于人工降雨和作制冷剂
3、可用于冶炼金属或作气体燃料 D 危害 空气中含量过多会使人窒息 空气中含量过多会引起人体中毒 AA BB CC DD 5 (2019 秋卢龙县期末)新装修的房间内放一些活性炭可有效去除异味和有害气体,这主要是利用了活性 炭的( ) A吸附性 B可燃性 C还原性 D常温下化学性质不活泼 6 (2019 秋石家庄期末) “低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动,要求减少生产和生活中所 消耗的能量,从而降低碳的排放。下列活动不符合“低碳生活”的是( ) A讲究卫生,尽量多用一次性餐具 B开发回收和用二氧化碳的新技术 C短时间不使用电脑,将其转为休眠模式 D减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车
4、 7 (2019 秋武安市期末)下列关于碳和碳的氧化物的说法错误的是( ) ACO 能用于冶炼金属 BCO2可用于灭火、制碳酸型饮料等 C石墨和金刚石在充足的氧气中燃烧都生成一氧化碳 D石墨和金刚石的物理性质有明显差异,是因为它们的原子排列方式不同 8 (2019 秋丰南区期末)下列关于 CO2和 CO 的说法不正确的是( ) A二者都是无色无味有毒的气体 B二者组成元素相同,而分子结构不同 C用燃着的木条能鉴别两种物质 D二者在一定条件下能互相转化 9 (2019 秋涿鹿县期末)比较是学习化学的重要方法。对二氧化碳与一氧化碳的比较错误的是( ) A组成:均由碳元素和氧元素组成 B物理性质:C
5、O2可以溶于水、CO 难溶于水 C化学性质:CO2、CO 都可以使澄清石灰水变浑浊 D用途:二氧化碳用来制碳酸饮料;一氧化碳气体可作燃料 10 (2019 秋路南区期末)下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是( ) A金刚石、石墨和 C60都由碳元素组成,结构相同 B二氧化碳和一氧化碳都能灭火 C二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料 D木炭具有还原性,常温下可以将氧化铜中的铜还原出来 11 (2019 秋涞水县期末)下列有关反应:2CuO+C 高温 2Cu+CO2的说法中,正确的是( ) ACuO 具有氧化性 BC 发生了还原反应 C反应前后元素的化合价没有改变 D反应前后固体的质量不变 12
6、(2019 秋竞秀区期末) 低碳减排, 从我做起, 从身边小事做起。 下列不符合 “低碳生活” 的做法是 ( ) A拒绝使用一次性筷子 B少用或不用一次性纸杯 C使用节能灯泡,提倡节约用电 D增加私家车用量,提高生活质量 13(2019 秋高碑店市期末) 金刚石、 石墨、 C60都是由碳元素组成的单质, 关于它们的说法正确的是 ( ) 都是黑色固体 是同一种物质 碳原子的排列方式相同 物理性质相似 化学性质相似 完全燃烧都生成二氧化碳 A B C D 14 (2019 秋石家庄期末)取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,分别按如图所示装置进行实验。有关 此实验说法不正确的是( ) A实验和中紫色
7、石蕊小花都变红色 B实验和中都发生了反应:CO2+H2OH2CO3 C对比实验和可知紫色石蕊变红需要有 CO2的参与 D对比实验和可知紫色石榄变红需要有 H2O 的参与 15 (2019 秋迁安市期末)下列物质的性质和用途,对应关系不正确的是( ) A B C D 物质 二氧化碳 金刚石 石墨 碳 性质 能与水反应 硬度大 导电性 还原性 用途 灭火 用来裁玻璃 常用作电极 冶炼金属 AA BB CC DD 16 (2019 秋涞水县期末)下列有关碳和碳的氧化物的说法,正确的是( ) A在一定条件下,一氧化碳和二氧化碳可以相互转化 B一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性 C一氧化碳和二氧化碳都是有毒
8、气体 D活性炭、金刚石都具有吸附性 17 (2019 秋滦南县期末)下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是( ) A清明上河图至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定 BCO 和 CO2组成元素相同,所以它们的化学性质也相同 C碳在空气中充分燃烧时生成 CO2,不充分燃烧时生成 CO DCO 可用于冶炼金属、做气体燃料;CO2可用于人工降雨、灭火 18 (2019 秋定州市期末)下列做法中,不符合“低碳”理念的是( ) A公交出行 B使用一次性筷子 C节约用电 D道路绿化 19 (2019 秋兴隆县期末)实验室制取二氧化碳有以下几个步骤,操作正确的排列顺序是( ) 按要求装好仪器
9、向漏斗中注入稀盐酸 向反应器中放入块状石灰石 检查装置的气密性 收集生成的气体 A B C D 20 (2019 秋武邑县校级期末)下列有关碳单质的性质和结构,说法正确的是( ) A金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为构成它们的原子大小不同 B用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色是因为碳单质有还原性 CC60表示一个 C60分子 D所有碳单质燃烧只生成二氧化碳 21 (2019 秋武邑县校级期末)下列有关二氧化碳的说法正确的是( ) A二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变为红色,说明二氧化碳具有酸性 B二氧化碳的过度排放会加剧温室效应,因此应合理使用化石燃料 C二氧化碳和一氧化碳的组成元素
