2020-2021学年山东省聊城市莘县九年级上期中化学试卷（含答案）

《2020-2021学年山东省聊城市莘县九年级上期中化学试卷（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021学年山东省聊城市莘县九年级上期中化学试卷（含答案）（13页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、 2020-2021 学年山东省聊城市莘县九年级（上）期中化学试卷学年山东省聊城市莘县九年级（上）期中化学试卷 一、选择题（本题包括一、选择题（本题包括 16 个小题，共个小题，共 40 分。每小题只有一个选项符合题意。分。每小题只有一个选项符合题意。1-8 小题每题小题每题 2 分，分，916 小小 题每题题每题 3 分）分） 1下列变化过程中，一定发生了化学变化的是（ ） A蒸馏 B升华 C爆炸 D燃烧 2某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的 （ ） A提出问题 B猜想与假设 C进行实验 D获得结论 3提高科学核心价值观，学会从化学的角

2、度分析问题。下列分析不正确的是（ ） A液氧用于火箭发射氧气具有可燃性 B洗涤剂清洗油污洗涤剂有乳化功能 C氢能源未广泛应用氢气制取成本高、贮存困难 D氮气充入食品包装袋中防腐氮气化学性质不活泼 4下列基本实验操作正确的是（ ） A过滤 B取用固体 C滴加液体 D点燃镁条 5下列反应中既属于化合反应，又属于氧化反应的是（ ） A氢气+氧化铜水+铜 B氧化汞汞+氧气 C石蜡+氧气二氧化碳+水 D硫+氧气二氧化硫 6事物的宏观表象是由其微观性质决定的。下列事实及对这些事实的解释不正确的是（ ） A食物变质，是因为分子发生变化，分子的性质发生变化 B水沸腾时能掀开壶盖，说明分子的大小随温度升高而增大

3、 C不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同 D非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动 7下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（ ） A B C D 8下列有关空气各成分的说法正确的是（ ） A空气中含量最多的气体是氮气，约占空气质量的 78% B空气中的少量稀有气体在任何条件下都不与其他物质发生化学反应 C利用空气中氧气与各组分性质的差异，可以测定空气中氧气的含量 D计入空气污染指数的有害气体有二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、臭氧 9下列化学式书写正确的是（ ） A氯化锌 Zncl2 B氧化镁 MgO2 C硫酸钡 Ba2SO4 D氧化钙 CaO 10如图

4、是一个一次性加热杯的示意图。当水袋破裂时，水与固体碎块混合，杯内食物温度明显上升。制 造此加热杯可选用的固体碎块是（ ） A氢氧化钠 B食盐 C蔗糖 D硝酸铵 11下列对实验现象的描述不正确的是（ ） A红磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量白烟 B电解水时负极的气体可以燃烧，产生淡蓝色火焰 C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 D镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 12如图为元素周期表的一部分，AE 代表五种不同元素。下列说法不正确的是（ ） A原子序数：CB BB、C 在同一周期 C核内质子数：AE DA、D 属于同一族 13大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯” （C

5、3H6S）具有一定的杀菌食疗作用下列有关硫化丙烯的说 法正确的是（ ） A硫化丙烯分子由 3 个碳元素、6 个氢元素和 1 个硫元素构成 B硫化丙烯中硫元素的质量分数最大 C硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为 3：6：1 D74g 硫化丙烯中硫元素的质量为 32g 14甲是 60的蔗糖溶液，按如图所示进行操作。以下分析错误的是（ ） A甲一定是不饱和溶液 B丙和丁一定是饱和溶液 C乙的溶质质量分数一定比甲大 D甲和丙的溶质质量分数一定不相等 15推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素 B均一稳定的混合物是溶液，碘酒均一稳

