2020届人教部编版中考语文总复习专题二：语文积累综合训练

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1、专题二专题二 语文积累综合训练语文积累综合训练 题组一 1.请运用所积累的知识,完成(1)(4)题。(12 分) 早晨开放的鲜花,傍晚去拾取,虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳,但夕阳的映照使它凭添了一种风韵,令人回味无穷。 细读朝花夕拾,感觉童年不会和人生 ju别。因为我仿佛看到了幼年的鲁迅,依然在百草园里喜出望外,徘徊在碧绿 的菜畦 边,在泥墙根一带拔起吃了便可以成仙的何首乌根;我仿佛看到了迎神赛会时,孩子们买一个“吹都都”,吡吡地吹它两 三天,享受一份游戏的快乐。时光有情,我还仿佛看到了青年求学时的鲁迅,离开 S 城,在南京的学堂,不顾老一辈反对,得空就 阅读天演论;在日本仙台,面对日本学生的

2、侮辱,看到国人的愚 mi 无知,毅然弃医从文。 和鲁迅一起热爱自然,向往自由,真好。 (1)根据拼音写汉字,给加点字注音。(3 分) ju(诀)别 菜畦 (q ) 愚 m i(昧) (2)第一段中有错别字的词语是“ 凭添 ”,正确写法是“ 平添 ”。(2 分) (3)下列选项中,表述正确的一项是 (D)(3分) A.“早晨”“童年”“学堂”“热爱”,这四个词都是名词。 B.“徘徊”是个多义词,在文中是“犹豫不决”的意思。 C.上文画波浪线的句子用了比喻的修辞手法。 D.朝花夕拾是鲁迅唯一一部回忆性散文集。 (4)这段文字涉及朝花夕拾中的四篇文章,请写出其中两篇的题目。说说鲁迅离开 S城求学的原

3、因是什么。(4分) 从百草园到三味书屋 五猖会 琐记 藤野先生(任写其中两篇即可,2分) 为了寻找“另一类的人 们”。(2 分) 2.请运用所积累的知识,完成(1)(4)题。(12 分) 初夏(节选) 艾 青 燕子轻快的翅翼之 矫 健的飞翔; 爱在速度里沉醉的 自由的眷慕者 在江水与晴天的空阔里浮升 高耸的堤 岸上 pn 然的樟树的遮覆下, 斧斤的声音 铿锵地敲响了五月最初的日子, 那里,在木料与竹筒的狼 j 间, 一些人们正在忙碌着修理 (1)根据拼音写汉字,给加点字注音。(3 分) 矫 (jio)健 堤 (d)岸 狼 j (藉) (2)请你结合对“斧斤的声音”这一意象的理解,完成对诗人王家

4、新先生的电话采访。(3分) 你:王家新先生,您好。我是某校九年级学生某某, 在艾青初夏这首诗里,有“斧斤的声音”这一意象,我的理解是,五月 里,人们开始辛勤地劳作,而这“斧斤的声音”就象征着人们对美好生活的希望与追求。我的理解正确吗? 王家新:你的理解很正确。正如我在艾青诗选序言中所说:艾青的诗,是和中国这片土地上的苦难、希望和历史记忆连 接在一起的。 (3)下面是晓曦为艾青诗选写的一段推荐语,请你帮助修改。(6分) 艾青,以诗为画笔,合着时代的节拍,为我们描绘了一幅幅动人而又真实的历史画卷。20 世纪 30 年代初下雪的一个早上, 他在狱中以忏悔、感激的笔调写下了大堰河我的保姆,写出了养育他

