湖南省岳阳市华容县2020-2021学年七年级上期中道德与法治试卷（含答案解析）

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1、2020-2021 学年湖南省岳阳市华容县七年级（上）期中道德与法治试卷学年湖南省岳阳市华容县七年级（上）期中道德与法治试卷 一、单项选择题（将正确答案填写在表格里，每小题一、单项选择题（将正确答案填写在表格里，每小题 3 分，共分，共 45 分）分） 1漫步在中学新校园，几位同学谈起了对新学校的认识。下列认识正确的是（ ） 在新学校，每位同学都有机会培养自己的兴趣爱好，展示并发展自己的特长和才能 每所学校都有自己的风格和特色，都有可爱之处 每所学校都有自己的历史，记录着师生共同前进的足迹 其实学校都一样，都是我们学习的场所，没有任何区别 A B C D 2 “千里之行，始于足下。 ”中学生活

2、的序幕刚刚拉开，面对各种可能的挑战，我们应该（ ） 封闭自己，把自己保护起来 珍视当下，把握机遇 脚踏实地，从点滴做起 树立远大理想，不懈努力 A B C D 3 “不奋斗， 你的才华如何配上你的任性/不奋斗， 你的脚步如何赶上父母老去的速度/不奋斗， 世界那么大， 你靠什么去看看/一个人老去的时候，最痛苦的事情，不是失败，而是我本可以/每个人心里都有一片海， 自己不扬帆， 没人帮你启航， 只有拼出来的成功， 没有等出来的辉煌！ ” 这一 “劝学留言” 启示我们 （ ） A理想与现实之间的差距是不可跨越的 B要实现梦想，必须要有任性和勇气 C只要努力拼搏就一定能实现理想，获得成功 D努力奋斗，

3、是梦想与现实之间的桥梁 4学习是为明天的发展积蓄力量。下列对学习认识正确的是（ ） 掌握知识、技能和学习的方法是学习 在交往中学会处理人际关系是学习 观测太空是学习 关爱他人与学习无关 A B C D 5教育家谢觉哉说过： “快乐是从艰苦中来的，只有经过劳作、奋斗得来的快乐才是真快乐，不可能有从 天上掉下来一个快乐给你享受。 ”这句话启迪我们（ ） A学习过程中只有乐，没有苦 B学习是唯一的快乐 C学习中我们不需要努力，轻而易举就会获得快乐 D当经历学习的辛苦，收获学习成果时，那种发自内心的愉悦让人体验到学习的美好 6 “当局者迷，旁观者清。 ”下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相一致的有

4、（ ） 小红经常请同桌帮助她改正缺点 演讲前，小玲对着镜子训练，规范动作 小玉每天坚持自我反省，完善自己 在老师的眼中，小文是勤奋好学的学生 A B C D 7小静每当站在镜子前打量镜中那平凡的女孩时，不免感到沮丧：我既不美貌，又无才华，我活得暗淡无 光。小静若想“活得精彩” ，她应该（ ） 既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美 扬长避短，主动改正缺点，做更好的自己 欣赏自己的独特和优点，忽略自己的不足 无需为他人喝彩，要发现自身的独特价值 A B C D 8清朝诗人袁枚的苔 ， “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。 ”表达了既使如米粒一 般微小的苔花，也要像牡丹一样自豪地绽开。

5、这首孤独了 300 年的小诗最近被乡村教师梁俊和山里孩子 们在中央电视台节目演绎后，一夜之间便火了。这首诗给你的启示是（ ） 要认识到生命的独特性 学会懂得欣赏接纳他人 要养成自信的生活态度 学会展现自己独特风采 A B C D 9友情是人生永恒的话题，下列表达友情的诗句是（ ） A欲穷千里目，更上一层楼 B大漠孤烟直，长河落日圆 C海内存知己，天涯若比邻 D锄禾日当午，汗滴禾下土 10杜涵是班里有名的好脾气，平常与同学交往总能做到先人后己，有时别人无意中冒犯了他，他也一笑 了之，不去计较。你认为杜涵同学（ ） A太软弱可欺，这样只能使自己吃亏 B乐于奉献，值得我们学习 C缺乏竞争意识，将来不

