山东省新泰市(五四学制)2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷(含答案解析)
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1、山东省新泰市山东省新泰市 2020-2021 学年九年级上学期化学期中考试试卷(五四学制)学年九年级上学期化学期中考试试卷(五四学制) 一、选择题一、选择题(本题包括本题包括 20 小题,每小题小题,每小题 1 分,共分,共 20 分。每小题只有一个选项符合题意。分。每小题只有一个选项符合题意。) 1.下列厨房用品中,加到水中充分搅拌能形成溶液的是( ) A. 花椒粉 B. 面粉 C. 白糖 D. 花生油 2.向如图装置的试管中加入下列某种物质后,U 形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红墨水液面 上升,则加入的物质是( ) A. 氢氧化钠 B. 硝酸铵 C. 浓硫酸 D. 蔗糖 3.下列
2、过程属于乳化作用的是( ) A. 用汽油清洗机械表面的污渍 B. 用稀盐酸除去钢铁表面的锈渍 C. 用洗涤剂洗去衣服上的油污 D. 用氢氧化钠溶液清洗炉具的油污 4.我们已经学习了有关利用海水的方法:海水“晒盐”;海水“制碱”;海水淡化;从海水中提取 镁。:以上过程都体现了人类改造物质的智慧,其中主要利用了物理变化的是( ) A. 全部是 B. 只有 C. 只有 D. 5.关于下列几种化学符号的说法正确的是( ) NNH3Mg2+ Fe A. 能表示 1 个原子的是 B. 中的数字“3”表示氨气中有 3 个氢原子 C. 能表示 1 个分子的是 D. 3中的数字“2”都表示离子所带电荷数 6.有
3、媒体报道:我国每年 300 万吨地沟油返回餐桌,不少油炸食物都是用地沟油加工出来的,这些油炸食 物经长时间煎炸后所产生的大量丙烯酰胺(化学式 C3H5NO)等有毒物质,会损害人体健康。下列有关丙烯酰 胺的说法不正确的是( ) A. 丙烯酰胺由碳,氢、氮、氧四种元素组成 B. 丙烯酰胺中氢元素的质量分数是 100% C. 丙烯酰胺在空气中完全燃烧的产物是二氧化碳和水 D. 丙烯酰胺分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为 3:5:1:1 7.物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系不正确的是( ) A. 干冰升华吸热,可用于人工降雨 B. 熟石灰能与酸发生反应,用于改良酸性土壤 C. 碳酸氢钠
4、能与盐酸发生反应,用于治疗胃酸过多 D. 氧气具有助燃性,可用作燃料 8.化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作正确的是( ) A. 固体 NaCl 的称量 B. 吸取液体药品 C. 放置一瓶集满二氧化碳的集气瓶 D. 浓硫酸的稀释 9.不能说明硫酸具有酸的通性的反应是( ) A. Fe+H2SO4=FeSO4+H2 B. BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl C. MgO+H2SO4=MgSO4+H2O D. 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 10.如图所示为生活中常见物质的 pH,下列说法正确的是( ) A. 花盆内的土壤显酸性,可加草木灰中和其酸性 B. 酱
5、油是显碱性的食品 C. 肥皂液和厕所清洗剂的混合液-定能使石蕊试液变红 D. 胃酸过多的人可多吃柠檬和橘子 11.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( ) A. 甲的溶解度大于乙的溶解度 B. t2时甲、乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等 C. t1时乙的饱和溶液降温析出固体后变为不饱和溶液 D. 将 t2时甲、乙的饱和溶液降温到 t1,甲析出固体的质量大 12.下列各组溶液混合后能发生反应且无明显现象的一组是( ) A. NaNO3、NaCl、AgNO3 B. CuSO4、H2SO4、BaCl2 C. HCl、Na2SO4、NaOH D. HCl、NaHCO3、NaNO3
