2020届人教部编版中考语文总复习六《海底两万里》

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1、六、海底两万里 【2017/2016 年考查 6 年 2 考】教材出处:统编教材七下 P156P160 【作家档案】 儒勒 凡尔纳( 18281905 ),法国小说家、剧作家、诗人,科幻小说的重要开创者之一,被誉为“科幻小说之 父”。代表作格兰特船长的儿女海底两万里和神秘岛被称为“凡尔纳三部曲”。 【作品简介】 海底两万里叙述了法国生物学家阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。阿龙纳斯意外发现了一艘构造奇 妙的潜水艇,在潜水艇船长的邀请下进行了一次海底旅行。这期间他看到了许多罕见的海生动植物和水中的奇 异景象,也经历了许多危险。潜水艇到达海岸时,阿龙纳斯不告而别,把海底的秘密公之于世。 【作品导读】

2、法国生物学家阿龙纳斯应邀登上一艘驱逐舰,参与追捕当时盛传的海上“怪物”,却不幸被“怪物”俘获。而 所谓的“怪物”,竟是一艘当时无人知晓的潜水艇。潜水艇船长尼摩邀请阿龙纳斯和仆人康塞尔、捕鲸手尼 德 兰一起进行海底旅行。尼摩船长是个不明国籍的神秘人物,他在荒岛上秘密建造的这艘“诺第留斯号”( “鹦 鹉螺号” )潜艇不仅异常坚固,而且结构巧妙,能够利用海洋资源来获取能源。他们依靠海洋中的各种动植物来 生活。尼摩船长对战俘倒也优待,只是为了保守自己的秘密,不允许阿龙纳斯他们离开。一行人别无选择,只能 跟着潜水艇周游各大洋。 在海底两万里的旅途中,阿龙纳斯一行人看到了无数美景,同时也经历了许多惊险奇遇

3、。在巴布亚新几内 亚,他们的船搁浅了,遇到当地土著人的攻击,尼摩船长通过给金属梯通电阻挡了土著人进入潜水艇;在印度洋的 珠场,他们和鲨鱼展开搏斗,捕鲸手尼德 兰手刃了一条凶恶的巨鲨;在南极,他们被困在厚厚的冰下,船上极度缺 氧,但船上所有人轮流用工具和开水把底部厚 10米的冰层砸薄,用潜艇的重量压碎冰块,逃到大海;在大西洋,“诺 第留斯号”被章鱼困扰时,他们拿斧头和章鱼展开肉搏战,一名船员不幸惨死;在北大西洋,“诺第留斯号”遭到一 艘英国驱逐舰的炮轰,除那三位俘虏外,所有船员都义愤填膺,用“诺第留斯号”的冲角把驱逐舰击沉。他们眼中 的海底,时而景色优美、令人陶醉,时而险象丛生、千钧一发。通过一

4、系列奇怪的事情,阿龙纳斯终于了解到神 秘的尼摩船长仍与大陆保持着联系,用海底沉船里的金银财宝来支援陆地上人们的正义斗争。 最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯等人不辞而别,将他们所知道的海底秘密公之于世。 【主要人物形象】 人 物 身份 相关故事 性格特征 尼 摩 船 长 建造“诺第留斯 号”( “鹦鹉螺号” ) 潜艇的人,不明国籍 的神秘人物 将死去的同伴葬在珊瑚墓地;在锡兰采珠场从鲨鱼嘴中救下一个穷 苦的采珠人,并送他一袋珍珠;搜集海底金银珠宝,支援被压迫民族的 正义斗争;在南极“诺第留斯号”( “鹦鹉螺号” )被厚厚的冰层困住,艇 内缺氧,艇上的人几乎不能生还;“诺第留斯号”( “鹦鹉

5、螺号” )在大西 洋里和章鱼进行血战,一名船员惨死。 热爱海洋,充满浪漫、神秘色彩; 遇事头脑冷静,沉着而又机智;执 着不屈;极富正义感和奉献精神, 反抗殖民主义;有勇有谋的工程 师,海洋的“隐者”。 阿 龙 纳 斯 作品中的“我”,是 生物学家、教授 与船长在海底森林狩猎;与船长一起参观亚特兰蒂斯遗址;与两个伙伴利用 大漩涡成功逃出了“诺第留斯号”( “鹦鹉螺号” )。 知识渊博,献身科学,头脑 清晰。 尼 德 兰 阿龙纳斯的得力 助手,捕鲸手、鱼 叉手之王 多次企图逃出“诺第留斯号”( “鹦鹉螺号” );在船长救采珠人受到鲨鱼攻击 时杀死鲨鱼救了船长。 勇敢、野性、脾气暴躁, 受不了被监禁

