九年级化学上册：实验活动3燃烧的条件随堂练习（含答案）

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1、实验活动 3 燃烧的条件1同时进行下列实验，蜡烛火焰最先熄灭的是( )2如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是( )A实验中使用铜片，是利用了铜的导热性B铜片受热的一面变黑，是因为生成了 CuOC实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧D实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点3为探究燃烧的条件。某同学进行了如下图所示的实验，下列说法错误的是( ),第 2题图) ,第 3题图)A白磷是可燃物，红磷不是可燃物B热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触C铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点D实验中水的作用是提供热

2、量及隔绝氧气4做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集满氧气的集气瓶中。火柴燃烧所起的作用是( )A升高铁丝的着火点B升高铁丝的温度C增加可燃物D增大与氧气的接触面积5下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是( )A将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间B如图 a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点C由图 b中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火D蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的空气6某学校化学学习小组设计出如图所示装置，并进行白磷燃烧实验。A B(1)当烧杯内的水受热，温度计显示 30 时，打开活塞，盛有水的试管中有气泡均匀逸出

3、，白磷未燃烧，关闭活塞。锥形瓶内反应的化学方程式是：_ _。白磷未燃烧的原因是_ _。(2)随着水温升高，温度计显示 45 时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容。水能灭火的原因是_ _。而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是_ _。(3)本实验装置的 A部分还可以用于制取的气体是_ _，收集方法是_ _；也可用于制取_ _气体，化学方程式是_ _。7某兴趣小组将大小相同的若干棉布在 5份不同体积分数的酒精溶液中浸透后取出点火，做了“烧不坏的棉布”的实验。其实验结果记录如下：实验序号 所用酒精的体积分数 95% 65% 55% 15% 5%实验现象 酒精烧完， 棉布烧坏 酒精烧完

4、， 棉布无损 酒精烧完， 棉布无损 不燃 烧(1)你推测的实验现象是_ _。(2)结合所学知识，分析实验中“酒精烧完，棉布无损”的原因：_ _。(3)实验室里的酒精灯常出现有酒精却点不燃的现象，你认为可能的原因是_ _。参考答案1 B【解析】 C、D 烧杯内蜡烛未与氧气隔绝，可持续燃烧，A、B 烧杯内蜡烛处于相同的环境，但 A烧杯容积大，B 烧杯容积小，B 烧杯内部含氧量少于 A烧杯。2 C【解析】 金属有良好的导热性，实验中使用铜片，是利用了铜的导热性使滤纸碎片和乒乓球碎片燃烧，A 正确；铜在加热的条件下会与氧气反应生成氧化铜，故 B正确；滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触，在加热过程中，由于

5、乒乓球碎片的着火点较低，首先燃烧起来，故 C错误；滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触，在加热过程中，由于乒乓球碎片的着火点较低，首先燃烧起来，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，故 D正确。3 A4 B【解析】 铁丝的着火点是铁的属性，一般不能改变，故 A错误；火柴燃烧的作用是升高细铁丝的温度，利于铁丝燃烧，故 B正确；增加可燃物，消耗了氧气，不利于铁丝的燃烧，故 C错误；火柴燃烧消耗了氧气，不能补充氧气，故 D错误。5 C 【解析】 由点燃的镁条能在二氧化碳中继续燃烧知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火，故 C正确。6 (1) 2H 2O2 2H2OO 2 温度未达到白磷的着火点 = = =

6、 = =MnO2 (2) 水可以使可燃物温度降至着火点以下(或隔绝氧气，写出一条即可) 温度达到着火点，同时又与氧气充分接触 (3) 二氧化碳 向上排空气法 氢气 ZnH 2SO4=ZnSO4H 2 7(1) 不燃烧 (2) 实验所用酒精中含水量较多，酒精燃烧过程中，水分蒸发会吸收热量，使棉布温度降低，难以达到其着火点 (3) 用完酒精后未盖灯帽导致酒精挥发，灯芯上水分过多，难以点燃(或可能是灯芯烧焦了等) 【解析】 根据表格提供的信息可知，酒精的体积分数过低时不能燃烧，所以的实验现象应该是不燃烧。根据燃烧条件思考，酒精和棉布都是可燃物，都与氧气接触，但实验中，酒精燃烧而棉布无损，说明棉布未燃烧的原因应该是温度未达到着火点，没达到着火点的原因是酒精溶液中水占有一定体积，水分蒸发会吸收热量，使棉布温度降低。实验室中常用的酒精灯如果不盖灯帽，灯芯上的酒精挥发，下次使用时就不易点燃。