6、 13.某同学总结的 Ca(OH)2的化学性质如图,下列说法错误的是( ) A. 甲一定是碳酸盐 B. 反应为放热反应 C. 反应可用于检验某种温室气体 D. 向澄清石灰水中加入紫色石蕊试液,试液由紫色变为蓝色 14.小深同学用思维导图梳理了 Na2CO3的相关知识,其中描述错误的是( ) A. 俗称:烧碱、苏打 B. 物理性质:白色固体 C. 化学性质:可与稀盐酸、Ca(OH)2溶液、CaCl2溶液反应 D. 用途:用于玻璃、洗涤剂的产生 15.海洋是人类千万年来取之不尽,用之不竭的资源宝库,下列说法中错误的是( ) A. 利用膜法可淡化海水, 其原理与过滤的原理相似, 都是选择合适的孔径将
7、直径大小不同的粒子(或颗粒) 分开 B. 近年来海水因二氧化碳等非金属氧化物的增加而酸化。 因为这些氧化物溶于海水中会使海水 pH 值增大 C. 海水制镁时,加入石灰乳的目的是将镁离子沉降聚集 D. 海水酸化严重将影响珊瑚和其他分泌碳酸钙的海洋生物生存,因为海水氢离子的浓度增加,这些海洋 生物的碳酸钙外壳会遭到破坏 16.如图中所有物质的类别均不同,连线两端的物质常温下均能反应。 下列说法正确的是( ) A. X、Y、Z 分别属碱、盐、酸 B. X 和 Z 可以是 Al2O3和 CaCl2 C. Y 和 Z 可以是 Na2CO3和 Ca(OH)2 D. X 和 Y 可以是 NaCl 和 NaO
8、H 17.下列实验方案切实可行的是( ) 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别氮气和二氧化碳 用燃着的木条,观察是否熄灭 B 提纯混有少量硝酸钾的氯化钠固体 溶解、过滤、蒸发 C 推断某固体是否为碳酸盐 滴加稀盐酸观察是否产生气泡 D 除去 NaCl 溶液中混有的少量 Na2CO3 滴加适量 CaCl2溶液,过滤 A. A B. B C. C D. D 18.a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是( ) A. t1时 a 物质的溶解度大于 b 物质的溶解度 B. a、c 两种物质的饱和溶液降温均能析出晶体 C. 将 t2的 a、b、c 三种物质的饱和溶液降温到 t1,所得
9、溶液溶质质量分数的关系为 ba=c D. t2时,等质量 a 和 c 溶于水恰好形成饱和溶液,则所需水的质量为:ac 19.往稀盐酸里面滴加氢氧化钠溶液,如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,下列说法不正确的是 ( ) A. 表示 Na+ B. 表示 Cl- C. 向反应后的溶液中加入硝酸银溶液产生白色沉淀 D. 向反应后的溶液中加入紫色石蕊试剂后溶液呈红色 20.下列四个图象分别对应四个变化过程,其中错误的是( ) A. 向盛有一定质量的 CuSO4和稀硫酸混合溶液的烧杯中逐滴加入 NaOH 溶液至过量 B. 两相同质量和相同质量分数的稀盐酸中, 分别加入过量 Cu(OH)2和 CuO 固
10、体 C. 向一定量的硫酸铜和氯化钾的混合溶液中,逐滴加入过量的氢氧化钾溶液 D. 向 NaOH 溶液中不断加水 二、二、 (本题包括本题包括 3 小题,共小题,共 13 分分)(共(共 3 题;共题;共 13 分)分) 21.为预防新冠病毒肺炎,常使用化学消毒剂对环境进行杀菌消毒。84 消毒妆是一种以次氯酸钠(NaClO)为 有效成分的高效消毒剂,能够杀灭多种病毒和细菌,有效含氯量为 1%1.3%,其主要作用是杀灭肠道致病 菌、化脓性球菌和细菌芽孢,在便用时根据需要稀释成不同浓度的溶液。 (1)消毒液中次氯酸钠自身没有消毒作用,次氯酸钠与水和空气中的二氧化碳反应得到碳酸氢钠和有消 毒作用的次氯
11、酸(HClO),其化学方程式为_。 (2)若要把 50g 有效含氯量为 1.2%的 84 消毒液稀释为 0.2%的溶液,稀释过程中,需要加水的质量为 _g。 (3)84 消毒液和洁厕灵混合使用时会发生化学反应 2HCl+NaClO=NaCl+H2O+X,X 气体有毒,因此二者不 能混合使用。那么 X 的化学式为_。 22.化学是认识、改造和应用物质的科学。从海水中提取镁、制“碱”,都体现了人类改造物质的智慧。结合 下列流程图(部分操作和条件已略去),请回答相关问题。 (1)提纯物质常用转化的方法,就是将杂质转化为沉淀或气体而除去。粗盐中含有氯化镁、硫酸钠、氯 化钙等可溶性杂质,通过步骤,再利用