6、适应社会生活 D为人谦让，能正确对待交友中受到的伤害 11 “君子和而不同。 ”下列说法、做法与题意最相符合的是（ ） A要选择对问题看法一致的人交朋友 B为人处事要做到尊重他人，求同存异 C和谐社会需要大家“和气生财” ，避免矛盾，与人为善 D做事要坚持自己的原则，对不同的意见决不让步、妥协 12马克思说： “友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。 ”下列观点符合这句话的 有（ ） 呵护友谊需要用心去关怀对方 呵护友谊，需要学会尊重对方 呵护友谊需要学会正确处理冲突 呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害 A B C D 13中学生娟娟最近迷上了微信，她在微信中“认识”

7、了一个昵称为“草原孤狼”的微友，在微信中不慎 泄漏了家庭信息，使家庭财产险些受到损失。如果你是娟娟，你会（ ） A从此以后拒绝使用微信 B请朋友找到这个“草原孤狼”痛打一顿 C今后只与本班同学交友聊天 D提高警惕，增强自我保护能力 14互联网时代，人们的交往方式更加多样，在网上交往中，下列行为可取的是（ ） A微信：学霸的笔记，新的，大家分享 B淘宝：这间网店的图片太差，黑了它 C微博：这条消息一定要转，否则要遭殃 DQQ 留言：一回生二回熟，咱们见个面吧 15小月通过 QQ 聊天，结识了一位网名是小鱼的男朋友，网友遂邀小月星期六在某网吧相见，小月很为 难。如果你是小月的好朋友，你会说（ ）

8、不能随意去见网友，要加强自我保护 可以单独去网吧与网友见面 拒绝网友的请求 提高警惕，检点自己，不答应网友的要求 A B C D 二二、判断正误题（将正确答案填写在表格里，对的打“”错的打“”每小题、判断正误题（将正确答案填写在表格里，对的打“”错的打“”每小题 2 分，共分，共 16 分）分） 16 （2 分）中学时代是人生发展过程中一个很平凡的阶段，这个阶段对我们的一生不会产生多大意义。 判断： 理由： 17 （2 分）梦想就是梦想，现实就是现实，两都没有关系。 （判断对错） 18 （2 分）学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。因此在学习上只要寻找到适合自己的学 习方法，不用勤

9、奋就能取得好的成绩。 （判断对错） 19 （2 分）接纳自己，只需要接纳自己的优点。 （判断对错） 20 （2 分）友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。 （ 判断对错 ） 21 （2 分）学习中有苦也有乐，但更多的是辛苦。 （判断对错） 22 （2 分）我们在网络上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往，所以互联网无所不 能。 （判断对错） 23 （2 分）初中阶段的学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人 （判断对错） 三、简答题（三、简答题（15 分）分） 24 （4 分）二十一世纪，我们需要学会什么？ 25 （5 分）每个人都有很多的梦想，说出你的一个

10、梦想，并谈谈如何实现自己的梦想？ 26 （6 分）请你用三个词语描述你心目中友谊最重要的特质，友谊的特质有哪些？ 三、分析说明题（三、分析说明题（10 分）分） 27 （10 分）小敏所在的学校给每名同学都建立了成长记录档案，下面是小敏的成长记录档案中本学期的综 合素质评价表 评价内容 老师的评价 家长的评价 自我评价 主动学习敢于挑战疑难问题 不盲从别人，有独立见解 尊重、理解和宽容他人 爱护环境、珍惜资源 说明：优秀为四颗星，良好为三颗星，一般为两颗星，通过努力有进步奖励一颗星。 （1）老师的评价、家长的评价属于小敏认识自己的哪一途径？ （2）你认为我们应该怎样对待这些评价？ （3）小敏学

