第2讲 代数式及整式的运算备战2020中考数学考点举一反三讲练(学生版)
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1、 1 第第 2 讲讲 代数式及整式的运算代数式及整式的运算 一、考点知识梳理一、考点知识梳理 【考点【考点 1 代数式定义及列代数式】代数式定义及列代数式】 1.代数式:用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式 2代数式的值:用数值代替代数式里的字母,按照代数式里的运算关系,计算后所得的结果叫做代数式的 值 【考点【考点 2 幂的运算】幂的运算】 1.同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加 amanam+n(m,n 是正整数) 2.幂的乘方法则:底数不变,指数相乘 (am)namn(m,n 是正整数) 3.积的乘方法则:把每一个因式分别乘
2、方,再把所得的幂相乘 (ab)nanbn(n 是正整数) 4.同底数幂的除法法则:底数不变,指数相减 am anam n(a0,m,n 是正整数,mn) 【考点【考点 3 合并同类项】合并同类项】 所含字母相同并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项所有的常数项都是同类项. 把多项式中同类项合成一项,叫做合并同类项 合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变 【考点【考点 4 整式的乘法】整式的乘法】 单项式乘以多项式 m(ab)ambm 多项式乘以多项式(ab)(mn)amanbmbn 二、考点分析二、考点分析 【考点【考点 1 代数式定义及列代数式】代数
3、式定义及列代数式】 【解题技巧】(1)在建立数学模型解决问题时,常需先把问题中的一些数量关系用代数式表示出来,也就是 列出代数式; (2)列代数式的关键是正确分析数量关系,掌握文字语言(和、差、积、商、乘以、除以等)在数学语言中的含 义; (3)注意书写规则:a b 通常写作 a b 或 ab;1 a 通常写作1 a;数字通常写在字母前面,如 a 3 通常写作 3a; 2 带分数一般写成假分数,如 11 5a 通常写作 6 5a. 【例 1】 (2019.海南中考)当 m1 时,代数式 2m+3 的值是( ) A1 B0 C1 D2 【举一反三举一反三 1-1】 (2019.云南中考)按一定规
4、律排列的单项式:x3,x5,x7,x9,x11,第 n 个单项 式是( ) A (1)n 1x2n1 B (1)nx2n 1 C (1)n 1x2n+1 D (1)nx2n+1 【举一反三举一反三 1-2】 (2019台湾)图 1 的直角柱由 2 个正三角形底面和 3 个矩形侧面组成,其中正三角形面积 为a, 矩形面积为b 若将4个图1的直角柱紧密堆叠成图2的直角柱, 则图2中直角柱的表面积为何? ( ) A4a+2b B4a+4b C8a+6b D8a+12b 【举一反三举一反三 1-3】 (2019台湾)小宜跟同学在某餐厅吃饭,如图为此餐厅的菜单若他们所点的餐点总共为 10 份意大利面,x
5、 杯饮料,y 份沙拉,则他们点了几份 A 餐?( ) A10 x B10y C10 x+y D10 xy 【考点【考点 2 幂的运算】幂的运算】 【解题技巧】1.在应用同底数幂的乘法法则时,应注意:底数必须相同,如 23与 25, (a2b2)3 与(a2b2) 4, (xy)2与(xy)3等;a 可以是单项式,也可以是多项式;按照运算性质,只有相乘时才是底数 不变,指数相加 2.概括整合:同底数幂的乘法,是学习整式乘除运算的基础,是学好整式运算的关键在运用时要抓住“同 底数”这一关键点,同时注意,有的底数可能并不相同,这时可以适当变形为同底数幂 3.注意:因式是三个或三个以上积的乘方,法则仍
6、适用;运用时数字因数的乘方应根据乘方的意义,计 算出最后的结果 3 【例 2】(2019广东中考)下列计算正确的是( ) Ab6+b3b2 Bb3b3b9 Ca2+a22a2 D (a3)3a6 【举一反三举一反三 2-1】(2019甘肃中考)计算(2a)2a4的结果是( ) A4a6 B4a6 C2a6 D4a8 【举一反三举一反三 2-2】(2019海南中考)下列运算正确的是( ) Aaa2a3 Ba6 a2a3 C2a2a22 D (3a2)26a4 【举一反三举一反三 2-3】(2019江苏南京中考)计算(a2b)3的结果是( ) Aa2b3 Ba5b3 Ca6b Da6b3 【举一反
7、三举一反三 2-4】(2019山东济南中考模拟)在平面直角坐标系中,任意两点 A(a,b) ,B(c,d) , 定义一种运算: A*B (3c), 若 A (9, 1) , 且 A*B (12, 2) , 则点 B 的坐标是_ 【考点【考点 3 合并同类项】合并同类项】 【解题技巧】合并同类项时要注意以下三点: (1) 要掌握同类项的概念, 会辨别同类项, 并准确地掌握判断同类项的两条标准: 带有相同系数的代数项; 字母和字母指数; (2)明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项,经过合并同类项,式的项数会减少,达到 化简多项式的目的; (3)“合并”是指同类项的系数的相加,并把得到
8、的结果作为新的系数,要保持同类项的字母和字母的指数 不变 (4)只要不再有同类项,就是结果(可能是单项式,也可能是多项式) 【例 3】 (2019吉林长春中考)先化简,再求值: (2a+1)24a(a1) ,其中 a 【举一反三举一反三 3-1】 (2019山东威海中考)下列运算正确的是( ) A (a2)3a5 B3a2+a3a3 Ca5 a2a3(a0) Da(a+1)a2+1 【举一反三举一反三 3-2】 (2019辽宁沈阳中考)下列运算正确的是( ) A2m3+3m25m5 Bm3 m2m Cm(m2)3m6 D (mn) (nm)n2m2 【举一反三举一反三 3-3】 (2019河北
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