5、长大的“大堰河”悲苦、善良的一生,抒发了对 贫苦农妇的怀念和感激之情。我爱这土地中,诗人以鸟自喻,用饱含激情的诗句传达出鸟儿对土地的痴情,也表达出自己 愿为祖国奉献一切的赤子之心。像这样的杰作还有光的赞歌假如生活欺骗了你向太阳等。同学们,打开艾 青诗选吧, 那诗意的笔调、独特的意象、真挚的情感一定能给你带来深切的感受 。 画线句子有语病,应修改为: 20 世纪 30 年代初一个下雪的早上 。(2 分) 推荐语中,有一处文学常识错误,请指出: 假如生活欺骗了你不是艾青的作品 。(2 分) 请使用议论的表达方式,补写最后一句话,增强推荐语的感染力。(2 分) 3.请运用所积累的知识,完成(1)(4

6、)题。(12 分) 行者道:“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛 又叮咛,说道:若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我?” 八戒又思量道:“请将不如激将,等我激他一激。”道:“哥啊,不说你还好哩,只为说你,他一发无状!”行者道:“怎么说?”八戒 道:“我说:妖精,你不要无礼,莫害我师父!我还有个大师兄,叫作孙行者。他神通广大 ,善能降妖。他来时教你死无葬身之地! 那怪闻言,越加忿怒,骂道:是个甚么孙行者,我可怕他!他若来,我剥了他皮,抽了他筋,啃了他骨,吃了他心!饶他猴子瘦, 我也把他剁鲊着油烹!”行者闻言,就气得抓耳 no 腮,暴躁乱跳道:“是那个敢这等骂我!”八戒道:“哥哥息怒,

7、是那黄袍怪这 等骂来,我故学与你听也。”行者道:“贤弟,你起来。不是我去不成;既是妖精敢骂我,我就不能不降他,我和你去。” (1)请用一句话概括选段内容。(2 分) 猪八戒义激美猴王。 (2)根据拼音写汉字,给加点字注音。(2 分) 叮咛 (n ng) 抓耳 no(挠)腮 (3)“神通广大”在文中的意思是: 指具有无所不能的力量 。(2 分) (4)孙悟空此时为何会在花果山?分析选文中猪八戒的形象特征。(6分) 孙悟空三打白骨精,唐僧肉眼凡胎,认为悟空滥杀无辜,赶走悟空,悟空无奈回到了花果山。(3分)选段体现了猪八戒的机 智。他运用激将法,编造妖怪辱骂悟空的谎言,激怒悟空,使他愿意出山除妖。(

8、3分) 4.请运用所积累的知识,完成(1)(4)题。(12 分) 在这个白光里,每一个颜色都刺目,每一个声响都难听,每一种气味都混 含着由地上蒸发出来的腥 臭。街上仿佛已没了 人,道路好像忽然加宽了许多,空 kung 而没有一点凉气,白花花的令人害怕。祥子不知怎么是好了,低着头,拉着车,极慢地 往前走,没有主意,没有目的,昏昏沉沉的,身上挂着一层粘汗,发着馊臭的味儿。走了会儿,脚心和鞋袜粘在一块,好像踩着块 湿泥,非常的难过。本来不想再喝水,可是见了井不由得又过去灌了一气,不为解渴,似乎专为享受井水那点凉气,由口腔到胃 中,忽然凉了一下,身上的毛孔猛地一收缩,打个冷战,非常舒服。喝完,他连连的

9、打嗝,水要往上漾! (1)祥子失去土地后流落到哪里拉车? (A)(2分) A.北平 B.上海 C.南京 D.天津 (2)根据拼音写汉字,给加点字注音。(3 分) 混 (hn)含 腥 (xng)臭 空 kung(旷) (3)“像”“仿佛”往往是比喻句的标志,但并非出现比喻词的句子都是比喻句,请判断下列句子。(3 分) 街上仿佛 已没了人。 ( ) 道路好像 忽然加宽了许多。 ( ) 脚心和鞋袜粘在一块,好像 踩着块湿泥。 () (4)请结合小说内容对祥子的形象进行简要分析。(4分) 示例:祥子自尊好强,吃苦耐劳,有自己的梦想,凭自己的力气挣饭吃;(2 分)无情的社会现实最终将他变成了麻木、狡猾、

