2020届人教部编版中考语文总复习考点九：图文转换

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1、考点九考点九 图文转换图文转换 类型一 图表12年 2 考:2017 年 4( 3 )题、2013 年 4( 1 )题考 图表是表示各种情况和注明各种数据的图和表的总称,包括表格、柱状图、饼状图、曲线图等。此类题一般是将详细的 数据以表格、柱状图、饼状图或曲线图等直观的形式呈现出来,要求考生描述某种情况,或从中得出结论、提出建议等。这些 数据是有规律地排列着的,做题时要认真研究出它们的规律,依题目要求用文字准确地把相关信息表述出来。 典例 1 九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。下面是同学们在活动中整理的闯红灯原因统计表, 请你用简洁的语言表述其中的信息。( 不得出现数字 ) 闯红灯

2、原因 有急事 看到没有车 看到别人闯 习惯了 闯红灯人数 12 86 369 84 思路点拨 本题要求对表格中的信息进行提炼概括,找出表格中“闯红灯原因”和“闯红灯人数”的关系及规律即可。 参考答案 绝大多数人闯红灯是看到别人闯就跟着闯;也有不少人闯红灯是存在侥幸心理,没有交通法规意识;真正有急事 而闯红灯的并不多。 典例 2 ( 2019 甘肃武威 )阅读下面的图表,写出你的探究所得。 ( 数据来源:QQ 运动、QQ大数据联合发布的2018年中国人运动报告 ) 思路点拨 本题要求分析柱状图,从而得出探究结论。第一幅“日均步数”图,从数字来看,年龄越大,日均步数越多。第二幅“男 女平均步数”图

3、,从 2016 到 2018 年,男女平均步数都呈增长趋势,其中,男性平均步数一直多于女性,但女性的增长幅度高于男性。 参考答案 年龄越大,日均步数越多( 或:年龄越小,日均步数越少 )。20162018 年,男女平均步数均呈递增趋势;男性 的平均步数高于女性;女性平均步数的涨幅高于男性。 【方法归纳】 1.直接表述图表信息类题 ( 1 )认真审题,明确要求。审题时,要注意图表的标题和表头中的文字,弄清说明对象和比较角度;有的题目对答案的句式 和字数有要求和限制,有的题目还限定了要以某个具体对象作为答案的主语。 ( 2 )仔细分析图表,全面准确捕捉信息。如找出比较对象、比较角度、项目、各种数据

4、及其变化特点。 ( 3 )依据题干要求,规范答题。 2.推断总结类题 ( 1 )注意题目中的标志性语句。此类题的题干中往往有“该图表明( 说明、证明 )了”“用一句话概括为”“所揭示的问题 是”“从中可以看出( 得出 )”等标志性语句,应留意题目中的调查主体、调查目的。 ( 2 )注意在表达中不能出现语病,特别是反映事物变化规律的词要准确。如表程度范围的“近一半( 约 50% )”“大部分 ( 比例在 55%70% )”“绝大多数( 比例占 70%以上 )”“约几成”等。 ( 3 )复核答案,看是否遗漏、多余、误推等。 类型二 图标 图标包括商标、会徽、徽标、标识和招贴画等。此类题多选用构思新

5、颖、寓意深刻的图标,一般考查诠释图标的构图设 计及含意、概括图标蕴含的信息、评价构图思想等内容。 典例 中国诗词大会徽标的设计被广大网友点赞,请你根据下图图标说说其设计的妙处。( 可以从构图、书 法、寓意等方面选择一个角度答题 ) 思路点拨 中国诗词大会弘扬的是中国传统文化,其图标中包含了许多中国元素,联系其文化背景以及创办宗旨,即可 得出答案。 参考答案 徽标由月亮、古人、卷轴、书法等中国元素构成,图案美观,体现了央视中国诗词大会弘扬传统诗词文 化的宗旨。徽标中“中国诗词大会”六个字,大小不一,错落有致,既突出了栏目的主题,又给人以美的享受。 【方法归纳】 1.认真观察 观察并分析图标的构图

