2020学年人教版道德与法治七年级上册 第四单元《生命的思考》测试题(含答案)
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1、第四单元第四单元 生命的思考生命的思考 一、单选题一、单选题 1在学校,除了老师讲授书本知识,安全教育也成为学校工作的重要内容。某校决定明天开展消防演练活 动,学生们纷纷议论起来。你认为下列哪一种说法是正确的( ) A消防演练耽误了我们的上课时间,影响了正常的学习 B参加消防演练,一是学会救人,二是养护我们的精神 C增强安全意识,掌握自救自护的方法,守护自己的生命 D在学校,只需老师知道防火知识就可以了,我们还是个孩子 2019 年 6 月,南通科技职业学院 21 岁学生王某,在河道发现落水老人。在危急关头,不熟悉水性 的王某当机立断,借助附近环卫工人手中的长竹竿,让附近群众在岸边拉住竹竿,自
2、己顺着竹竿下水将老 人成功救起。阅读上述材料,回答下面小题。 2以下对王某的评价错误的是( ) A王某不漠视自己的生命,也不漠视老人的生命,值得肯定 B王某能谨慎对待生命关系、处理救人问题,值得肯定 C王某不熟悉水性,不需要冒险救老人,不值得肯定 D王某看到自己和落水老人生命的重要性,值得肯定 3王某之所以选择用这种方式救落水老人,是( ) A迫于舆论的压力 B出自内心的自愿选择 C为了获得见义勇为奖金 D因为不懂得随机应变 4用积极的态度和行为面对人生和挫折,你会发现生命的厚度由此展开。下列对待挫折的态度和行为不可 取的是( ) A期中考试后,小辉成绩不理想,他认真分析,积极寻求老师的帮助
3、B小刚从小立志当运动员,他不仅努力学习文化课,还每天跑步上学,风雨无阻 C家庭贫困的大学生小文在读书之余,靠勤工俭学养活自己 D小辉觉得英语科目的学习难度太大,就放弃对英语的学习 5下面有关养护精神的说法,不正确的是 A我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求 B精神风貌反映着我们的生命状态 C守护生命需要关注并养护我们的精神 D我们的精神发育,不需要物质的支持 6值得我们拥有的有意义的人生是 将个人追求建立在满足个人利益的基础上 能够活出自己的人生,实现自我的价值 在别人需要时付出自己的爱心,承担起自己的责任 将个人追求建立在人类共同需要的基础上 A B C
4、 D 7生命是宝贵的,守护生命,才能追求人生幸福。下列关于守护生命的说法正确有( ) 守护生命首先要关注自己的身体 守护生命就不能有任何探险的行为 守护生命需要掌握一些自救自护的方法 守护生命需要关注并养护我们的精神 A B C D 8守护生命需要我们提高安全防范意识,掌握一些基本的自救自护方法。下列做法正确的是 A与陌生人交谈时,不泄露个人信息 B房间里发现煤气泄漏,立即开灯查看 C遭遇校园欺凌,应凭个人力量奋力反击 D放学途中遇到雷阵雨,跑到大树下躲避 92019 年 12 月,婺源县古坦学校开展了消防安全应急疏散演练活动。小强对此很不以为然:“又没发生 火灾,用得着那样瞎练吗!”下列说法
5、中,最能说服小强的是 A各种生命都有其存在的意义和价值 B关爱生命需要防患于未然 C无论遇到多大挫折,都要永不放弃生的希望 D通过消防安全应急疏散演练实现生命价值 10公园里,经常见到撞树、暴走、热石疗的老人,他们认为这样很养生。医生却说,他们这不是养生, 是在找病!石疗:不能治病,还会引病上身!撞树:撞的是树,伤的是脏器!喝醋:软化不了血管,却伤 胃!暴走:每天暴走,伤了膝盖!这些告诉我们 A关心身体状况要养成健康的生活方式 B守护生命需要关注并养护我们的精神 C要勇于面对挫折努力增强生命的韧性 D要拒绝体育锻炼否则会伤害身体健康 11生命是一个永恒的话题,下列有关人的生命的说法,错误的是