6、定，则碘酒属于溶液 C氧化物一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物 D分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子或原子 16一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如图所示。、表示水在不同 时刻的存在状态，下列有关判断正确的是（ ） A水分子间的间隔： B水分子的运动速率： C状态的水分子静止不动 D发生了化学变化 二、填空题（本题包括二、填空题（本题包括 4 小题，每空小题，每空 2 分，共分，共 28 分）分） 17 （6 分）请用化学用语填空： （1）2 个氢分子 ； （2）硬水中的钙离子 ； （3）氧化铝中铝元素显正三价 。 18 （8 分）水是一切生

7、命体生存必须的物质，也是化学实验室最常用的物质，请解释： （1）自来水的生产过程中，常用活性炭去除水中异味，这是利用活性炭的 性。 （2）生活中常用 的方法来降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。 （3）下列实验能证明水是由氧元素和氢元素组成的实验是 （填序号） 。 A.水的蒸发 B.水的电解 C.氢气在氧气中燃烧 D.水的净化 （4） “节约用水，从我做起。 ”请你任举一例生活中节约用水的措施： 。 19 （8 分）如图是两种元素在元素周期表中的信息和 5 种微粒的结构示意图。请回答下问题： （1）由图可知，氯元素的相对原子质量是 ；图中共表示 种元素； （2）C、D、E、F、G 中化学性质相

8、似的是 （填字母序号） ； （3）A 和 B 形成的化合物的化学式是 。 20 （6 分）甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素，甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是 单质，乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应 条件已经略去） （1）试写出甲的化学式 ； （2）写出反应的文字表达式：乙丙 ； （3）甲、乙组成元素完全相同，但性质有所不同，从微观角度看，原因是 。 三、实验题（本题包括三、实验题（本题包括 2 小题共小题共 22 分）分） 21 （10 分）欲配制质量分数为 15%的氯化钠溶液 50 克，请回答： （1）实验中使用玻璃棒搅拌的

9、作用是 ； （2）调节天平平衡后称量所需的氯化钠固体时，发现托盘天平的指针偏右，接下来的操作是 。 A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体 C.调节天平平衡螺母 （3）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是 （填序号） 。 氯化钠固体不纯 称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片 量取水时，仰视读数 装瓶时，有少量溶液洒出 （4）该同学按如图所示步骤依次操作： 其中操作错误的步骤是 （填字母） ；若图 A 中砝码的质量为 5g，游码为 2.5g，则称得的氯化钠实 际质量为 。 22 （12 分）请结合如图装置图回答问题： （1）仪器的名称是： 。 （2）把装置 A 制取的某气体从装

10、置 B 的 a 端通入，B 中蜡烛燃烧更旺，则装置 A 中发生反应的符号表 达式为 。你认为下列哪些物质不能单独作为制取该气体的反应物 （填序号） 。 A.NaCl B.KMnO4 C.H2O D.CH4 （3）若用装置 D 收集氧气，验证其集满的方法是： 。 （4）实验室制取某气体只适合 C 装置收集，且集满后的集气瓶需倒放在桌面上。请推测该气体的物理 性质、化学性质各一条 。 （5）用 C 装置收集氧气时，操作的正确顺序为 （填编号） 。 A.将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中 B.将装满水的集气瓶倒置在水槽中 C.当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置 四、计算题（本题包

11、括四、计算题（本题包括 2 小题，共小题，共 10 分）分） 23 （5 分）尿素【CO（NH2）2】是氮肥中最主要的一种，其含氮量高，在土壤中不残留任何有害物质，长 期施用没有不良影响。计算： （1）一个尿素分子中共含有 个原子。 （2）计算含氮元素 56kg 的尿素的质量。 （写出计算过程） 24 （5 分）葡萄糖（化学式：C6H12O6）是生命体所需要能量的主要来源有一瓶葡萄糖（C6H12O6）溶液， 部分标签如图所示，请计算： （1）配制这瓶葡萄糖溶液，需要固体葡萄糖的质量为： g （3）要把这瓶葡萄糖溶液加水稀释为 2%的葡萄糖溶液，需要水的质量为： g 参考答案参考答案 一、选择题

