2020学年人教版道德与法治八年级上册 第四单元《维护国家利益》测试题（含答案）

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1、第四单元第四单元 维护国家利益维护国家利益 一、单选题一、单选题 1南沙环境恶劣， 对守礁官兵的身心是个极大的挑战， 而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁 20 多年。 他说:“只要我们在南沙坚守下去，我们的南沙主权就不会丢，这就是我在南沙长期坚守的动力来源。”李 文波式的事迹不胜枚举，这启示我们（ ） 要以实际行动，弘扬爱国主义精神国家利益和个人利益是完全一致的 要始终把国家利益放在第一位维护国家利益必须牺牲个人利益 A B C D 2我们要像爱护眼睛一样爱护民族团结,像珍视自己的生命一样珍视民族团结。之所以要重视民族团结,是 因为（ ） 做好民族团结工作是一切工作的中心 民族团结有助于国家

2、稳定和社会发展 维护民族团结就能实现民族共同繁荣 维护民族团结是公民的神圣职责和光荣义务 A B C D 3习总书记强调，任何国家不要指望中国拿自己的国家核心利益做交易。国家核心利益包括（ ） 国家主权 国家安全 领土完整 国家地位 A B C D 4国家安全是安邦定国的重要基石，是人民幸福安康的基本前提。这表明，只有国家安全（ ） 经济社会才能不断发展 国家才能更加繁荣富强 是当前一切工作的中心 个人生命财产安全才能得到保障 A B C D 51931 年“九一八事变”发生后，杨靖宇、赵尚志等共产党员深入抗日队伍，领导东北人民武装抗日。在 那硝烟弥漫的年代，无数抗日将士为保家卫国，挑战人类的

3、极限，英勇打击日本侵略者，用气吞山河的英 雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。材料说明（ ） A为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命 B革命战争时期，为了国家独立和民族解放，流尽最后一滴血，和平发展时期，这种精神已经过时 C国家利益与公民个人利益是矛盾的 D中学生要去当兵，坚决同一切损害国家利益的行为做斗争 6对于国家利益与人民利益的关系，下列说法中正确的有 国家利益要上升、集中到人民利益国家利益与人民利益相辅相成 国家利益与人民利益是完全一致的国家利益与人民的切身利益息息相关 A B C D 7近年来，国家不断加强对新疆、西藏等少数民族地区的扶贫工作，实施精准扶贫、

4、精准脱贫，提高扶贫 实效。对此理解正确的有( ) 人民利益是国家利益的集中表现 这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待 我国社会主义现代化建设取得巨大成就 国家繁荣富强，人民的生活就充满希望 A B C D 8王某发现网上有人泄漏国家重要的军事情报,就立即将此事报告了有关部门,王某履行的义务( ) A维护国家安全 B维护社会秩序 C爱护公共财物 D维护国家荣誉 9在南海问题上，我国坚决维护国家主权和安全，努力寻求与菲律宾、越南等国家进行合作，通过协商来 解决有争议的海域和岛礁问题。下列对国家安全认识正确的是 只有国家安定，我们才能获得安全感 国家安全是国家生存与发展的重要保障 国家政权和主

5、权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战 国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强 A B C D 10中国商务部发言人高峰在北京就美国对华 340 亿输美商品加征关税相关问题表明中方立场:面对威胁不 低头，捍卫自由贸易不动摇，不打贸易战第一枪。这表明( ) A国家利益是人民利益的集中表现 B国家利益和人民利益是高度统一的 C我国坚决捍卫国家利益，维护国家尊严 D我国利用一切手段同破坏国家利益行为作斗争 11中国体育代表团出征里约奥运会前，国家体育总局副局长、中国代表团副团长高志丹在接受新华社记 者专访时指出：“我们的运动员是国家培养的，维护国家荣誉、

6、为国家利益去工作和服务是义务和责任。” 下列理解错误的是 A国家利益与人民的利益息息相关 B要增强维护国家利益的责任感和使命感 C维护国家利益必须要放弃个人利益 D要以实实在在的行动维护国家利益 12下列对国家利益的认识正确的有 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和 国家利益关系到民族生存、国家兴亡 国家利益只包括人口和领土 国家利益包括人口、领土、主权和政权等 A B C D 132012 年 11 月 29 日，习近平总书记在参观“复兴之路”展览时指出：历史告诉我们，每个人的前途命 运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是