10、相同,化学性质相同 D进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火试验,是因为二氧化碳有毒 22(2019 秋武邑县校级期末) 对比是学习化学的重要方法。 下列关于 CO2与 CO 的比较有错误的是 ( ) A一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 BCO2可用于光合作用,CO 可用于冶炼金属 CCO2易溶于水,CO 难溶于水 DCO2会造成温室效应,CO 易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 二填空题(共二填空题(共 4 小题)小题) 23 (2019 秋顺平县期末)根据如图所示回答问题: (1)甲是硫燃烧的实验,硫在氧气中燃烧的现象为 ,硫在瓶内、外燃烧现象不同,说明燃烧的 剧烈程度与 有关;瓶
11、中水的作用是 。 (2)乙是探究二氧化碳与水反应的实验。其中 X 是 ,Y 是 ;二氧化碳与水反应的化学 方程式为 ;有 Y 物质的试管中的现象为 。 24 (2019 秋大名县期末)实验室有如图所示装置,回答下列问题: (1) 连接装置时, 需根据导管的高度调节 处的高度, 再确定 处的高度。(填 “甲” 或 “乙” ) (2)结束实验的操作作是:先 再 。 (3)澄清石灰水中的化学反应方程式: 。 25 (2019 秋涞水县期末)碳单质在生产和生活中有着广泛的应用。 (1)下列物质的用途中,利用了石墨能导电的是 (填序号,下同) :利用了金刚石硬度大的 是 。 (2)炭雕是活性炭成型技术与
12、传统雕刻工艺的完美结合,因为活性炭有 的结构,具有 能 力,所以,炭雕既可以净化室内空气,又可以美化居住环境。 26 (2019 秋武安市期末)实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、块状石灰石和稀盐酸以及下列仪器: (1)利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳,你选择的仪器是 (填序号) ,药品是 ,反 应的化学方程式是 ; (2)若补充一种仪器 (填仪器名称) ,再利用上述仪器和药品还可以制取较纯净的氧气,你选择 的仪器是 (填序号) ,反应的化学方程式是 。 三实验探究题(共三实验探究题(共 6 小题)小题) 27 (2019 秋栾城区期末)如图是某同学探究二氧化碳性质的实验,请回答: 依据二
13、氧化碳 的性质设计甲实验,观察到的现象应该是 。 乙实验, 将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水中, 一段时间后, 观察到的现象是 , 请解释产生此现象的原因 ,并写出反应的化学方程式 。 28 (2019 秋唐县期末)根据如图回答问题: (1)写出仪器的名称: ; ; (2)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的化学方程式为 ,收集二氧化碳选用 (填字母,下同)装置,验满的方法是 ; (3)实验室可用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷,选用的发生装置为 ,能用 E 装置 收集甲烷,说明甲烷具有的物理性质是 ,当看到导管口 时开始收集气体。 29 (2019 秋迁安市期
14、末)我们已经知道了二氧化碳能溶于水并与水反应生成碳酸。小明设计以下实验验 证。 【实验 1】取一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干纸,喷上稀醋酸,纸变红色。 【实验 2】取一小块纸,滴上几滴水,纸不变色。 【实验 3】将二氧化碳通入盛有水的试管中,过一会儿,再用胶头滴管取其中的溶液滴到纸上,纸变红 色。回答下列问题: (1)实验 2 的结论是 。 (2)小明认为通过上述实验已经证明二氧化碳能溶于水并与水反应生成碳酸,但老师认为她的实验还缺 少一个关键步骤是 。 (3)二氧化碳与水反应的化学方程式为 。 30 (2019 秋路北区期末)某同学用如图装置,进行有关碳及其氧化物的实验(图中夹持仪器已略去)
15、 。 在完成气密性检查后加入药品,并已设法在玻璃管中充满二氧化碳。 实验步骤 实验现象 实验分析 缓缓通入 CO2,点燃 A 处 酒精喷灯,一段时间 木炭粉减少,D 中有气泡、 石灰水变浑浊且 玻璃管中反应的化学方程 式 ,D 中反应的化学 方程式 接下来点燃 B 处酒精灯, 一段时间 B 处玻璃管内 实验说明 具有还原 性 夹上弹簧夹停止通 CO2, 熄灭 A、B 火焰 c 中 / 有同学认为该装置需要添加尾气处理装置,你认为是否需要并说明理由 。 31 (2019 秋涞水县期末)如图为初中化学中常见实验,根据要求回答问题: (1)图甲中玻璃棒的作用是 。 (2)图乙是电解水的实验,a 端为
16、 极(填“正”或“负” ) 。 (3)图丙 A 中的现象是 ,发生反应的化学方程式为 。 (4)B 中发生反应的化学方程式为 。 (5)C 中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,该实验说明 。 32 (2019 秋高阳县期末)实验是进行科学探究的重要方式某同学设计如图所示实验,探究二氧化碳的 有关性质 请填空: (1)实验 1 采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是 (2)实验 1 中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是 , (3)实验 2 是在实验 1 的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观 察到第 (填序号)号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧
