2020-2021学年江苏省徐州市邳州市八年级上期中物理试卷(含答案解析)
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1、2020-2021 学年江苏省徐州市邳州市八年级(上)期中物理试卷学年江苏省徐州市邳州市八年级(上)期中物理试卷 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意;每小题一、选择题(每小题只有一个选项符合题意;每小题 2 分,共分,共 30 分)分) 1对于声音的产生,下列说法中正确的是( ) A只有固体的振动才能发声 B一切振动的物体都能发声 C物体不振动也能发声 D振动停止后,发声体仍能发声 2用一张硬卡片先后在木梳的齿上划过,一次快些,一次慢些,这样可以改变声音的( ) A音调 B响度 C音色 D传播速度 31994 年,苏梅克列维彗星裂成二十多块碎片,撞向木星,产生了巨大的爆炸,但是身处地球的人
2、们却 没有听到一丝的声响,这是因为( ) A彗星的碎片太小了,没有分量 B爆炸产生的声音很弱,人们听不见 C太空是真空,所以声音不能传播 D原因尚待考察 4医疗器械“B 超”是利用超声波来诊断病情的,但是人们却听不到它发出的声音,这是因为( ) A超声波无法在空气中传播 B超声波不是由于物体振动而产生的 C超声波的响度太小,人耳感受不到 D超声波的频率大于人耳能听到的声音频率范围 5为了确保给广大考生提供一个良好的学习、休息和考试环境。很多省市在中、高考考试期间,会禁止市 区单位施工,特别是产生较大噪声污染的。这种减弱噪声的途径是在( ) A人耳处 B声源处 C传播过程中 D以上都不是 6夏天
3、的早晨,邳州银杏湖中水的温度最接近于( ) A5 B20 C50 D75 7使用蒸汽熨斗时,熨斗内的水变成水蒸气,这种物态变化的名称是( ) A熔化 B凝固 C汽化 D凝华 8农谚说: “霜前冷,雪后寒” ,下雪后人感到寒冷的原因是( ) A熔化吸热 B熔化放热 C凝固吸热 D凝固放热 9下列事例中,能使蒸发变慢的措施是( ) A将湿衣服晾到向阳、通风的地方 B用电热吹风机将头发吹干 C农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水 D用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开 10我们能在不同的环境中看到“白气” 。下列“白气”形成的说法中正确的是( ) A夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气” ,这是空气中水蒸气的凝
4、华现象 B文艺演出时,舞台上的“白气”是干冰在常温下的升华现象 C打开热水瓶的盖子时,瓶口周围的“白气”是瓶内的水蒸气的液化现象 D深秋清晨的河面上经常出现一团团“白气” ,这是河里的水的汽化现象 11有些物理量的大小不易直接观测,但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测,用易观测的量显示 不易观测的量是研究物理问题的一种方法,例如:发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现。以下实 例中采用的研究方法与上述方法相同的是( ) A研究光现象时,引入光线用来描述光的传播路径和方向 B研究熔化现象时,比较冰、烛蜡的熔化特点 C通过观察弹簧中的疏密波来研究声音的传播方式 D液体温度计利用液柱长度的变化来
5、显示温度高低 12如图所示, A 为信号源,B 为接收器, A、 B 间有一真空区域。当信号源 A 分别发射出次声波、 可见光、 红外线和紫外线信号时,接收器 B 不能接收到的信号是( ) A紫外线 B红外线 C可见光 D次声波 132020 年 6 月 21 日下午,苍穹上演了天文奇观日食!这次日食被称为 2020 年最重要的天象奇观,日 食现象的成因是( ) A太阳光从侧面照到月球上 B射向月球的太阳光,途中被地球挡住 C射向地球的太阳光,途中被月球挡住 D射向月球的太阳光,途中被别的天体挡住 14科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是:在经过该海域水平面等间距的 A、