11、习成绩一般，她想与学习成绩较好的小严成为朋友，以便今后在学习上向小严请教。可是她 又怕小严嫌弃自己，因此十分纠结，不知该怎么办？请你给小芳提供一些建立友谊的建议。 四、活动探究题四、活动探究题 28 （14 分）材料一：放学路上，张建培正在和自己的好朋友殷天佑倾吐心声： “真累啊，上学咋这么苦！ 数学课听不懂，做不来，英语单词背不下，地理生物还有作业，抄都抄不完。 ”殷天佑说： “班主任还经 常找咱麻烦；补作业，请家长。唉，在学校里我没有快乐” 材料二：小秦在读小学时，各科成绩都很优异，可是进入初中后，随着课程的增多，他感到时间不够用， 成绩也大幅度下降，父母很着急，他自己也忧心忡忡。 （1）

12、你认为材料一中张建培和殷天佑的说法对么？为什么？ （2）面对忧心忡忡的小秦，你准备这样劝说他学会学习？ 参考答案参考答案 一、单项选择题（将正确答案填写在表格里，每小题一、单项选择题（将正确答案填写在表格里，每小题 3 分，共分，共 45 分）分） 1结合教材知识点，我们知道，走进中学，我们进入了一个新的环境，在新学校，每位同学都能培养自己 的兴趣和爱好，展示并发展自己的特长和才能，每所学校都有自己的风格和特色，都有可爱之处，每所 学校都有自己的历史，记录着师生共同前进的足迹。这些说法都是符合教材知识点的。所以观点 正确；项“没有任何区别”的说法过于绝对，是错误的。 故选：A。 2中学生活面对

13、各种可能与挑战，我们要积极调整自己，勇于迎接挑战，从点滴开始，树立远大理想，为 美好明天付出不懈的努力，所以是正确的选项；选项不能封闭自己，排除。 故选：B。 3 “没人帮你起航，只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌”这句话启示我们理想的实现需要发扬艰苦奋 斗精神，需要付出脚踏实地的努力，只有努力奋斗才能实现理想，D 合题意；A 否认了理想实现的可能 性；B 与题意不符；C 绝对。 故选：D。 4学习是为明天的发展积蓄力量。生活处处有学习，在与同学的交往中，我们学会处理人际关系；掌握知 识、技能和学习的方法是学习，参与实践也是学习，符合题意；错误，我们要学会关爱他人， 关爱他人也是一种学习。 故

14、选：A。 5 “快乐是从艰苦中来的，只有经过劳作、奋斗得来的快乐才是真快乐，不可能有从天上掉下来一个快乐 给你享受。 ”这句话启迪当我们经历学习的辛苦，收获学习成果时，会由衷体验到学习的美好，所以 D 符合题意；A 错误，学习是苦乐交织的；B 错误，学习并非是唯一的快乐；C 错误，学习中我们需要不 懈努力，轻而易举不会获得快乐。 故选：D。 6 “当局者迷，旁观者清。 ”意思是我们可以通过他人来认识自己，说明了他人评价是正确认识自己的重要 方法。题干中都属于他人评价，符合题意。是自我观察，是自我反省，都不合题意。 故选：B。 7 “每当站在镜子前打量着镜中那平凡的女弦时，我不免感到沮丧：我既不

15、美貌，又无才华，我活得暗淡 无光。 ”这说明小静没有正确认识自己，不能悦纳自我，小静若想“活得精彩” ，既接纳自己的优点，也 接纳自己的不完美，扬长避短，主动改正缺点，做更好的自己，所以选项的观点符合题意，故应选 择 A；选项的观点是错误的，欣赏自己的独特和优点，不能忽略自己的不足，要改正之；要为他人 喝彩，要发现自身的独特价值，故应排除 BCD。 故选：A。 8题干中“苔花如米小，也学牡丹开” ，说明了每个人的生命都是独特的，都有自己的独特价值，启示我 们要学会悦纳自我，认识到自己的优势，发挥自己的优势，树立自信，绽放生命的精彩。说法正 确，符合题意。材料中没有体现，材料体现的是要悦纳自己。