10、自暴 自弃的行尸走肉。(2 分) 题组二 1.请运用所积累的知识,完成(1)(4)题。(12 分) 材料一 “人生自古谁无死?可是一个人的生命和无产阶级永保青春的革命事业联系在一起,那是无上的光荣!这就是我此时 此地的心情。”(许云峰) (节选自红岩) 材料二 “继承二哥的工作,就是牺牲生命我也情愿!”成瑶终于站住了,固执地倔立在李敬原面前。她的眼眶里,凝着滚滚的 泪珠,充满着庄严的、自我献身的激动。 (节选自红岩) 材料三 “他们错放了我,我才跑了出来。他们现在一定又在搜查我了。我是无意间跑到这儿来的。本来打算在凉亭里歇一 下。”接着,像是抱歉似的补充说:“我实在累极了。”她凝 视了他好一会

11、儿,心里交织着惊和喜的感情,一股怜 mn 和温柔的浪 潮席卷了她。 (节选自钢铁是怎样炼成的) (1)根据拼音写汉字,给加点字注音。(2 分) 凝 (n ng)视 怜 mn(悯) (2)材料一中有错别字的词语是“ 永保青春 ”,正确写法是“ 永葆青春 ”。(2 分) (3)材料三中的“她”是 冬妮娅 ,这个时期的“她”具有 纯洁、善良、热情 的性格特点。(2 分) (4)请根据节选内容简述材料一中的革命烈士许云峰在地牢里创造了一个怎样的奇迹。材料二中成瑶的二哥因为谁叛 变而被捕?被捕前二哥做了什么事让同志们因此脱险?(6 分) 许云峰把地牢挖穿了,挖穿地牢后不久他就牺牲了,一部分难友顺着他生前

12、挖的秘密通道逃出了虎口。(意思对即可,3分) 甫志高。(1分)二哥冒死把约定好的信号一把扫帚挂到窗口,同志们因此而脱险。(意思对即可,2分) 2.请运用所积累的知识,完成(1)(4)题。(12 分) 材料一 我将要做的就是在没有罗切斯特先生的世界生活,这真是荒谬 空虚的生活啊,只会度日如年。当然,正如圣约翰曾经 说过的那样,人生中应该找到新的焦点,来代替旧的。现在他为我提供的职业,不正是由上帝委任、只有最为光荣的人才能从 事的吗?在情感与希望被撕毁后,这高贵的职责和庄严的成果难道不是我能想到的填补空洞的最好方式吗? (节选自简 爱) 材料二 我常存着这样的一个希望:这一次所见的赛会,比前一次繁

13、盛些。可是结果总是一个“差不多”;也总是只留下一个纪 念品,就是当神像还未抬过之前,花一文钱买下的,用一点烂泥,一点颜色纸,一枝竹签和两三枝鸡毛所做的,吹起来会发出一种 刺耳的声音的哨子,叫作“吹都都”的。 (节选自朝花夕拾) 材料三 冒险、探索、发现、勇气和胆 qi 、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿,这些千千万万青年人的经久 不衰的热情,始终如一的希望,令人惊诧 的革命乐观情绪,像一把火焰,贯穿着这一切,他们无论在人力面前,或者在大自然面前, 上帝面前,死亡面前,都绝不承认失败。 (节选自红星照耀中国) (1)根据拼音写汉字,给加点字注音。(3 分) 荒谬 (mi) 胆 qi(怯)

14、 惊诧 (ch) (2)将材料一中画波浪线的句子改成陈述句。(2 分) 现在他为我提供的职业,正是由上帝委任、只有最为光荣的人才能从事的。(2分) (3)三则材料都提到了希望,请你说说这三个希望分别指什么。(3 分) 材料一:简 爱的希望是与罗切斯特先生结婚(或:留在罗切斯特先生身边)。材料二:“我”的希望是看到比前一次更繁盛的五猖 会。材料三:千千万万青年人的希望是建立美好的新世界。(每点 1分) (4)书名是一部作品的眼睛。请你从简 爱朝花夕拾红星照耀中国三部作品中任选一部,结合内容简要评析书名 的妙处。(4 分) 示例一:简 爱书名使用了女主人公的名字,表明小说是围绕主人公的经历展开的。