6、 B、 C、 D、 E 五个位置时, 向海底定向发射超声波, 测得回收信号的时间分别为 0.30s、 0.16s、 0.30s、 0.14s、 0.30s。根据时间,求出海底与海平面的距离,就可以绘出海底的大致形状,则该海域海底的大致形状如 图中的( ) A B C D 15如图所示,乙容器内盛有水,甲容器盛有下表所列的一种液体。在一个标准的大气压下,对甲容器的 底部持续加热,最终发现乙容器内的水沸腾了。则甲容器内盛的液体是( ) 物质 沸点/ 液态氨 33.5 酒精 78 水 100 煤油 150 A液态氨 B酒精 C水 D煤油 二、填空题(第二、填空题(第 24 题题 2 分,其余每空分,
7、其余每空 1 分,共分,共 26 分)分) 16 (3 分)小华帮妈妈刷洗餐具,演奏出锅、碗、筷、勺的“交响曲” 。响声是由于餐具的 产生的; 它是通过 传播到人的耳朵里的;通常情况下,声音在空气中传播的速度约为 m/s。 17 (2 分)小华用录音机录下自己唱歌的声音,再播放出来感觉和直接听到的声音不同。在乐音的响度、 音调和音色三个特性中,考虑到录音机音量是由自己调节的,所以不是声音的 不同;询问其他同 学, 得知自己唱的音是准的, 没有 “跑调” , 所以不是声音的 不同; 由此可以推断是声音的 不 同。 18(3 分) 某商场门前路旁设有噪声监测设备。 该设备的显示屏上显示 “77.0
8、” 的数字, 它的单位是 , 该装置 (选填“有”或“没有” )吸收和减弱噪声的作用。当人们感觉室外的噪声过大时,习惯 于关闭门窗,从声学角度讲,这是 减弱噪声。 19 (3 分)如图所示,甲、乙分别是酒精在标准大气压下熔化和沸腾时温度随时间变化的图象,试回答下 列问题: (1)在 120时,酒精处于 (选填“固态” 、 “液态”或“气态” ) ; (2)在标准气压下测量沸水的温度 (选填“可以”或“不可以” )用酒精温度计; (3)根据图象可知,固态酒精属于 (选填“晶体”或“非晶体” ) 。 20 (3 分)我国北方的冬天,窗玻璃的 (选填“内”或“外” )表面上会出现冰花;放在室外水桶
9、里面的水结成了冰,这是水 (填物态变化的名称)而形成的;一次性打火机里的燃料是一种叫丁 烷的物质,通常情况下呈气态,它是在常温下,用 的方法使它液化后储存在打火机里的。 21 (3 分)今年春夏期间,我国云南省许多地方出现了严重的干旱,为了缓解旱情,多次实施人工降雨。 执行任务的飞机在高空投放干冰 (固态二氧化碳) , 干冰很快 为气体, 并从周围吸收大量的热量, 便空气的温度急剧下降,高空处水蒸气就 成为小冰粒,这些小冰粒逐渐变大而下降,遇到暖气流 就 成为雨点落到地面上。 (填物态变化名称) 22 (3 分)有下列物体:太阳、月亮、LED 灯、钻石,其中属于天然光源的有 ,太阳光从太阳传
10、到地球上要用时 8min20s,则太阳到地球距离 m,因为光速远远大于声速,因此百米赛跑,应以 (选填“听到枪声”或“看到枪冒烟” )开始计时较为准确。 23 (4 分)电视遥控器用 (选填“红外线”或“紫外线” )来遥控电视机的;紫外线最显著的性质 是能使 发光;彩色电视机画面的颜色是由 三种色光合成。 24 (2 分)如图所示,在烧瓶中注入适量的水,用酒精灯加热,在瓶口上方倾斜放置一个金属盘,金属盘 的底面会有小水珠出现,金属盘的温度也升高了请解释原因: 。 三、解答题(第三、解答题(第 25 题题 4 分,第分,第 26 题题 10 分,第分,第 27 题题 14 分,第分,第 28 题
11、题 8 分,第分,第 29 题题 8 分,共分,共 44 分)分) 25 (4 分) (1)图甲中,小华站在路灯下(可看作点光源) ,请画出小华在地面上形成影子的光路,并标出 影子的范围。 (2)图乙中,室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞,透出两条细小光束。请用作图法确定室内电灯 S 的位置; 26 (10 分)小明将正在发声的手机悬挂在广口瓶内,用抽气筒将广口瓶中的空气抽出。 (1)抽气一段时间后,小明发现听到的手机声音没有明显变化,造成这一现象的可能原因是 。 A.手机声音的响度太大 B.手机声音的频率太高 C.未塞紧瓶塞,存在漏气 D.插入广口瓶中的导管不够长 (2)调整器材使之完好后