16、 故选：C。 9读题结合题意和日常积累对选项进行分析。A 说的是登高望远，要积极上进，不符合题意；B 描述的是 傍晚大漠中的景色，不符合题意；C 强调的是深厚的友谊，符合题意；D 说的是辛勤的劳作，不符合题 意。 故选：C。 10 题文中杜涵的做法，说明了杜涵为人谦让，懂得呵护友谊需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害， 当朋友做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，D 符合题意；A 错误，不是软弱可欺，懂得宽 容他人的表现，不会吃亏；B 不符合题意，题文未涉及奉献；C 不符合题意，题文未涉及缺乏竞争意识。 故选：D。 11 “君子和而不同”的意思是，君子可以与他周围的人保持和谐融洽的关系

17、，但他对待任何事情都必须经 过自己的独立思考， 从不愿人云亦云， 盲目附和。 他告诉我们在为人处事时要做到尊重他人， 求同存异， 所以选项 B 的观点是正确的，故应选择之；选项 ACD 的观点是错误的，不能只选择对问题看法一致的 人交朋友，交友要讲原则；和谐社会需要大家以礼相待，互谅互让，互相帮助；做事不要只坚持自己的 原则，我们既要尊重他人的意见，但是如果自己是对的，一定要坚持自己的原则，故应排除之。 故选：B。 12题干中马克思的话，充分体现了我们要用心呵护友谊。呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊 重对方， 需要学会正确处理冲突， 需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。 说法都正确

18、， 符合题意。 故选：B。 13网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择；我们要有一定的自我保护 意识和安全意识。因此题干中的娟娟应提高警惕，增强自我保护能力。因此选项 D 正确；选项 AC 的观 点均不利于自己的良好交往；选项 B 中的行为属于违法行为。 故选：D。 14本题考查的是如何利用网络交往，A 可取，发挥了网络的积极影响；B 不可取，要依法行使权利；C 不 可取，要明辨是非；D 不可取，要学会自我保护。 故选：A。 15此题宜采用排除法。网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，我们在与网友交往时，一定要提高 自己的安全防范意识，不随意答应网友的要求。故选项中

19、的做法是很危险的。 故选：C。 二、判断正误题（将正确答案填写在表格里，对的打“”错的打“二、判断正误题（将正确答案填写在表格里，对的打“”错的打“”每小题”每小题 2 分，共分，共 16 分）分） 16该题考查辨析能力，结合课本知识，答出观点错误；理由，从中学时代是人生发展的一个新阶段，为 我们的发展提供机会，激发潜能，激励着我们不断自我超越，会为我们的一生奠定重要基础作答即可。 故答案为： 判断：错误。 （2 分） 理由：中学时代是人生发展的一个新阶段，虽然时间不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础； 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶； 中学生活为我们的发展提供了多种机会； 进

20、入 中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 （一点 2 分。满分 4 分） 17梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。梦想高于现 实却源于现实，梦想的实现需要我们作出正确的选择，需要在现实中努力。故题干观点错误。 故答案为：。 18该题考查探索适合自己的学习方法。从题干内容来看本题属于一道辨析题，主要涉及掌握科学的学习 方法、努力的意义这一知识点在分析时应明确每个人的学习都离不开学习方法，但是学习方法又因人 而异，要根据自己的实际情况进行选择，但是只有好的学习方法还不够，更需要自己的勤奋努力，只有 这样才能取得好成绩。 故答案

21、为：。 19接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。本题观点错误。 故答案为： 20朋友和友谊是人生永恒的话题，朋友带给我们温暖，让我们感受生活的美好在人生的旅途上，朋友 伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路友谊对我们的人生具有着积极的影响，但友谊需要我们精心地 呵护，处理不好的话，它会带来困扰，增添烦恼 故答案为： 21学习中有苦也有乐，学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。 对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐相互交织的。所以题目表述错误 故答案为： 22网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一