6、A生命来之不易 B生命是可逆的 C生命是短暂的 D死亡是生命不可避免的归宿 12时代楷模是具有很强先进性、代表性、时代性和典型性的先进人物,充分体现了中华 传统美德。排雷 战士杜富国,在边境扫雷行动中英勇负伤,失去双手和双眼;战斗英雄张富清,60 多年深藏功名,用自己 的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。从时代楷模身上我们可以体会到 生命的伟大在于创造和贡献默默无闻的生命是没有意义的 每个人的生命都有独特的使命要学会将个体生命与国家命运相联系 A B C D 13如果你是一缕阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?这 告诉我们( ) 个人价值是在社会中实现的 在不
7、断索取的过程中实现生命价值 在自我享受中实现自己的价值 在劳动和奉献中创造价值 A B C D 14对于生命来说,死亡是最大的挫折,也是人生不可避免的归宿。下列对死亡认识正确的是 相对于生,死亡让我们感激生命的获得 向死而生,让我们拥有一份好好活着的感动 面对生命的不可预知,我们要更加热爱生命 死亡也让我们永远失去了战胜挫折的机会 A B C D 15珍爱生命,呵护生命,守护生命,是我们生活的主旋律。下列属于珍爱生命的是 A初中生小辉见有人落水,不假思索,下水营救 B小米过马路时,遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则 C小卢和小陈不听劝告,坚持进入西藏阿里无人区探险 D为了能多睡一会,陈峰经常不吃
8、早餐 16中学生小敏在作文中写道为孕妇让座,为盲人引路,为贫者捐助这些微小而温暖的事举手之劳,却传递 着最真实的道德力量。为此,生活中我们要 A热爱学习,乐于实践 B封闭自己,完善自我 C拒绝冷漠,彼此关切 D无所事事,逍遥享乐 17在讨论“平凡与伟大”这个内容时,以下同学的说法错误的是( ) A伟大的人物用自己的品德、才智和劳动创造了巨大的社会价值 B默默无闻的平凡人可以用认真、勤劳、责任书写自己的生命价值 C平凡的人虽然也创造了价值,但与伟人相比就微不足道了 D每个人的生命都有独特的使命,无论平凡还是伟大,都可以让生命充满精彩 182019 年 5 月 12 日,是我国第 11 个“防灾减
9、灾日”。某校中小学生现场学习防震、心肺复苏、结绳等抗 灾自救知识。有的同学对此不以为意:又没发生意外,有这个必要吗?下列说法中,能说服这位同学的是 人的生命是顽强的,也是脆弱的,我们应该增强安全防范意识 通过逃生演练等活动能提升我们生命的价值 天灾是客观存在的,守护生命更需要养护自己的精神生命 应该学习一些抗灾自救知识,掌握一些基本的自救自护方法 A B C D 19电影少年的你中,主人公陈念是高三学霸,小北是一个街头小混混,但他们都是一类人,都经历过被 欺负的童年人生。小北无意间看到陈念课文书上写着一句话“生活在阴沟,也要记得仰望天空”。这句话给 我们的启示是 生命是崇高而神圣的,我们要对生
10、命有一种敬畏的情怀 生活难免有挫折,我们要培养面对困难的勇气和坚强的意志 在困难面前,只要自己努力过,便可以放弃了 努力需要坚持,我们要在追求梦想中实现生命的价值 A B C D 20生活中的挫折是我们生命成长的一部分,正确认识挫折,发掘生命力量,有助于增强生命韧性。下面材料 有助于帮助同学们认识这一道理的是( ) A蝴蝶的成长必须经过在蛹中痛苦挣扎的过程,直到它的翅膀和身体逐渐强壮了,最后破蛹而出,才能在空 中翩翩起舞,自由飞翔。蝴蝶的挣扎固然痛苦,但也正是这种痛苦的挣扎锻炼了它的翅膀,给予了它生命力。 B 有个放羊娃喜欢开玩笑,时常大声向村里人呼救,谎称有狼来袭击他的羊群,开始两三回,村里
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