6、,总想着逃 跑。 康 塞 尔 阿龙纳斯的仆人 在阿龙纳斯教授落水时,他毅然跳了下来,不遗余力地帮助他游泳;在海底狩 猎后,又热情地给未去的尼德 兰讲述海底的景色;在缺乏氧气时将最后一点 氧气让给教授;在海底观察到许多动物并给他们分类。 沉稳,随和,精通分类理论, 做事一丝不苟,是阿龙纳 斯的得力助手。 1.凡尔纳是 法 国的科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为“ 科幻小说之父 ”。( 2分 ) 2.海底两万里的开头讲述的是人们在海上发现了一个疑似 独角鲸 的怪物,阿龙纳斯教授和他的仆人 康塞尔 受邀参与追捕。在追捕的过程中才发现,这个怪物其实是一艘构造奇妙的潜艇。( 2分 )

7、3.海底两万里是凡尔纳的三部曲之一,其余两部分别是 格兰特船长的儿女 和 神秘岛 。 ( 2 分 ) 4.根据阅读海底两万里的情况,完成下列表格。( 4 分 ) 人物 身份 形象特点 阿龙纳 斯 生物学家 知识渊博、乐于探索、头脑清晰 尼摩 “诺第留斯号”( “鹦鹉螺号” )船 长 智慧、自信、勇敢、高傲、孤独,遇事冷静,反对压迫等 康赛尔 仆人 正直诚实、尽职尽责、为人随和、任劳任怨、精通分类理论 等 尼德 兰 鱼叉手之王( 捕鲸手 ) 追求自由,不喜欢讲话,脾气暴躁,身手敏捷 5.尼摩船长把自己的脑袋钻进圆球帽子里面去。康塞尔和我照着他的动作,各自戴上圆球帽。我们又听到加拿 大人 讽刺地对

8、我们说了一声“好好地打猎去吧”。我们潜水衣的上部是一个有螺丝钉的铜领子,铜帽就钉在领子 上。圆球上有三个孔,用很厚的玻璃防护,只要人头在圆球内部转动,就可以看见四面八方的东西。 文段中的加拿大人是谁?“好好地打猎去吧”说的是什么事?( 3 分 ) 尼德 兰。( 1 分 )游历海底平原和海底森林( 在海底散步 )。( 2 分 ) 6.这一夜我的睡眠很不好,希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次最后在值得纪念的 8 月 19 日那天,早晨六点,客厅门打开,尼摩船长进来,他对我说:“到自由通行的海了。” 尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境,他们遇到的这个困境是: 冰山封路 。他们一行人在海

9、底环球探 险旅行时,经历了许多险情,请概括出其他两次险情: 潜艇搁浅 、 土人围攻( 或:同鲨鱼搏斗、章鱼袭击 等 ) 。( 3分 ) 7.请根据海底两万里的内容,完成下列表格。( 7 分 ) 形 式 内容 问题 辨 人 物 第二天早晨,我又到了平台上,A已经在那里了。他一看见我,就走 到我面前来。“教授,”他对我说,“您愿意今天去做一次海底散步 吗?” 语段中 A指的是谁?( 1 分 ) 尼摩船长 讲 故 事 根据画面,简述“诺第留斯号”在航海中经历的一个 故事。( 3 分 ) “诺第留斯号”遇到章鱼袭击,尼摩船长带领众人, 拿着斧子、鱼叉与章鱼展开搏斗。在这个过程中, 一名船员不幸遇难,尼

10、德 兰也遭遇危险,幸为尼摩船 长所救。 谈 理 解 这场面只是瞬间的事。鲨鱼掉转头来,翻转身子,正准备把采珠人 拦腰咬断。突然间,我觉得蹲在我身旁的船长忽地站直身子,举着 匕首,朝那大怪物扑去,与它展开了顽强的搏斗。 语段运用了什么描写手法?表现了船长怎样的品 质?( 3 分 ) 动作描写。( 1 分 )表现了船长勇敢顽强、毫不 畏惧的品质。( 2 分 ) 8.( 2018 浙江义乌 )小明在复习自己读过的科幻类小说时,发现一张掉落的插图( 见下 )。根据画面内容,他应 将此页放回 海底两万里 一书中去,理由是 “诺第留斯号”的尼摩船长把金锭装在小箱子里,用打捞的 金银财宝来支援陆地上人们的正义斗争 。( 3 分 ) 9.海底两万里中,尼摩船长的潜水艇从 太平洋 出发,途经澳大利亚珊瑚海,在游历了印度洋、红海、 地中海( 或:大西洋 ) 等海域后到达南极。( 2 分 ) 10.尼摩船长在 南极 差点送命,他在 珊瑚墓地 埋葬去世的伙伴。( 2 分 ) 11.我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空气箱的沉重了,也感觉不到这厚厚的圆球的分量,我的脑袋在圆球 中间摇来晃去,像杏仁在它的核中滚动一般。所有这些物体,在水中失去了一部分重量,即它们排开的水的重量, 因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理。 这段话选自 海底两万里 ,其中“我”是 阿龙纳斯 ( 人名 )。( 2 分 )