17、化碳的另外一条性质是 四解答题(共四解答题(共 2 小题)小题) 33 (2019 秋高阳县期末)碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广。根据所学知 识回答: (1) 图为碳原子的结构示意图, 碳原子最外层电子数为 , 常温下碳的化学性质 (填 “活 泼”或“不活泼” ) 。 (2)图、对应三种碳单质,图单质和图单质物理性质不同的原因是 。图单质的 化学式是 ,它由 (填“分子“或“原子” )构成。 (3)C 为+4 价,Cl 为1 价,由 C 和 Cl 组成的化合物的化学式为 。 34 (2019 秋滦南县期末)多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。以碳的氧化物为例
18、,回答 下列问题: (1)认识物质的性质 将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯, 向烧杯中倾倒二氧化碳气体, 观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭 (如 图 1 所示) , 说明二氧化碳具有的性质是 。 若要使棉芯下半段立即恢复燃烧, 操作方法是 。 二氧化碳通入澄清石灰水,发现澄清石灰水逐渐变浑浊,发生的化学反应方程式 。 (2)认识物质的制法 某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身达到 目的(即该实验装置优点) (如图 2 所 示) 。若利用该装置制取二氧化碳,反应的化学方程式 。 2019-2020 学年河北省九年级上册化学(人教版)期末考试碳和碳的化学年河北省九年级上册化学(人教版)期末考
19、试碳和碳的化 合物试题精选合物试题精选 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题(共一选择题(共 22 小题)小题) 1 【答案】C 【解答】解:A、CO 具有可燃性,CO2不具有可燃性,可用点燃的方法区分,故 A 正确; B、CO 有毒,CO2不能供给呼吸,都会对人体的健康产生影响,故 B 正确; C、CO 能转化成 CO2,而 CO2能转化成 CO,故 C 错误。 D、含碳燃料的不完全燃烧都有可能生成一氧化碳,故 D 正确。 故选:C。 2 【答案】A 【解答】解:A、金刚石、石墨直接由碳原子构成,C60是由 C60都分子构成的,故选项说法错误。 B、木炭、活性炭、炭黑的主要成分均是
20、碳,故选项说法正确。 C、活性炭具有优良的吸附性,吸附作用比木炭强,故选项说法正确。 D、物质的间隔决定物质的性质,碳原子的排列方式不同,决定了碳单质的性质的不同,故选项说法正 确。 故选:A。 3 【答案】A 【解答】解:A田间焚烧秸秆会产生大量的污染物而造成环境污染,符合题意; B广泛使用太阳能和风能等清洁能源可以减少化石燃料的使用,减少二氧化碳的排放,不合题意; C大量植树造林,禁止乱砍滥伐可以增加二氧化碳的吸收,不合题意; D尽量乘坐公交车或骑自行车出行可以减少化石燃料的使用,减少二氧化碳的排放,不合题意。 故选:A。 4 【答案】B 【解答】解:A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧元素
21、组成的,故 A 正确。 B、一氧化碳和二氧化碳都是无色无味的气体;一氧化碳能燃烧,二氧化碳不能燃烧,故 B 错误。 C、干冰升华能吸收大量的热,可用于人工降雨和作制冷剂,一氧化碳具有还原性和可燃性,可用于冶 炼金属或作气体燃料,故 C 正确。 D、二氧化碳不能供给呼吸,空气中含量过多会使人窒息;一氧化碳有毒,空气中含量过多会引起人体 中毒,故 D 正确。 故选:B。 5 【答案】A 【解答】解:活性炭具有疏松多孔的结构,具有很强的吸附性,可以吸附色素和异味。 故选:A。 6 【答案】A 【解答】解:A、讲卫生,尽量多用一次性餐具,一次性餐具制作过程消耗能源和资源,多用一次性餐 具,能增大消耗的
22、能量、二氧化碳的排放,故选项不符合“低碳生活”理念。 B、开发回收和利用二氧化碳的新技术,能减少二氧化碳的排放,故选项符合“低碳生活”理念。 C、短时间不使用电脑,将其转为休眠模式,能节约电能,减少二氧化碳的排放,故选项符合“低碳生 活”理念。 D、减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车,能减少二氧化碳的排放,故选项符合“低碳生活”理 念。 故选:A。 7 【答案】C 【解答】解:A、CO 具有还原性,能用于冶炼金属,故 A 正确; B、CO2不燃烧不支持燃烧、密度比空气答,能与水化合生成了碳酸,所以二氧化碳用于灭火、制碳酸型 饮料等,故 B 正确; C、石墨和金刚石在充足的氧气中燃烧都生成二
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 碳和碳的化合物 2019 2020 学年 河北省 九年级 化学 期末 复习 化合物 试题 精选 答案
链接地址:https://www.77wenku.com/p-163397.html