人教版八年级物理下册课件-11.3动能和势能

《人教版八年级物理下册课件-11.3动能和势能》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级物理下册课件-11.3动能和势能（26页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、第3节动能和势能 学习目标 A B C NO.1了解什 么是动能 NO.2了解什 么是势能 NO.3动能、 势能决定因 素 流动的水冲 动竹排前行 打桩机将木 桩打入地下 拉弯的弓把 箭射出 流动的水 举高的 拉弯的弓 思考：下列三个物体是否都能够对其他思考：下列三个物体是否都能够对其他 物体做功？物体做功？ 认识“能” 2.一个物体能够做的功越多，它 具有的能量就越大。 1.物体能够能够对外对外做功，我们就说 这个物体具有能量。简称能。 3.能的单位:焦(J) 2、动能 物体由于运动而具有 的能叫做动能。 猜想：散步的老牛和快速奔跑 的博尔特，谁的动能大？理由 是什么？ 2012、04、17

2、 实如何控制速度不变？ 大钢球小钢球木块斜面 使钢球从同一度滚下 探究物体的动能跟哪些因素有关？ 2012、04、17 探究物体的动能跟哪些因素有关？ 设计实验 1、器材：大钢球、小钢球、木块、斜面 2、设计实验方案 提示（1）考虑” （2） 怎样比较动能的大小？ h1 h2 分析归纳：质量相等的物体，速度越大动能越大 图1 图2 分析归纳：运动物体速度相等时，质量越大动能越 大。 h3 h1 图1 图3 小结：物体动能与质量和速度有关，质量越 大动能也越大。速度越大,动能越大。 想想议议：想想议议： 1.1.为什么要对机动车的为什么要对机动车的 最高行驶速度进行限制？最高行驶速度进行限制？

3、2. 2.为什么在同样的道路上为什么在同样的道路上 ，对不同车型设定不一样，对不同车型设定不一样 的最高行驶速度？的最高行驶速度？ 物体的质量一定时,速度越大,动能越大。 所以要对车辆限速,以免发生交通事故。而 速度一定时，质量越大，动能越大，所以 质量大的大型客车最高行驶速度要小些。 打桩机和高山的运动员之所以具有 能量是因为什么？ 被举高了被举高了 2012、04、17 二、重力势能 1、定义：物体由于高度所决定的能。 重力势能的大小 与什么因素有关 ？ 由于被举高而具 有的能量应该与 高度和质量有关 ！ 2012、04、17 实验器材 蒙上白纸的纸杯小钢球大钢球白纸 探究物体的重力势能重

4、力势能跟哪些因素有关？ 2012、04、17 h1h1 h2 (1)(2) (3) 不破 破 破 比较图2、图1可得结论：比较图3、图1可得结论： 质量相等的物体，高度 越高，重力势能越大 高度相等的物体，质量越 大，重力势能越大 重力势能与质量和高度有 关，质量越大，重力势能 越大。被举的高度越高， 重力势能也越大。 结论： 1.烧断绳子会看到什么现象 ？ 2.弹簧对砝码做功了没有 ？ 3.弹簧为什么能做功？ 结论：物体由于弹性形变而具 有的能，叫弹性势能。 结论： 弹性势能的大小与弹性形 变的程度和物体材料有关。 小结 动能 势能 重力势能 弹性势能 与速度和 质量有关 与被举高度 和质量

5、有关 与形变大小 有关和物体 材料有关。 能 实验方法：控制变量法 转换法 1.下列物体具有何种形式的能: 水平地面上滚动的铅球: ; 悬挂在室内电灯: ; 玩具汽车中被卷紧的发条: 动能 重力势能 弹性势能 四、课堂检测，学习反思： 试试 你能行 2.假如卡车空载和满载时都以 同样的速度行驶，那么空载时 具有的动能满载时具有的动 能停放在山顶上的卡车具有 的重力势能_该卡车 下山时具有的重力势能（选 填“大于”、“小于”或“等于”） 学以致用 1.一架执行人工降雨任务的飞机 沿水平方向匀速飞行并不断向下 撒“液氮”，在此过程中，飞机的 动能（ ），重力势能（ ） 变小 变小 2.竖直向上抛出的小石子，上升到最高点时速度为零， 此时石子具有_ _能；当石子落到地面时，速度不 为零，此时石子具有_能. 3.汽车匀速沿斜坡向上行驶，则汽车的_能不变， _能增大.自行车下坡时，不蹬脚踏板速度也会 越来越大，在此过程中，自行车的动能逐渐_， 自行车的重力势能逐渐_. 4.两辆相同的汽车在高速公路上行驶，甲车的速度是120 km/h，乙车的速度是35 m/s，则_车具有的动能大 ，这表明物体的_相同时，_ _大的物体具有的动 能大。 重力势 动 重力势 增大 减小 乙 动 质量速度 谢 谢