12、,再次用抽气筒有效地向外抽气,随着瓶内空气逐渐稀薄,小明发现听到的手 机声音的音调 (选填“变高” 、 “不变”或“变低” ) ,响度 (选填“变大” 、 “不变”或“变 小” ) ; (3)小明用抽气筒不停地向外抽气,经过较长的时间后,小明将 (选填“不能听到”或“还能 听到微弱的” )手机声音。 (4)实验中将手机悬挂起来,而不是直接放在瓶中的原因是: 。 27 (14 分)小明选择烛蜡和海波探究“不同的固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同” ,设计的实验 装置如图甲所示。 (1)将装有烛蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热而不是直接用酒精灯加热,目的是为使试管内 的物质 。 (2)将
13、温度计正确插入烛蜡和海波中,观察温度计示数时眼睛分别在如图乙所示的、位置, 其中正确的是 ,此时温度计的示数是 。 (3)如图丙是小明绘制的海波的熔化图象,图中 BC 段表示海波的熔化过程,此过程中海波 (选 填“吸收”或“放出” )热量,第 10min 海波处于 (选填“固” 、 “液”或“固液共存” )态。 (4)如图丁是小明绘制的烛蜡的熔化图象,烛蜡在熔化过程中温度 (选填“升高” 、 “降低”或 “不变” ) 。 (5)实验结束后,小明忘记熄灭酒精灯,一段时间后,发现温度计示数维持 100不变(外界气压为一 个标准大气压下) ,原因是: 。 28 (8 分)小东与几位同学做手影游戏时,
14、发现手影大小经常在改变,影子的大小与哪些因素有关?他猜 想:影子的大小可能与光源到物体的距离有关,他们借助如图所示的实验装置,来探究影子高度与光源 到物体距离的关系。实验中,把手电筒正对黑板擦由近及远先后放在距离黑板擦不同位置,保持其他因 素不变,分别测量影子在墙面上的高度,记录数据下如下表: 手电筒到黑板擦距离 L/cm 20 30 40 50 60 70 黑板擦影子高度 H/cm 20 17 14.5 13.5 13 12.6 (1)分析数据他们发现:若保持其他因素不变,当手电筒由近处逐渐远离黑板擦时,影子的高度随 之 。 (2)为了进一步发现其中的规律,他们根据数据绘制了影子高度 H 随
15、手电筒到黑板擦距离 L 变化的图 象,由图象可知,当手电筒到黑板擦的距离 L35cm 时,影子的高度 H 大致是 cm。 (3)当手电筒距黑板擦足够远时(L 趋向于无限大)移动,影子大小将 。 (4)该实验还说明光在同一种均匀介质中是沿 传播的。 29 (8 分)阅读短文,回答文后的问题。 双耳效应和立体声 人们利用两只耳朵听声音时,利用“双耳效应”可以分辩出声音是由哪个方向传来的从而大致确定声源 的位置如图 1 所示,在人们的右前方有一个声源,由于右耳离声源较近,声音就首先传到右耳,然后才 传到左耳,产生了“时间差” 。声源距两耳的距离差越大,时间差就越大。两耳之间的距离虽然很近,但 由于头
16、颅对声音的阻隔作用,声音到达两耳的音量就可能不同,产生了“声级差” 。当声源在两耳连线上 时,声级差最大可达到 25 分贝左右不同波形的声波绕过人头部的能力是不同的,频率越高的声波,衰减 就越大。于是人的双耳听到的音色就会出现差异,也就是“音色差” 。 一般的录音是单声道的用一个拾音设备把各种声音记录下来,综合成一种音频电流再通过处理后由扬声 器发出。这时我们只能听到混合的乐器声,而无法听出每个乐器的方位,即声音缺失了原来的空间感。 用两个拾音器并排放置,同一声源发出的声音信号由这两个拾音器共同拾取,然后产生左、右两个声道 的信号。当声源不在正前方时,声源到达两拾音器的路程不一样,因此,两个拾
17、音器拾得的信号既有声 强差又有时间差,等于模拟了人的双耳效应,产生了立体感(空间感) 。立体声在播放时,至少必须有两 个音箱或耳机放音。 (1)双耳效应主要是利用同一声音传到两只耳朵的时间不同、 不同和音色不同。 (2)若左耳听到声音的声级比右耳听到声音的声级大,则声源可能在人的 。 (选填“左后方” 、 “右前方”或“右后方” ) (3)下面不是由于双耳效应达到的效果的是 。 A.雷电来临时电光一闪即逝,但雷声却隆隆不断 B.将双眼蒙上也能大致确定发声体的方位 C.有时将头旋转一定角度后可以更准确判断声源位置 D.舞台上的立体声使人有身临其境的感觉 (4)如图 3,若某人两耳间的距离是 0.