15、同时,这是一个被作者赋予了追求自 由和平等、爱与独立的女性的名字,反映了当时欧洲社会女性独立意识的觉醒。 示例二:朝花夕拾书名用比喻的手法,形象地揭示了作品的内容。鲁迅童年、少年、青年时期的各种经历,是“朝花”;鲁 迅在晚年回忆这些经历,并抒发了自己的情思,是“夕拾”。书名体现了鲁迅对往事的回忆和思考。 示例三:红星照耀中国书名用比喻的手法,写出了中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,照耀着中国的 西北,而且必将照耀全中国,标题具有强大的感染力。(任举一例即可,4 分) 3.请运用所积累的知识,完成(1)(4)题。(12 分) 他走了一直,酒力发作,焦热起来,一只手提着梢棒,一只手把

16、胸膛前袒开,踉踉跄跄 ,直奔过乱树林来。见一块光挞挞大青 石,把那梢棒倚在一边,放翻身体,却待要睡,只见发起一阵狂风来原来但凡世上云生从龙,风生从虎。那一阵风过处,只听 得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫 来。他见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪 在青石 边。 (1)这段文字节选自 施耐庵 创作的水浒,选段中的“吊睛白额大虫”是指 猛虎(或:老虎) 。(2 分) (2)“踉踉跄跄”在文中的意思是: 形容武松醉酒后走路不稳的样子 。(2 分) (3)把画线句子改为被动句。(2分) 那梢棒被倚在一边。(2 分) (4)以上情节出自下列哪一回目? (B)(3 分)

17、 A.第七回 豹子头误入白虎堂 B.第二十三回 景阳冈武松打虎 C.第四十三回 黑旋风沂岭杀四虎 D.第四十八回 一丈青单捉王矮虎 最后一句中加点的“闪”字表现了人物怎样的特点?(3 分) “闪”字运用贴切,表现了武松的反应之快,动作敏捷勇猛,武艺高强。(3 分) 题组三 1.(2019 浙江杭州)阅读下面的文字,完成(1)(3)题。(9分) 异乡人这三个字,听起来音色苍凉;“他乡遇故知”,则是人生一快。一个怯 生生的船家女,偶尔在江上听到乡音,就不觉 喜上眉 sho,顾不得娇羞,和隔船的陌生男子搭讪:“君家居何处?妾住在横塘。停船暂 借问,或恐是同乡。”辽阔的空间,悠邈 的时间,都不会使这种

18、感情褪色:这就是乡土情 ji 。 民族向心力的凝聚,并不取 ju于地理距离的远近。我们第一代华侨,含辛茹苦,寄籍外洋,生儿育女,却世代翘 首神州, 不忘桑梓之情,当祖国需要的时候,他们都做了慷慨的奉献。 (1)根据拼音写汉字,给加点字注音。(3 分) 喜上眉 sho(梢) 乡土情 ji(结) 取 ju(决) (2)给语段中加点的字选择正确的读音。(3 分) 怯 A (A.qi B.qu) 暂 A (A.zn B.zhn) 翘 B (A.qio B.qio) (3)下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是 (A)(3分) A.“故知”在句中是“旧知识”的意思。 B.“褪色”在句中是“变淡”的意

19、思。 C.含辛茹苦:经受艰辛困苦。 D.桑梓:家乡(古时住宅旁常栽桑树、梓树,后用“桑梓”指代家乡)。 2.阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(9分) 霍金 21岁罹患肌肉萎缩性侧索硬化症,不久便被禁固在轮椅上,有医生预言他顶多只能活两年。霍金却以乐观豁达的 人生态度和顽强毅力,在他的轮椅上开启了人类认知宇宙的大门。他证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理,提出了 黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型。2018年 3月 14 日,巨星陨 落。霍金的一生,诠释了人类生存的终极意义:即使身体 受限,思想却不会。他曾经说过:“记住要仰望星空,不要只低头看脚下。 生活如何艰难, 请保持一颗好奇心。”