12、（本题包括一、选择题（本题包括 16 个小题，共个小题，共 40 分。每小题只有一个选项符合题意。分。每小题只有一个选项符合题意。1-8 小题每题小题每题 2 分，分，916 小小 题每题题每题 3 分）分） 1解：A、蒸馏过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。 B、升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。 C、爆炸过程中不一定有新物质生成，例如锅炉爆炸就属于物理变化。 D、燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化。 故选：D。 2解：根据题意，某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧，提出固体石蜡可能变成蒸 气才能燃烧是猜想与假设环节。 A、 “某同

13、学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜 想与预测，不是提出问题，故选项错误。 B、 “某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中猜想 与预测，故选项正确。 C、 “某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜 想与预测，不属于进行实验，故选项错误。 D、 “某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜 想与预测，不是获得结论，故选项错误。 故选：B。 3解：A、氧气具有助燃性，没有可燃性，故说法不正确。 B、洗涤剂具有乳化作用，

14、可用于清洗油污，故说法正确。 C、氢气未被广泛应用，是因为氢气制取成本相对较高，储存和运输较为困难，故说法正确。 D、氮气化学性质不活泼，因此充入食品包装袋中可防腐，故说法正确。 故选：A。 4解：A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误 B、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中瓶塞没有倒放，所 示操作错误 C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空 在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确 D、点燃镁条时，应用坩埚钳夹持，图中所示操作错误。 故选：C

15、。 5解：A、该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，选项说法不符合题意； B、该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，选项说法不符合题意； C、该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，选项说法不符合题意； D、该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；又是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应， 选项说法符合题意； 故选：D。 6解：A、食物变质属于化学变化，分子发生变化，分子的性质发生变化，故选项解释正确。 B、水沸腾时能掀起壶盖，是因为分子间的间隔（而不是大小）随温度变化而改变，故选项解释错误。 C、不同的花儿有不同的香味，是因为分子构成不同

16、，不同的分子性质不同，故选项解释正确。 D、非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动的缘故，故选项解释正确。 故选：B。 7解：A、图 A 属于纯净物中的化合物，故 A 正确； B、图 B 属于单质和化合物组成的混合物，故 B 错； C、图 C 属于纯净物中的单质，故 C 错； D、图 D 属于纯净物中的单质，故 D 错。 故选：A。 8解：A、空气中含量最多的气体是氮气，约占空气质量的 78%错误，不是质量分数，是体积分数；故选 项错误； B、空气中的少量稀有气体在任何条件下都不与其他物质发生化学反应错误，一定的条件下也发生化学 反应；故选项错误； C、利用空气中氧气与各组分性质的

17、差异，可以测定空气中氧气的含量正确；故选项正确； D、计入空气污染指数的有害气体有二氧化硫、一氧化碳、臭氧，二氧化碳是空气的成分，不是污染物； 故选项错误； 故选：C。 9解：A元素符号的书写注意“一大二小” ，改为“ZnCl2” ，故错误； B镁元素显+2 价，氧元素显2 价，化学式为：MgO，故错误； C钡元素显+2 价，硫酸根显2 价，故化学式为：BaSO4，故错误； D 因氧化钙中氧元素的化合价为2 价， 钙元素的化合价为+2 价， 由化合物中正负化合价的代数和为 0， 则化学式为 CaO，故正确。 故选：D。 10解：A、氢氧化钠溶于水时放出热量，故 A 正确。 B、食盐溶于水没有明

18、显的热效应，故 B 错误； C、蔗糖溶于水没有明显的热效应，故 C 错误； D、硝酸铵与水混合时，吸收热量，故 D 错误。 故选：A。 11解：A、红磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量白烟，该选项说法正确； B、电解水时负极的气体是氢气，可以燃烧，产生淡蓝色火焰，该选项说法正确； C、生成四氧化三铁是实验结论，该选项说法不正确； D、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，该选项说法正确。 故选：C。 12解：A、原子序数：CB，是因为同一周期中，由左至右原子序数依次递增，该选项说法正确； B、B、C 核外电子层数相等，在同一周期，该选项说法正确； C、A 的核内质子数小于 E，该选项

