北师大版七年级数学上册第六章6.1数据的收集第一课时平均数教学课件共18张PPT
《北师大版七年级数学上册第六章6.1数据的收集第一课时平均数教学课件共18张PPT》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版七年级数学上册第六章6.1数据的收集第一课时平均数教学课件共18张PPT(18页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、6.1 平均数(第1课时) 第六章 数据的分析 教学目标标 掌握算术术平均数、加权权平均数的概念,会求一组组数据的算 术术平均数和加权权平均数 重点:算术平均数和加权平均数的概念及求法。 难难点:利用算术平均数和加权平均数解决实际问题 。 导入新课 小松鼠对小马说:这条河平均水深1米,太危险了。 小马说:我的身高已经长到1米5了,上一次都轻松过河了,这次就更 没有问题了。 请问小马过河有危险么? 答:有危险。 平均水深不代表所有水深 。例如:前半部分水深1 米8,后半部分水深0.2米 ,平均水深也为1米。所 以有危险。 日常生活中,我们常用平均数表示一组数据的集中趋势. 一般地,对于 n 个数
2、x1,x2,xn,我们把(x1+x2+xn) 叫做这n个数的算术平均数,简称平均数.记为. 知识提新 走进生活 1.某次体操比赛,六位评委对两位选手的打分(单位:分 )如下: 甲:9.5 ,9.3 ,9.1 ,9.5 ,9.4 ,8.7. 乙:9.3 ,9.9 ,9.2 ,9.4 ,9.1 ,9.2 (1)谁将赢得这场比赛? (2)你认为这个结果公平吗? 还有其他办法计算选手的最终得分吗? 例:上周学校学生会进行了竞选,A,B,C三名同学的各项测试 成绩如下表所示: 测试项目测试成绩 ABC 创新728567 综合知识507482 语言884567 典例精析 (1)如果根据三项测试的平均成绩决
3、定录用人选,那么谁将 被录用? 注:一组数据的平均数是唯 一的,与数据的排列无关。 解:(1)A的平均成绩为 (72+50+88)3=70(分) B的平均成绩为 (85+74+45)3=68(分) C的平均成绩为 (67+82+67)3=72(分) 因此候选人 C 将被录 用。 平均数有单位,与原 数据的单位一致。 平均数容易受到个别 特殊值的影响,因此有时不能 代表数据的一般水平。 例:上周学校学生会进行了竞选,A,B,C三名同学的各项测试 成绩如下表所示: 测试项目测试成绩 ABC 创新728567 综合知识507482 语言884567 典例精析 (2)根据实际需要,学校将创新、综合知识
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北师大 年级 数学 上册 第六
链接地址:https://www.77wenku.com/p-163877.html