6、元素,整体上把握图标的外形特点以及涉及的时间、事物等,注意外文的大小写和变体,力求避免遗 漏图标内容。 2.明确主旨 由表及里揭示象征意义,分析其内涵和寓意,切忌随意想象,要根据图标及其内容做出合理解释。 3.解说有条理 解说画面要依照一定的顺序进行分层描述,如从上到下( 从左到右 )、从整体到局部等空间顺序,或由主到次的逻辑顺 序。 4.语言规范 做到表达准确、简明、平实、清晰。 类型三 漫 画 漫画常用简单而又夸张的手法勾画出幽默诙谐的画面,表达对生活中真善美的歌颂和对假恶丑的讽刺,从而给人以教育和 启迪。 漫画题多取材于社会现实中的热点新闻,贴近考生生活,具有深刻的思想内涵,且有强烈的时

7、代感和现实性。所考题型一般 有拟写漫画的标题、简要说明漫画内容、揭示漫画寓意或谈漫画给予的启示等。 典例 ( 2019 湖南益阳 )国家网信办要求短视频平台研发防沉迷系统“青少年模式”,下面两幅图画就是这种“青少年模 式”。请根据图片内容用自己的话简要介绍这种模式的功能。( 每幅图的介绍不超过 20 个字 ) 思路点拨 本题要求介绍漫画中“青少年模式”的功能,先要看清画面的构成,就本题而言,两幅漫画中文字内容较多,图画本 身没有夸张、变形的部分,题干也要求“根据图片内容”来介绍,所以用简要的语言重点概括漫画中的文字内容即可。 参考答案 ( 图一 )示例:限制青少年观看短视频的时间( 或:观看短

8、视频不能超过 40分钟 )。( 图二 )示例:规范短视频 的内容,让孩子爱上绿色视频( 或:系统自动过滤掉不宜青少年观看的内容 )。 【方法归纳】 1.理解漫画寓意( 主题 )的技巧 ( 1 )结合漫画的标题来理解。 标题可以说是漫画的“眼睛”,透过这双“眼睛”可以洞察整幅漫画的主题。读漫画时,切忌只看画面而忽略标题。 ( 2 )结合漫画中的形象来理解。 漫画是通过具体的形象来说明道理的,因此,分析漫画中的形象是掌握其寓意的关键。 ( 3 )结合漫画中的夸张之处来理解。 漫画是夸张的艺术,它往往故意将生活中的现象变形,既出人意料又在情理之中,因此,解读漫画,不妨先分析其夸张的手 法。 ( 4

9、)结合漫画中的文字说明来理解。 有些内容,作者无法用图画来表达,只能借助于文字语言。所以,要善于解读漫画中的文字,弄清文字和漫画的关系,理解作 者借助文字所传达的信息。 ( 5 )结合相关的社会现象来理解。 漫画是作者对现实生活直接或间接的反映,因而要看懂漫画,不妨将漫画所反映的内容同生活、社会实际联系起来,想想自 己周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象,从而理解、把握漫画的寓意。 2.为漫画拟写标题的技巧 ( 1 )先要弄清漫画颂扬或讽刺的主体和漫画的主题,然后围绕其进行构思。 ( 2 )拟题可直接以颂扬或讽刺的主体命名,也可扣住漫画的主题命名。 ( 3 )拟题时可适当化用名句、诗词、歌词等

10、,或使用修辞,来增加标题的趣味性。 3.描述漫画画面的原则 注意对象,留意方位,按照顺序,采用恰当的表达方式。 类型四 图示12年 1 考:2015 年 4( 3 )题考 典例 1 ( 2019 四川成都 )结合下面思维导图的提示,用四字短语补全空缺处。 思路点拨 本题是一道思维导图题。解答时,首先要找准思维的落脚点,即“童谣”。本图主要是介绍“童谣”的相关知识。 然后,看第二层级的图示,是由“童谣”发散开来的 4 个思维点,从“价值丰厚”可知,第二层级介绍童谣的特点,且用四字词语 表示。最后,根据第三层级的具体介绍来概括童谣的其他四个特点即可。 参考答案 历史悠久 分布广泛 内容浅显 形式多