19、说法不正确； D、A、D 最外层电子数相等，处在同一列，属于同一族，该选项说法正确。 故选：C。 13解：A、分子是由原子构成的，硫化丙烯分子由碳原子、氢原子和硫原子构成的，元素只讲种类、不讲 个数，故选项说法错误。 B、硫化丙烯中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为（123） ： （16） ：3218：3：16，则硫化丙烯中 碳元素的质量分数最大，故选项说法错误。 C、硫化丙烯中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为（123） ： （16） ：3218：3：16，故选项说法错 误。 D、74g 硫化丙烯中硫元素的质量为 74g100%32g，故选项说法正确。 故选：D。 14解：A甲溶液在恒温蒸发掉

20、20g 水没有蔗糖析出，所以甲溶液一定是不饱和溶液，故 A 正确； B丙溶液底部有未溶解的固体，所以是饱和溶液，从丁溶液里过滤出了蔗糖固体，丁溶液也是饱和溶 液，故 B 正确； C在乙溶液里，溶剂的量比甲溶液中溶剂的量少 20g，所以乙的溶质质量分数一定比甲大，故 C 正确； D不知道丙溶液里析出多少晶体，甲溶液和丙溶液的浓度无法比较，故 D 错误。 故选：D。 15解：A、混合物中不一定含有两种元素，例如氧气和臭氧的混合物，故 A 错； B、均一稳定的混合物是溶液，碘酒均一稳定，则碘酒属于溶液，故 B 正确； C、含氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高锰酸钾，故 C 错； D、不显电性的粒子

21、不一定是分子或原子，例如中子，故 D 错。 故选：B。 16解：A、是水蒸气状态，是冰的状态，故水分子间的间隔：，正确； B、在状态时水分子的运动速率大于状态，错误； C、无论物质处于何种状态，构成物质的分子都在不断运动，状态的水分子处于固态，在固定的位置 震动，错误； D、没有产生新物质，是物理变化，错误； 故选：A。 二、填空题（本题包括二、填空题（本题包括 4 小题，每空小题，每空 2 分，共分，共 28 分）分） 17解： （1）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，若表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的 数字，所以 2 个氢分子可表示为：2H2； （2）离子的表示方法：在表示该离

22、子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正 负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略故钙离子可表示为：Ca2+； （3）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方 用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铝中铝元素显正三价，故可表示为： 2O3。 故答案为： （1）2H2； （2）Ca2+； （3） 2O3。 18解： （1）活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附水中的色素和异味； （2）生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度； （3）A、水的蒸发是物理变化，不能说明水的组成故 A 不符合题意； B、水的电解生成了氢气和氧气，说明了

23、水是由氢元素和氧元素组成的，故 B 符合题意； C、氢气在氧气中燃烧生成水，说明了水是由氢元素和氧元素组成的，故 C 符合题意； D、水的净化是除去水中的杂质，不能说明水的组成故 D 不符合题意。 故选 BC。 （4）生活中节约用水的方面有很多，比如淘米水浇花、洗衣服水冲厕所、洗脸水冲厕所等等。 故答案为： （1）吸附； （2）煮沸； （3）BC； （4）淘米水浇花（合理即可） 。 19解： （1）由图可知，氯元素的相对原子质量是 35.45； 图中共表示 4 种元素，即 Na、Mg、Cl、I 等元素。 故填：35.45；4. （2）C、D、E、F、G 中化学性质相似的是 FG，是因为它们最外