7、一项光 荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。这启示我们 国家利益和个人利益在根本上是一致的国家利益等同于个人利益 国家利益与人民利益是相辅相成的国家利益是人民利益的集中表现 A B C D 14有调查显示：美国小学生平均每天的劳动时间为 1.2 小时，韩国 0.7 小时，而中国小学生平均每天的 劳动时间只有 12 分钟。中小学生自理能力缺失与劳动意识淡薄现象普遍存在，劳动时间、劳动能力“双赤 字”情况突出。对此，我们中学生应该 早日融入社会，积极投身社会建设 热爱劳动，培养劳动意识 培养实干精神，从小养成良好劳动习惯 参加社会实践，培养自立能力 A B C D 15从原来“你吃了

8、吗？”到今天“你运动了吗？”这种中国人日常问候语的变化，折射出中国经济社会 的发展。这体现了 A我国已经全面建成小康社会 B人民对生活质量提出更高要求 C体育事业成了我国中心工作 D我国已经消灭了贫困现象 16近几个月来，香港局势牵动着大家的心。香港“修例风波”至今，暴徒不断升级武力，并将暴力蔓延 至大学，占领校园与警方对峙。下列对暴徒行为的评析正确的有 A表达爱国情感 B损害集体利益 C没有危机意识 D损害国家利益 17党的十九大明确提出了“力争到 2035 年基本实现国防和军队现代化，到 21 世纪中叶把人民军队全面 建成世界一流军队”的战略目标。全面推进国防和军队现代化是为了 A提高科技

9、装备，加强军备竞赛 B增强军事装备，引领世界和平 C提高国防实力，维护国家安全 D扩军备战，预防分裂 18国防大学战略研究所所长金一南表示，国家核心利益是一个国家最根本的利益，中国人民不惜用军事 手段、战争手段来维护。下列不属于国家核心利益的是（ ） A国家主权、国家安全 B国家荣誉、国民利益 C宪法确立的国家政治制度 D领土完整、国家统一 19“请人吃饭，不如请人流汗”成了流行语，我国许多居民的休闲方式由呼朋唤友集体吃喝，变成了“一 起运动，共同流汗”，如健身、瑜伽、打球等。这主要得益于 A我国人民生活水平是世界一流的 B人民生活水平不断提高 C我国已成为世界上富裕国家 D人民的民主意识逐渐

10、增强 20央视焦点访谈聚焦国家安全问题，披露间谍情报机关通过金钱收买、网络勾连，瞄准青年学生群 体，从事间谍活动。此类案件警示中学生（ ） A坚持国家利益至上，以政治安全为宗旨 B健全国家安全制度，加强国家安全法制建设 C坚持总体国家安全观，不断健全国家安全体系 D增强维护国家安全意识，坚决维护国家安全和利益 214 月 15 日是我国全民国家安全教育日。我国把国家安全作为头等大事是因为 维护国家安全是每个公民应尽的义务 国家安全是人民幸福安康的前提 国家安全是国家生存与发展的重要保障 国家安全是国家发展的政治基石 A B C D 22漫画说明我国经济发展进入新常态，深化改革需要（ ） 落实新

11、发展理念深化供给侧结构改革 转变发展方式，转换增长动力降低经济发展速度 A B C D 23“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”这句诗强调的是。 A国家利益与个人利益在根本上是一致的 B只要国家利益，不要个人利益 C坚持国家利益至上 D国家利益和个人利益是水火不容的 24如图说明坚持总体国家安全观必须 A以人民安全为宗旨 B以经济安全为基础 C以法律规定为根本 D以经济建设为中心 25下列对国家利益认识正确的是（ ） 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和 国家利益包括人口、领土、主权和政权等 国家利益是人民利益的集中表现 国家利益关系到民族生存、国家兴旺 A B C D