11、样 注意:思维导图,即构思框架图。在这类题中,经常看到的是结构式图表,图表将事物、概念或活动等连接起来,要求答题者根据 这种结构关系用清晰、准确而简洁的语言将图中所示内容表达出来。结构关系反映的是事物之间的内在联系,可以是横向联 系,也可以是纵向联系。这类题的难度在于对图表进行有条理的解读,试题的答案看似具有开放性,实则逻辑性强,要点明确。 【方法归纳】 1.审清题干信息,明确要求 对题干中写明的答题范围、内容、字数及遣词造句、表述角度与表达方式等方面的要求,都要仔细研读,并要一一落实到 答案中。 2.分析思维导图的层次,理解各层次的关系,再分层表述 重点把握空间上整体与局部的关系、时间上的先

12、后关系,还要看是否有承接、因果、条件、递进、并列、转折、包含等 关系。 3.注意图表细节 如箭头方向和图形下面的“注”。 4.井然有序组织答案 组织答案时要注重说明顺序安排;在语言表达上,注意表示次序、方位等词语的恰当选用;不可遗漏信息;力求句子的通顺与 精炼。 典例 2 某班开展“走近兰州太平鼓”综合性学习活动,将组织学生到北山广场观看兰州太平鼓表演。请根据下面的示 意图写一段话,告诉同学们怎样从学校前往目的地。 思路点拨 这是一道图示题,要求用简练的语言表述从学校前往北山广场的路线。首先,要找准地图上出发地和目的地各 自的位置;然后,结合图中提供的方向标,明确路线的方向。需要注意的是,图中

13、校门口在南湖路上,不在北山路上。 参考答案 先从学校出发沿着南湖路向正西方向走至与和平路的交叉路口;再向北转,沿着和平路朝正北方向走至与北山 路交叉路口;接着向西北方向转,沿着北山路继续走,北山广场就在道路北侧。 注意:方位示意图,一般给出方向标或图示,要求考生描述行人前往某一目的地的行走路线。既能考查看图辨方位的能力,也 能考查语言表达的能力。 【方法归纳】 1.找到出发地和目的地所处的位置 2.看清楚参照物 3.用准方位词 4.描述条理清楚,最好按东西南北的顺序介绍 可积累一些表方位的词语,如“傍”“依”“靠”“倚”“近”“望”“接”“邻”等。 1.( 2019 四川南充 )下表是某机构对

14、中学生偶像崇拜相关情况的抽样调査结果。请你完成后面题目。( 5分 ) 中学生偶像崇拜情况调查表 偶像类型 性别 英雄人物 影视歌明星 体育明星 其他 总数 男生 7 11 9 1 28 女生 3 23 2 1 29 总数 10 34 11 2 57 ( 1 )请用简洁的语言概括中学生偶像崇拜的情况。( 3 分 ) 示例:中学生崇拜的偶像多样化,其中崇拜“影视歌明星”者居多。( 1 分 )女生中对“影视歌明星”的崇拜者远多于男生,( 1分 ) 而对“英雄人物”和“体育明星”的崇拜者则少于男生。( 1 分 )( 意思对即可 ) ( 2 )根据表格反映的情况给中学生提一条偶像崇拜的建议。( 2 分

15、) 示例:不要盲目崇拜,要客观公正地认识偶像,( 1分 )学习他们的优点,摒弃他们的不足。( 1分 ) 2.( 2019 湖南娄底 )某校对八年级学生最希望家长关注的方面的调查见下图,请按要求作答。( 5 分 ) ( 1 )用简洁的语言,分别描述对男生、女生的调查结果。( 2 分 ) 示例:八年级男生、女生都希望家长多关注他们的兴趣爱好或特长,对身体健康和心理状况方面他们要求父母的关注度不要那 么高。( 2分 ) ( 2 )分析男女生在最希望家长关注方面的异同。( 3分 ) 同:八年级男生、女生都希望父母多关注他们的兴趣爱好或特长,对身体和心理方面渴望的关注度要低。( 1 分 )异:八年级男