22、起，让人们自由地 宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈。网络开启了通往世界的又一个窗口， 但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门，网络具有两面性，互联网并不是无所不能。 故答案为：。 23依据教材知识可知，初中阶段，学习是我们的重要任务，初中阶段的学习包括知识的获取、能力的培 养以及如何做人。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。所以本题说法正 确。 故答案为：。 三、简答题（三、简答题（15 分）分） 24该题考查掌握科学学习方法。学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习就 是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎，学习点亮

23、我们内心不熄的明灯，激发前进的持续 动力。所以我们要学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存，据此解答即可。 故答案为： 学会学习、学会变革、学会成长。 25第一问考查自己的梦想。开放性试题，说出自己的梦想，积极向上即可。如我的梦想是当一名科学家； 第二问考查努力实现梦想的要求。 结合教材知识， 从实现梦想在于行动、 努力是梦想与现实之间的桥梁、 努力需要立志、坚持、方法等方面作答即可。 故答案为： 我的梦想是当一名老师（等） 。 少年有梦不能止于心动，更要付诸行动，不懈地追梦，圆梦才能改变生活，改变自己，努力是实现与梦 想之间的桥梁，努力需要立志，努力需要坚持。 26本题考查友谊最重要的特

24、质及友谊的特质有哪些。对于友谊最重要的特质，答案具有开放性，列举几 个即可，如信任、理解、帮助等；对于友谊的特质，联系教材知识点，答出亲密的关系、平等双向、心 灵的相通即可。 故答案为： 信任、理解、帮助等。 友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相通。 三、分析说明题（三、分析说明题（10 分）分） 27 （1）本题考查认识自我的途径。依据教材知识分析可知，老师的评价、家长的评价属于他人评价。据 此作答。 （2）本题考查怎样对待他人评价。依据教材知识，可从重视他人的评价，冷静分析，慎重对待，用理性 的心态面对他人的评价等方面作答。 （3）本题考查如何建立友谊。依据教材知

25、识，可从需要开放自己，需要持续的行动等方面作答。 故答案为： （1）他人评价。 （2） 他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、 完整、 清晰的认识。 我们应该重视他人的态度与评价， 客观冷静分析，不盲从、不忽视，用理性的心态面对他人的评价。要客观、冷静分析他人的评价，形成 对自己的准确认识，逐步走向成熟。 （3）建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达，朋友才不会错过。建立友谊需要持续的行动； 只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 四、活动探究题四、活动探究题 28 （1）本问考查学习的感受要想回答本问，必须找出两个学生各自的说法，根据所学知识分辨正误， 然后再说明理由张建培在学习中只是体验

26、到了学习的苦和累，作业多、不能适应老师讲课殷天佑是 没有和老师形成和谐的师生关系，感到不快乐他们没有意识到学习是苦乐交织的，所以二人说法都是 错误的学习也有快乐，在学习中对某方面的知识有强烈的兴趣时，学习中找到志趣相投的同伴时，发 现自己的潜能时，都可以体味到学习带来的快乐；经历学习的辛苦，收获学习的成果时也能体会到学习 的快乐 （2）要想回答本问，应先找出小秦忧心的原因，再对症下药小秦主要是升入初中后不适应初中的学习 生活，课程多，时间不够使，成绩下降等导致他忧心忡忡究其原因主要是没有掌握学习的方法，结合 教材所学，在学习中遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪，凭借坚强的意志作出努力；还要发现并保持 对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法；还要善于运用不同的学习方式 故答案为： （1）他们俩的说法都是错误的学习，对每个人来说都是苦乐交织的但学习中有辛苦更有快乐当我 们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，这是学习过 程给我们的美妙享受 （2）学会学习需要勇于面对学习中困难，需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法，合 理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提高自己的学习能力；要善于运用不同的学习方式达成目 标；要找到适合自己的学习方式等