24、层电子数相等。 故填：FG。 （3）A 和 B 形成的化合物是氯化镁，氯化镁中，镁元素化合价是+2，氯元素化合价是1，根据化合物 中元素化合价代数和为零可知，氯化镁化学式是 MgCl2。 故填：MgCl2。 20解： （1）地壳中含量最多的元素为氧元素，则单质丙为氧气；乙通常为液体且在一定条件下能生成氧 气，又可由与其组成元素相同的甲反应生成，可判断乙为水、甲为过氧化氢； （2）乙丙，即水转化为氧气，水在通电条件下分解生成氢气和氧气，反应的文字表达式：水氢气 +氧气； （3）根据物质结构决定性质，甲过氧化氢 H2O2、乙水 H2O，两物质的组成元素相同，但两物质的分子 结构不同，所以两物质的性

25、质有差异； 故答案为： （1）H2O2； （2）水氢气+氧气； （3）分子构成不同。 三、实验题（本题包括三、实验题（本题包括 2 小题共小题共 22 分）分） 21解： （1）实验中使用玻璃棒搅拌的作用是加快溶解速率。 故填：加快溶解速率。 （2）调节天平平衡后称量所需的氯化钠固体时，发现托盘天平的指针偏右，说明氯化钠质量偏小，接下 来的操作是增加适量氯化钠固体。 故填：A。 （3）氯化钠固体不纯，导致氯化钠质量偏小，进一步导致质量分数偏小； 称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片，导致氯化钠质量偏小，进一步导致质量分数偏小； 量取水时，仰视读数，导致量取水的体积偏大，进一步导致质量分数偏小； 装

26、瓶时，有少量溶液洒出，不影响质量分数。 故填：。 （4）其中操作错误的步骤是 A（正确方法应该是左物右砝）B（正确方法应该是视线与凹液面最低处保 持水平） ； 若图 A 中砝码的质量为 5g，游码为 2.5g，则称得的氯化钠实际质量为 5g2.5g2.5g。 故填：AB；2.5g。 22解： （1）仪器的名称是锥形瓶； （2）把装置 A 制取的某气体从装置 B 的 a 端通入，B 中蜡烛燃烧更旺，说明 A 产生的气体是氧气，装 置 A 属于固、液常温型，适合用过氧化氢制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气， 反应的符号表达式为：H2O2H2O+O2；氯化钠和甲烷不能单独作为制取氧

27、气的反应物，因为它们没 有氧元素； （3）氧气的密度比空气大，具有助燃性，用装置 D 收集氧气，验证其集满的方法是：将带火星的木条 放在集气瓶口，若木条复燃证明已集满； （4）实验室制取某气体只适合 C 装置收集，且集满后的集气瓶需倒放在桌面上。推测该气体的物理性 质、化学性质分别为：难溶于水（或密度比空气小） 、易与空气中的物质（或氧气等）发生反应（或不与 水发生反应） ； （5）用排水法收集氧气的步骤大致为：将装满水的集气瓶倒置在水槽中；将导管伸入集气瓶口， 气体进入瓶中；当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置。 故答案为： （1）锥形瓶； （2）H2O2H2O+O2；

28、AD （3）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃证明已集满； （4）难溶于水（或密度比空气小） ；易与空气中的物质（或氧气等）发生反应（或不与水发生反应） ； （5）BAC。 四、计算题（本题包括四、计算题（本题包括 2 小题，共小题，共 10 分）分） 23解： （1）一个尿素分子是由一个碳原子、一个氧原子、两个氮原子和四个氢原子构成的，故一个尿素 分子中共有 8 个原子 （2）需要尿素的质量为 56kg（100%）120kg 答：含氮元素 56kg 的尿素的质量是 120kg。 故答案为： （1）8； （2）120kg 24解： （1）这瓶葡萄糖溶液的质量为 500g，溶质质量分数为 5%，配制这瓶葡萄糖溶液，需要固体葡萄糖 的质量为 500g5%25g （2）设要加水的质量为 x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变， 则（500g+x）2%25g x750g 故答案为： （1）25； （2）750