12、二、简答题二、简答题 26 （1）“关爱帮助他人“有什么现实意义？ （2）实现中华民族伟大复兴的中国梦,坚持国家利益至上,我们青少年应该树立怎样观念？ 27维护国家安全 你我在行动 保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。近年来各地各部门以维护国家安全为目标，深入推进各项 工作，不断夯实国家安全基础。4 月 15 日是我国的全民国家安全教育日,你所在的学校准备开展相关主题活 动，请你参与其中。 （知识链接） （1）你知道我国要构建怎样的国家安全体系吗？ （宣传标语） （2）为了配合本次活动的开展，请你拟写一则标语。 （献计献策） （3）开展全民国家安全教育，你认为学校可以采取什么活动形式？ （积

13、极践行） （4）作为国家小主人，怎样履行维护国家安全的法律义务呢？请列出发言提纲。 28 国家歌词： 一玉口中国,一瓦顶成家/ 都说国很大,其实一个家/ 一心装满国,一手撑起家/ 家是最小国,国是千万家/ 在世 界的国,在天地的家/ 有了强的国才有富的家/ 国的家住在心里,家的国以和矗立/ 国是荣誉的毅力,家是幸福 的洋溢/ 国的每一寸土地,家的每一个足迹/ 国与家连在一起创造地球的奇迹 一心装满国,一手撑起家/ 家是最小国,国是千万家/ 在世界的国,在天地的家/ 有了强的国才有富的家/ 国的 家住在心里,家的国以和矗立/ 国是荣誉的毅力,家是幸福的洋溢/ 国的每一寸土地,家的每一个足迹/ 国

14、与家 连在一起创造地球的奇迹/ 国是我的国,家是我的家/我爱我的国,我爱我的家 仔细品赏以上歌词，结合教材所学知识，回答下列问题： （1）作为为中华民族中的一员，你能够感悟到歌词表达着哪些意义？ （2）请你从家、班级、学校、国家等方面，结合生活实际谈一谈，我们应该怎样处理好个人与群体的关系？ 29 斗转星移,丝绸之路历经沧桑巨变,迎来新的发展机遇。依托中原城市群,推动产业集聚发展, 打造郑州内陆开放型经济高地;支持郑州建设航空港、国际陆港,开展跨境贸易电子商务服务试点;郑州新郑 囯际机场开通全货机航线 36 条,客运航线 194 条,在全球前 20 位货运枢纽机场中开通 15 个航点,国际全货

15、 机航班日均 110 架次,初步形成了横跨欧美亚、覆盖全球主要经济体的国际枢纽航线网络。在国际舞台唱响 “中国声音”,为国际贸易发展贡献“中国智慧”,空中、陆地和网上买卖遍及全球,郑州这 5 年来借力“一 带一路”跑出了经济“加速度”。 （1）借力“一带一路”对我省经济发展产生了哪些积极影响?(两个方面即可) （2）为促进我省进一步借力“一带一路”跑出经济“加速度”,谈谈你的建议。(三个方面即可) 30学楷模，谈利益。 小芳搜集的共和国勋章获得者的颁奖词。 材料一：袁隆平，一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成 功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术

16、体系，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食 供给作出杰出贡献。荣获国家最高科学技术奖、国家科学技术进步奖特等奖和“改革先锋”等称号。“当 我能用科学成就在世界舞台上争得一席之地时，首先想到的是，我为中国人争得了荣誉和尊严。”袁隆平 说。 材料二：屠呦呦，60 多年致力于中医药研究实践，带领团队攻坚克难，研究发现了青萵素，解决了抗 疟治疗失效难题，为中医药科技创新和人类健康事业作出巨大贡献。荣获国家最高科学技术奖、诺贝尔生 理学或医学奖和“全国优秀共产党员”“全国先进工作者”“改革先锋”等称号。“青蒿素是传统中医给 世界的一份礼物！”屠呦呦如是说。 材料三：黄旭华，我国核潜艇总体设计研究专家，

