2020新湘教版四年级上册科学第三单元影子的变化复习提纲+练习题（含答案）

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1、 1 / 5 新湘科版科学四上复习提纲与练习题新湘科版科学四上复习提纲与练习题 第三单元第三单元 影子的变化影子的变化 复习提纲复习提纲 光与影 影子产生的条件：光、阻挡物、屏 应用：皮影戏 影子的变化：影子的方向和长短随着光源位置的改变而改变阳光下影子的变化 同一时刻，竖直物体的影子的方向基本相同 早上物体的影子方向朝西，早上到中午影子越来越短；傍晚物体的影子方向朝东，午后影子越 来越长；正午影子都朝向北 自制日晷 日晷：古人利用太阳投影方向测定、划分时刻的重要工具 晷针上端总是指向北极星， 晷针与地平面的夹角等于当地的地理纬度 对准正北方向，地面要平 精选练习精选练习 第第 1 1 课课

2、光与影光与影 1辨一辨 (1)做手影游戏时，手一动，手的影子也会跟着动。 ( ) (2)做手影游戏时，手离光源越近，影子越小。 ( ) (3)树荫是大树的影子。 ( ) (4)只要有光照到物体上，就会有影子产生。 ( ) (5)影子的方向和光的方向总是相反的。 ( ) 2选一选 (1)小泽利用电灯和白墙给爷爷、奶奶表演手影（如图） ，他的手在产生影子的过程中充当( ) 的作用。 A光源 B遮挡物 2 / 5 C接收影子的屏 (2)下列说法中，错误的是( )。 A用手电筒从不同角度照射同一物体，可能会得到方向不同的影子 B遮挡物与光间的距离会影响影子的大小 C只要有光、遮挡物，就会形成影子 (3

3、)如图，用手电筒照射小木块，得到最短的影子是( )号手电筒照射的。 A B C 3连一连 请将铅笔的影子方向与正确的手电筒的方向连一连。 手电筒在东方 手电筒在东北方 手电筒在西方 4答一答 表演下图中的手影，说一说影子是怎样形成的。 3 / 5 第第 2 2 课课 阳光下影子的变化阳光下影子的变化 1选一选 (1)下列关于阳光下影子的变化描述正确的是( )。 A同一时间，学校操场上不同位置的物体在阳光下的影子方向基本相同 B太阳位置最高时，影子最长；太阳位置最低时，影子最短 C太阳从东方升起，物体的影子也在东边 (2)清晨，小明测得旗杆影子的长度为 6 米，两个小时后，旗杆的影子长度可能为(

4、 )。 A8 米 B5 米 C6 米 (3)阳光下，测得旗杆影子长为 5 米，过一会儿，物体的影子变长了，这种现象发生在( )。 A上午 B下午 C中午 2排一排 婷婷在一天中的不同时刻给一棵树拍下了五张照片，根据影子变化的特点，请你按时间顺序给 这五张照片排序。 3画一画 画出阳光下树的影子。 4做一做 某实验小组为了研究阳光下物体影子的变化规律，在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿 在地面投射出一道影子。他们及时记录下影子的长度（125 厘米） ，然后实验小组每隔 30 分钟 去测量一次影子的长度。下表是他们在 4 小时内测量到的竹竿影长数据。请仔细分析，并回答 4 / 5 下列问题。

5、测量时间（次） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 影长（厘米） 125 100 77 57 40 25 40 25 77 (1)一天中阳光下物体影子的方向和长短是随着太阳的_和_发生变化的。 (2)上表中有一个数据是错误的，你觉得是第_次，正确的数据可能是_厘米。 (3)从上表的数据中我们可以推测出该实验小组是在一天中的上午开始测量的，_（填“上 午”“中午”或“下午”）结束测量的。 (4)从数据表中我们可以看到，影子的长度变化规律是：随着时间的推移，阳光下物体影子长 度 。 第第 3 3 课课 自制日晷自制日晷 1填一填 (1)日晷是古人利用太阳_ 测定、划分时刻的重要工具。我们看到太阳由

6、_向_移动， 投在晷面上晷针的影子像现代钟表的指针一样慢慢移动，以此来显示_。 (2)日晷的晷针上端总是指向_，日晷晷针与_的夹角等于当地的地理纬度。 2辨一辨 (1)一天中，阳光下晷针的影子会从东向西移动。 ( ) (2)使用自制的日晷时，放置的方向一定要准确。 ( ) (3)日晷在阴天的时候无法使用。 ( ) (4)现在我们仍然在用日晷计时。 ( ) 3.做一做 (1)你们当地的纬度是_，要据此调节日晷的倾斜度。除此之外，我们用自制的日晷测量时 间时还要注意什么呢？ (2)对比你用日晷测量的时间和标准时间，有误差吗？如果有，想想产生误差的原因。 参考答案参考答案 第三单元 影子的变化 第 1 课光与影 5 / 5 1.(1) (2) (3) (4) (5) 2(1)B (2)C (3)A 4行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的阴影。 第 2 课阳光下影子的变化 1(1)A (2)B (3)B 2bdace 3 4(1)方向 高度 (2)8 57 (3)下午(4)在一天之中，先变短后变长 第 3 课自制日晷 2(1) (2) (3) (4)