12、过滤操作进行除杂。步骤加入下列三种溶液的先后顺序为为 _(填字母序号)。 a稍过量的 Na2CO3溶液 b稍过量的 BaCl2溶液 c稍过量的 NaOH 溶液 (2)母液中有 MgCl2却经历了步骤、V 的转化过程,其目的是_。 (3) 步骤中先向饱和食盐水中通入氨气, 有利于二氧化碳的吸收, 写出该反应的化学方程式_ ; 步骤反应的化学方程式_;步骤反应的化学方程式_。 23.“探险队员”-盐酸,不小心走进了科学迷宫,不知怎样走出来,因为迷宫有许多“吃人的野兽”(即能与盐 酸反应的物质或水溶液),盐酸必须避开它们,否则就无法通过。(提示:铜和银不与稀盐酸反应) (1)请你帮助他走出迷宫(请用
13、图中物质前的序号依次连接起来表示他所走的路线) 入口_出口。 (2)在能“吃掉”盐酸的化学反应中,属于酸和碱中和反应的有_个;其中能“吃掉”盐酸的盐是 _(填物质的名称)。 (3)在不能与盐酸反应的物质中,写出一个能与硝酸银溶液反应的化学方程式_。 (4)如果将盐酸换成氢氧化钾溶液,它能沿着盐酸走出的路线“走出”这个迷宫吗,为什么?_。 三、三、(本题包括本题包括 2 小题,共小题,共 12 分分) 24.现配制 100g 溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液。请回答: (1)计算配制 100g 溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液所需:氯化钠_g, 水 85g。 (2)操作步骤如图所示。 正确的
14、操作步骤是_(填字母) C 操作中应选用 100ml 量筒量取蒸馏水。 D 操作的作用是_ 。 完成以上操作“D”后,要把配好的溶液装入细口瓶中,盖好瓶塞,贴上标签,标签的内容为溶液名称和 溶质质量分数,把配好的试剂放到药品橱中。 (3)下列错误操作可能导致溶液溶质质量分数小于 15%的是(填序号)_。 B 操作中砝码和食盐放置颠倒(该实验需用到游码) D 操作中溶液洒落 A 操作中固体洒落 C 操作中有少量蒸馏水洒出 25.小军与家人聚餐时,对火锅燃料“固体酒精”产生了好奇,于是他与同学对其成分进行如下探究。 查阅资料 该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成的。 氯化钙、
15、氯化钡溶液均呈中性。 提出问题固体酒精中氢氧化钠是否变质? (1)作出猜想 猜想一:固体酒精中含有的成分为酒精、氯化钙、氢氧化钠。 猜想二:固体酒精中含有的成分为酒精、氯化钙、氢氧化钠和_ 。 (2)实验探究取少量固体酒精于烧杯中,加足量的水充分溶解后静置,发现杯底有白色沉淀。取沉淀于 试管中加入稀盐酸,现象为: _ ,则生成沉淀的化学方程式为_。 实验结论固体酒精中氢氧化钠已经变质。 (3)拓展延伸为进一步确定固体酒精中是否还含有氢氧化钠,小军与同学继续探究。 他另取少量固体酒精,加水溶解后,取上层清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液_ ,于是得出固体 酒精中还含有氢氧化钠; 小军的同学认为他的实验
16、不能证明固体酒精中一定有氢氧化钠剩余,理由是_ ; 他们另取上层清液,加入足量的氯化钡溶液,充分反应后过滤,向溶液中滴加氯化 铁溶液,观察到_ ,他们一致认为固体酒精中氢氧化钠有剩余。 (4)反思交流实验中,加入足量氯化钡溶液的目的是_。氢氧化钠变质的原因_(用 化学方程式表示)。 四、四、(本题包括本题包括 2 小题,共小题,共 5 分分) 26.在抗击新型冠状病毒肺炎疫情中,过氧乙酸(化学式为 C2H4O3)是一种常用的消毒剂。试计算: (1)过氧乙酸中 C、H、O 三种元素的质量比为_ 。 (2)过氧乙酸中碳元素的质量分数是_ (精确到 0.1%)。 27.实验室欲测定 瓶标签破损的稀
17、H2SO4的溶质质量分数。现取 10g 稀硫酸样品,将 5%的 NaOH 溶液逐 滴加入到样品中,边加边搅拌,随着 NaOH 溶液加入,溶液的 pH 的变化如图所示。试回答: (1)a 点溶液中含有的离子有_ 。 (2)计算稀 H2SO4的溶质质量分数。 答案解析答案解析 一、选择题(本题包括 20 小题,每小题 1 分,共 20 分。每小题只有一个选项符合题意。) 1.【答案】 C 【考点】溶液的组成及特点 【解析】【解答】A. 花椒粉不能完全溶解在水,会形成悬浊液,不能形成溶液,故不符合题意; B. 面粉不能完全溶解在水,会形成悬浊液,不能形成溶液,故不符合题意; C. 白糖能溶解在水中,