20、 霍金的 mi 力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理人才,也因为他是一个令人折 服的生活强者。 (1)根据拼音写汉字,给加点字注音。(3 分) 陨 (yn)落 mi(魅)力 折 (zh)服 (2)文中有错别字的词语是“ 禁固 ”,正确写法是“ 禁锢 ”。(2 分) (3)在文段处填入相应的关联词语。(2 分) 无论(或:不管) 都 (4)把文中的画线句缩写为一个短句。(不超过 10 个字)(2 分) 霍金开启了(大)门。(2分) 3.阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(9分) 一袭风轻云淡,卷来天空的幽蓝。醉一场,梦一场,只把悲伤埋藏。千年等一回,等待春暖花开的结局,但那些如酒的陈年 往事

21、,早已镌 刻在心底,任谁或轻或重搅起心湖的涟漪 ,任风霜雨雪侵袭美好的回忆,任春夏秋冬翻动岁月的年轮,却怎么也 hn 动不了一丝一毫随流年封存得完好的忧伤与快乐。年华易逝,岁月濛胧,风中的格言,谁来实现? (1)根据拼音写汉字,给加点字注音。(3 分) 镌 (jun)刻 涟漪 (y) hn(撼)动 (2)文中有错别字的词语是“ 濛胧 ”,正确写法是“ 朦胧 ”。(2 分) (3)“陈年往事”中“陈”的意思是 (C)(2 分) A.排列,摆设 B.述说 C.旧的,时间久的 (4)文中画线的句子主要运用了 排比 和 拟人 的修辞手法。(2 分) 4.阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(10分)

22、青峰湖倒映着广袤 的蓝天和绵延的青山,像一位慈祥和蔼的母亲,把 揽入自己温暖的怀抱。清风吹拂过来,轻轻揉 皱湖水。涟漪缓缓地,一波一波亲吻着岸边的岩石。清 ch透明的湖水将金黄的阳光梳了又梳,折了又折,镀在浅水里的岩 石上、草株上。湖中的芦苇,悠闲地弯成几条长长的曲线,分不清哪一段是自己,哪一段是倒影。偶有鱼儿漫不经心地游过, ,闪烁起无数耀眼的光斑,似有数不清的金鱼、银鱼在欢腾 蹦跃。而大多数时候,湖面是幽静的,好像智者的黑眸 ,深邃而 悠远; 。无疑,青峰湖是美的,不骄不饰;美得真实,美得动人。 (1)根据拼音写汉字,给加点字注音。(3 分) 广袤 (m o) 清 ch(澈) 黑眸 (m

23、u) (2)最后一句中有错别字的词语是“ 不骄不饰 ”,正确写法是“ 不矫不饰 ”。(2分) (3)“欢腾”中“腾”的意思是 (A)(2分) A.奔跑,跳跃 B.上升 C.空出来,挪移 D.在动词后,表示动作的反复连续 (4)在文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是 (C)(3 分) A.蓝天上飘浮的白云和青山放飞的小鸟 便打碎了明镜一般的湖面 仿佛一首含蓄而内敛的朦胧诗 B.青山放飞的小鸟和蓝天上飘浮的白云 便打碎了明镜一般的湖面 仿佛一首朦胧诗,含蓄而内敛 C.蓝天上飘浮的白云和青山放飞的小鸟 湖面便如同被打碎的明镜 仿佛一首朦胧诗,含蓄而内敛 D.青山放飞的小鸟和蓝天上飘浮的白云 湖面便如同被打碎的明镜 仿佛一首含蓄而内敛的朦胧诗