18、204m,声速为 340m/s,开始声源在两耳连线上,人沿虚线箭头 方向向后转动,使声源到 O 点连线和两耳连线夹角 a 从 0增大到 180,则下列人双耳听到声音的时 间差t 与夹角 a 的关系图象,正确的是 。 2020-2021 学年江苏省徐州市邳州市八年级(上)期中物理试卷学年江苏省徐州市邳州市八年级(上)期中物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意;每小题一、选择题(每小题只有一个选项符合题意;每小题 2 分,共分,共 30 分)分) 1 (2 分)对于声音的产生,下列说法中正确的是( ) A只有固体的振动才能发声 B一切振动的物体都能发
19、声 C物体不振动也能发声 D振动停止后,发声体仍能发声 【分析】声音是由物体振动产生的,振动停止,发声停止,一切物体振动都会发出声音。 【解答】解:A、固体、液体、气体的振动都能发声,故 A 错误; B、一切振动的物体都能发声,故 B 正确; C、物体不振动是不会发出声音的,故 C 错误; D、振动停止,发声停止,故 D 错误。 故选:B。 【点评】此题主要考查的是声音的产生条件,属于识记性内容,比较简单。 2 (2 分)用一张硬卡片先后在木梳的齿上划过,一次快些,一次慢些,这样可以改变声音的( ) A音调 B响度 C音色 D传播速度 【分析】物理学中把声音的高低称为音调,音调的高低与发声体的
20、振动快慢有关,物体振动越快,音调 就越高。 【解答】解:音调的高低与发声体的振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高, 用卡片先后快拨和慢拨梳齿,硬纸片振动的频率不同,故可以改变声音的音调。 故选:A。 【点评】解决此类问题要利用频率和音调的关系进行分析解答。此实验比较简单,学生都可以做此实验 亲身体验一下。 3 (2 分)1994 年,苏梅克列维彗星裂成二十多块碎片,撞向木星,产生了巨大的爆炸,但是身处地球 的人们却没有听到一丝的声响,这是因为( ) A彗星的碎片太小了,没有分量 B爆炸产生的声音很弱,人们听不见 C太空是真空,所以声音不能传播 D原因尚待考察 【分析】要解答本题需掌握:声音的
21、传播需要介质,声音不能在真空中传播。 【解答】解:真空不能传声,即使有物体振动发声,没有介质传播人也无法听到声音;太空中没有空气、 是真空,所以苏梅尔列维彗星裂成二十多块碎片撞向木星,产生了巨大的爆炸,但是身处地球的人们 却听不到一丝的声响。故 A、B、D 错误。 故选:C。 【点评】本题主要考查学生对:声音传播条件的了解和掌握,是一道基础题。 4(2 分) 医疗器械 “B 超” 是利用超声波来诊断病情的, 但是人们却听不到它发出的声音, 这是因为 ( ) A超声波无法在空气中传播 B超声波不是由于物体振动而产生的 C超声波的响度太小,人耳感受不到 D超声波的频率大于人耳能听到的声音频率范围
22、【分析】人耳能听到的声音的频率范围是 2020000Hz,低于 20Hz 的叫次声波,高于 20000Hz 叫超声 波;超声波和次声波都是人耳听不到的。 【解答】解:人耳能听到的声音的频率范围是 2020000Hz,低于 20Hz 的叫次声波,高于 20000Hz 叫 超声波;由于超声波、次声波的频率都不在人的听觉频率范围,所以人听不到,故 D 正确,ABC 错误。 故选:D。 【点评】本题考查超声波是一道基础题。 5 (2 分)为了确保给广大考生提供一个良好的学习、休息和考试环境。很多省市在中、高考考试期间,会 禁止市区单位施工,特别是产生较大噪声污染的。这种减弱噪声的途径是在( ) A人耳
23、处 B声源处 C传播过程中 D以上都不是 【分析】减弱噪声主要从三种途径入手,一是在声源处减弱,二是在传播过程中减弱,三是在人耳处减 弱。 【解答】解: 要求各建筑施工单位在中、 高考期间, 严禁进行产生环境噪声污染的建筑施工作业, 即防止噪声的产生, 是在声源处减弱噪声。 故选:B。 【点评】噪声的减弱办法是针对声音的产生、传播、接收这三个过程来采取措施的,两者对应起来,可 以简化对噪声减弱办法的记忆。 6 (2 分)夏天的早晨,邳州银杏湖中水的温度最接近于( ) A5 B20 C50 D75 【分析】此题考查我们对环境温度的认识,结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识,选出符合题 意的选
24、项 【解答】解:人体感觉舒适的温度在 23左右。夏天的早晨,邳州银杏湖中水的温度感觉舒适,说明在 23左右,比较知,20最接近 23。 故选:B。 【点评】对物体长度、质量、温度等进行估测,是初中物理的一项基本要求,平时结合所学知识对身边 的如:人高、教室高、一步长、步行速度、气温、体温等等,多观察多思考,必要时做出正确判断 7 (2 分)使用蒸汽熨斗时,熨斗内的水变成水蒸气,这种物态变化的名称是( ) A熔化 B凝固 C汽化 D凝华 【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化, 由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固。
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