17、隐姓埋名 30 年，与惊涛骇浪做伴，孜孜不倦地战斗 在核潜艇研制一线，为我国第一代核潜艇的从无到有、第二代核潜艇的跨越发展和第三代核潜艇的探索赶 超作出了卓越的贡献。“我这辈子没有虚度，一生都属于核潜艇、属于祖国，我无怨无悔！”这是黄旭华 一直以来的坚守。 （1）三位共和国勋章获得者维护了国家哪些方面的利益？ （2）结合三位共和国勋章获得者的言行，概括一个观点。并谈谈这一观点的重要性。 （3）三位共和国勋章获得者给了我们哪些精神滋养？ 参考答案参考答案 1C 2C 3A 4B 5A 6C 7D 8A 9D 10C 11C 12D 13B 14D 15B 16D 17C 18B 19B 20D

18、21B 22A 23C 24B 25C 26 （1）关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的 润滑剂和正能量。关爱他人,收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。 （2）要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念。树立和增强危机意识和防范意识。增强维护 国家利益的责任感和使命感。 27 （1）我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络 安全、生态安全、资源安全、核安全等一体的国家安全体系。 （2）增强国家安全意识，保障国家长治久安；维护国家安全是公民的神圣义务。 （3）聘请专门人员举办国家安全知识教育讲座；组织学生

19、收看国家安全知识短片；设计围绕国家安 全知识的手抄报；举办主题校会、班会；举办国家安全知识竞赛等。 （4）认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。严格 遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法律义务，不断提高防范意识和防范能力，严守 国家秘密，积极主动维护国家安全。要善于识别危害国家安全的伪装， 为维护国家安全贡献自己的力量。 28我们每天在群体中生活、学习和成长，每天感受着来自不同群体的温馨和力量；当我们国家取 得一个又一个举世瞩目的建设成就时，我们每一个人的心里会产生无比的自豪感；祖国给了我们成长的 阳光雨露，这里是我们世世代代生活的家园

20、，作为华夏子孙，我们对中华民族有着强烈的依恋感；我们 都是中华民族的一员，我们都有生我养我的故乡，我们都是家庭里重要的成员；我们都在群体中生活， 在群体中享受温暖，在群体中不断成长等等。 评分说明：围绕以上要点回答，答对 1 个要点给 2 分，答对 2 个要点以上，可给满分 6 分。其他答案，只 要言之有理，也可酌情给分。 答案要点：一方面，我们每个人都是社会这个群体中的一员，个人的成长离不开群体。作为一个学生， 只有融入到团结的学校群体、班级群体之中，才能享受快乐，只有生活在团结的群体之中，才能获得成功。 只有在群体中，个人才能茁壮成长，焕发生机。群体催人奋进，激励人们不断自我完善，鼓舞人们

21、乐观自 信。 另一方面，我们作为家庭之中的一员，应该热爱父母、孝亲敬长；作为学校、班级的一员，在今后的学习、 生活中要热爱自己的学校、班级，遵守学校规章制度，时时处处以学校、班级利益为重，明白“校兴我荣， 校衰我耻”，充分发扬学校、班级的优良作风，积极主动地为学校、班级建设献计献策；作为国家的一位公 民，应从小遵纪守法，树立远大的共产主义理想，努力学习科学文化知识，争做社会主义事业接班人。 评分说明：围绕以上两个方面回答，比较完整地答对 1 个方面给 4 分，比较完整地答对 2 个方面，可给满 分 8 分。其他答案，只要能够结合实际，言之有理，也可酌情给分。 29 （1）扩大了我省对外开放,方

22、便河南制造走向世界;便于我省引进国外的先进技术、管理经验、人才等, 带动我省经济的发展;提升了我省的知名度、影响力,益于扩大招商引资;等等。 （2）全力建设国际性现代化综合立体交通枢纽,进一步增强交通优势;依托深厚的中原文化,大力发展旅游 业;依托航空港和自贸区优势,不断提高对外开放水平;加快创新步伐,提高我省的创新水平;加强科教兴省 人才强省,深化教育体制改革,推进素质教育,为我省建设提供更多优秀人才;加大招商引资力度,为河南经 济发展注入活力;等等。 30 （1）经济利益、文化利益、安全利益。 （2）国家利益至上。国家利益关系民族生存，国家兴亡；国家利益是社会大局稳定、经济社会可持续发展 的保障；国家利益是人民利益的集中体现等。 （3）热爱祖国（心怀爱国、关心国家） ；敬业奉献（无私奉献） ：担当责任；实干创造（勇于创新）等。