16、生在身体和心理这两方面,更希望父母多关心他们的身体健康;八年级女生在这两方面则更希望父母多关心她们的心理状况。 ( 2 分 ) 3.( 2019 山东济宁 )“尼山圣境”位于曲阜尼山,是中华优秀传统文化体验基地。右图是“尼山圣境”的宣传标志,请结 合画面说明其创意( 说出一点即可 ),不超过 40 个字。( 2分 ) 示例:画面以中国传统艺术篆刻为设计理念,画面似篆刻盖下的一方印。以篆文的“尼”字,表示“尼山圣境”。体 现了汉字的传统美与篆刻艺术的完美融合。( 任答一点即可,2 分 ) 4.学校为弘扬传统文化举办了一场书画展,其中有一幅丰子恺的画( 如下图 )特别引人注目。请欣赏这幅画,并按要

17、求作答。 ( 5 分 ) ( 1 )请描述画面主要内容。( 3分 ) 示例:天空中挂着一弯残月,田岸旁的柳树静静伫立,柳条随风飘荡,两个农人戴着草帽,在田间劳作。在图画的右上角,是“杨柳岸 晓风残月”的题诗和作者丰子恺的署名。( 写出“杨柳”“明月”“农民劳作”2分,文字和作者 1 分 ) ( 2 )请说说你对这幅画主题的理解。( 2分 ) 示例:这幅画以“杨柳岸晓风残月”为题,但作者不画古装而画现代装,通过描绘残月夜杨柳岸农民的田间劳作,体现了农民的辛劳, 表现了丰子恺对普通民众的关心。( 2 分 ) 5.( 2019 山东潍坊 )下图中,你的两位同学正在构思小诗,请用生动的语言描绘出他们此

18、时的情态。不超过 60 个字。( 3分 ) 示例:两位同学身体前倾,睁大双眼,紧皱眉头,冥思苦想。一人手拿铅笔,欲写又止;另一人左手托腮,陷入沉思。( 3分 ) 6.为促进语文老师在诗歌教学方面的交流,王教授用手机“面对面建群”的方式组建了一个微信群,邀请所有语文老师加入,下面 是添加流程图,请你读图后写一段话,帮助老师们进入微信群。( 70字以内 )( 4分 ) 示例:进入手机“微信”后,点击右上角的“+”号,再依次点击“发起群聊”“面对面建群”,最后根据提示和身边的朋友输入同样的四 个数字即可。( 内容准确完整 2 分,语言简洁流畅 2分 ) 7.( 2019 贵州黔东南 )假如由你筹划和

19、布置一间教室大小的“语文活动室”,请认真思考如何布置。( 8 分 ) ( 1 )从电子设备到桌椅书架、图书资料之类的摆设安放等,拟出一份简明概要、具体可行的室内布置计划。( 60字以内 )( 5 分 ) 在正面墙正中悬挂“语文活动室”的标志;在后面墙正上方悬挂横幅:和语文做朋友,和朋友学语文;在活动室前方放一台电 脑桌,配备电脑及相应多媒体投影设备一套;活动室后面左右墙角各放一个图书资料柜,准备些名著和其他各类阅读资料;分 两排在活动室放置部分桌椅( 电子设备、桌椅书架、图书资料等摆放合理,计划简明、具体可行即可,5分 ) ( 2 )化用或改写名言、诗句、歌词、俗语、广告词等,为“语文活动室”拟写一句宣传语,供开放之日使用。( 20 字以内 )( 3 分 ) 示例一:欲破万卷书,早登活动室。( 3分 ) 示例二:千里之行,始于足下;百味生活,始于语文。( 3分 ) 8.某班开展以“我爱家乡风物”为主题的综合实践活动,组织同学们到红岭去采风。请根据下面的示意图写一段话,介绍怎样从 学校到达目的地。( 4 分 ) 示例:从学校出发,一直向正东方向到陈郢,再向正北方向到达小岗,然后往正东方向到达王庄,最后往西北方向就到红岭了。( 4 分 ) 本专题过关检测见强化练习册( 教用 P42、学用 P37 )