2020年南京某校牛津译林版一年级英语上册教学计划+教学进度表
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1、 202020202021 2021 学年度第学年度第 一一 学期学期 英语英语 学科教学计划学科教学计划 年级 一 备课组长 制定日期 2020.9 总课时总课时 28 周课时周课时 1.5 节 教教 学学 对对 象象 分分 析析 一年级学生刚进入小学, 其中有部分的学生在幼儿园或多或少学过一些英语, 但是大部分孩子从未接触过。对于这些新入学的小学生来说要同时面对中文和英语两 门新的语言的学习,在一定程度上有些困难,因此我要努力培养他们对英语的学习兴 趣和学习习惯,使他们喜爱英语这门学科,继而学有所得。 本本 册册 教教 材材 分分 析析 Story time: 该板块主要通过情景对话,着重
2、训练学生的听说技能,提高会话能力;同时呈现 新授词汇、功能项目和句型。 Fun time: 通过游戏、制作、角色表演等多种活动,活跃课堂气氛,增强学生学习英语兴趣, 巩固和掌握所学知识点。 Song time: 利用英语歌曲帮助学生学习、记忆有关知识。辅助语音教学,辅助词汇教学,辅 助句型教学。利用英语歌曲提高学生兴趣,活跃课堂气氛。利用英语歌曲学习话,了 解国外风俗习惯。 Project: 通常由 3-4 个环环紧扣、联系紧密的语言实践活动组成。在活动过程中,学生 经过观察、思考、讨论、制作、交流和合作等环节,综合运用前几个单元所学的语言 知识和语言技能,完成一定的学习任务,并展现自己的学习
3、成果。 教教 学学 目目 标标 一 语言技能目标 1.通过学习,使学生能听懂、会说一些简单的日常交际用语,并能在情境中运用。 2.通过看图片、图像、手势的,能理解简单的话语、和故事。 3.利用实物,使学生掌握一定数量的单词,掌握生词的读音、书写及中文意思。 4.能唱英语儿童歌曲 6 首,能说歌谣 6 首,能讲故事 6 个 二 情感态度目标 1.有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等。 2.乐于模仿,敢于开口,积极参与,主动请教。 三 学习策略目标 1. 鼓励学生讲英语,以游戏、唱歌读小诗作为热身。,让学生做好充分的学习准备。 2. 演绎故事方面,精心设计教学,让学生体现生活,把
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