18、形成均一的,稳定的混合物,形成溶液,故符合题意; D. 花生油不能溶解于水,形成乳浊液,故不符合题意; 故答案为:C。 【分析】一种物质或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的,稳定的混合物,叫溶液,具有均一性, 稳定性。 2.【答案】 B 【考点】溶解时的吸热或放热现象 【解析】【解答】A. 氢氧化钠溶于水,会放热,广口瓶内温度升高,压强增大,大于外界大气压,会造成 U 形管左边支管的红墨水液面降低,右边支管的红墨水液面上升,故不符合题意; B. 硝酸铵溶于水,会放吸热,广口瓶内温度降低,压强小于外界大气压,会造成 U 形管右边支管的红墨 水液面降低,左边支管的红墨水液面上升,故符合题意;
19、C. 浓硫酸溶于水,会放热,广口瓶内温度升高,压强增大,大于外界大气压,会造成 U 形管左边支管的 红墨水液面降低,右边支管的红墨水液面上升,故不符合题意; D. 蔗糖溶于水,温度基本不变,不会引起引起变化,故不符合题意。 故答案为:B。 【分析】根据物质溶于水是放热,还是吸热,进行分析。 3.【答案】 C 【考点】乳化现象与乳化作用 【解析】【解答】A. 用汽油清洗机械表面的污渍,是利用了汽油能溶解油污,故不符合题意; B. 用稀盐酸除去钢铁表面的锈渍,因为盐酸与铁锈主要成分氧化铁反应生成氯化铁和水,故不符合题意; C. 用洗涤剂洗去衣服上的油污,是利用了洗涤剂的乳化作用,故符合题意; D.
20、 用氢氧化钠溶液清洗炉具的油污,因为氢氧化钠能于油污反应,故不符合题意; 故答案为:C。 【分析】 洗涤剂有个特殊性质, 它能把一个个小油滴包围起来, 让它们均匀地分散在水中, 这种作用叫“乳 化作用”。 4.【答案】 B 【考点】物理变化、化学变化的特点及其判别 【解析】【解答】海水“晒盐”,只是溶剂蒸发,溶剂于溶质分离,没有新物质生成,属于物理变化; 海水“制碱”,需要经过复杂的化学反应,生成纯碱,属于化学变化; 海水淡化,是将海水里的杂质去除的过程,没有新物质生成,属于物理变化; 从海水中提取镁, 需要熟石灰于海水里的氯化镁反应生成氢氧化镁, 氢氧化镁于盐酸反应生成氯化镁, 氯化镁在通电
21、条件下反应生成金属镁,属于化学变化; 所以只有,属于物理变化。 故答案为:B。 【分析】变化时没有生成其它物质的变化,叫物理变化。 变化时都生成新物质的变化,叫做化学变化。 5.【答案】 A 【考点】元素的符号及其意义,化学式的书写及意义,化合价与离子表示方法上的异同点 【解析】【解答】 N 为元素符号,表示一个氮原子,还表示氮元素; NH3为化学式,表示一个氨气分子,还表示氨气; Mg2+表示一个镁离子; 表示硫酸铜中氧元素显-2 价; 表示氧化钙中钙元素显+2 价; Fe 为元素符号,表示一个铁原子,表示铁元素,还表示铁单质。 A. 由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原
22、子,就在其元素符号前加上相应的数 字,N2、Fe 分别表示 1 个氮分子、1 个铁原子,故说法正确,符合题意。 B. 标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,中的数字“3”表示 1 个氨分子中 有 3 个氢原子,故说法错误,不符合题意。 C. 由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字, 则 NH3可表示 1 个氨分子, 、 不能表示 1 个分子,故说法错误,不符合题意。 D. 由标在元素符号右上角的数字表示 1 个离子所带的电荷数,Mg2+、 数字“2”分别表示一个 镁离子带有两个单位的正电荷、硫酸铜中硫酸根的化合价为-2 价,故
23、说法错误,不符合题意。 故答案为:A。 【分析】A、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相 应的数字。 B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目。 C、分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字。 D、标在元素符号右上角的数字表示 1 个离子所带的电荷数。 6.【答案】 C 【考点】化学式的书写及意义,化学式的相关计算 【解析】【解答】A. 丙烯酰胺由碳,氢、氮、氧四种元素组成,故说法正确,不符合题意; B. 丙烯酰胺中氢元素的质量分数是 100%,故说法正确,不符合题意; C. 丙烯酰胺在
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