体育与健康人教六年级全一册篮球原地单手肩上投篮教案

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1、篮球篮球原地单手肩上投篮教案原地单手肩上投篮教案 设计思路： 本课教学内容是篮球运动中的单手肩上投篮。单手肩上投篮是篮 球运动中主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，是篮球教学重要组成部分， 是更好学习各种技术和战术的基础， 单手肩上投篮动作的好坏直接影响学生的投 篮技术和以后学习篮球水平的提高，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技 术。单手肩上投篮基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练，同时要迅速转换衔 接其他技术动作，就比较困难了。因此，本课着重要解决学生投篮动作，为以后 的篮球竞赛和终身体育打下良好基础。 年级:六年级 指导老师：赵国语 时间 ：2020.11 教学 内 容 1、原地单手肩

2、上投篮 2、游戏投篮比赛 教 学 目 标 1、认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领。 2、技能目标：85%左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术，35%左右 学生在投篮时上下肢协调配合用力。 3、情感目标：学生练习积极，并乐意接受老师和同学指导，培养学生间 的互帮互助、自我展示、相互评价能力。 教学 重 点 双手持球手臂的形态，出手时手臂和肘关节的动作 教学 难 点 上下肢协调配合用力及手对球的控制掌握能力 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 时 间 准 备 部 分 一、课堂常规 1、体育委员整队报数 2、师生问好 3、安排见习生 4、宣布本课的内容 1、教师提前到场，准 备好场地器

3、材 2、宣布本课内容，安 排见习生 1、体育委员整队， 检查汇报人数 队形：快，静，齐 2、 学生按队形跑整 齐 1 至 分 钟 二、热身活动 绕篮球场慢跑两圈 3、 组织学生进行热身 活动，观察学生练习 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 时 间 准 备 部 分 三、准备活动 1、头部运动 4*8 拍 2、肩部拉伸 4*8 拍 3、半蹲起 15 次 、压手腕 4*8 拍 8、教师调整队伍，成 体操队形散开，准备 进行热身活动 9、先示范准备活动， 在带领同学做准备活 动 10、热身结束，教师 调整队伍成集合 7、成体操队形散 开，做到快、静、 齐 8、 看教师的动作示 范，认真的做准备 活

4、动 9、学生积极配合， 动作迅速 至 分 钟 基 本 部 分 一、篮球原地单手 肩上投篮 1、动作方法： （如图 1，以右（左）手 为例）两脚前后或左右 开立，膝关节微屈，五 指自然分开，指根以上 持球，肘关节朝前，屈 肘翻腕置球于右肩前。 投篮时，蹬地展体，右 臂向前上方抬肘伸臂， 压腕拨球。 图一 2、动作要点：持球正 1、教师讲解、 示范原 地单手肩上投篮动作 及注意点 1、组织学生进行练习 徒手原地模仿练习 1、认真观看教师 的动作示范，根据 示范动作思考怎样 能做好该动作 2、 学生按照要求跟 随教师进行集体模 仿练习 组织队形： 至 分 钟 确，上下肢协调用力， 伸臂、抬肘、屈腕、

5、拨 指柔和有力。 持球原地投篮模仿 练习： 两人一组一球， 相距 45 米模仿练 习。 学生两人一球，一 个同学双手伸直，平 举呼啦圈于胸前，另 外一个同学做单手肩 上投篮的动作，并把 球投向呼啦圈里，每 人投 5 次， 投完交换。 3、学生两人一球， 前后排学生面对面 站立，一人做投篮 练习，一人看队友 的动作， 指出错误， 并接球。 组织队形： 4、 学生听从老师指 令，快速的开始练 习。 过 程 教学内容 1、易犯错误： 肘关节外张 纠正：做徒手动作练习 手指手腕无下压拨球 动作 纠正：原地拿球做手腕 下压拨指动作 教师活动 6、教师组织队伍， 纠 正错误动作 7、教师语言提示易 犯错误

6、，监督练习 8、教师循环指导，纠 正错误 学生活动 5、学生留意听老 师的提示，改正错 误动作 组织队形： 学生围绕老师站立 6、学生自由练习 3 分钟（强调：纠正 错误动作） 时 间 基 本 部 分 二、游戏投篮比赛 游戏方法游戏投篮比 赛 游戏方法： 把学生分成人数相等的 两组，每组一个球，每 个同学用原地单手肩上 投篮动作把球投入篮筐 （三次投篮机会，投中 一次即结束。 ）投中记一 分，三次不中记零分， 投完篮后把球传给下一 位同学，以此类推，直 到最后一位同学，得分 最多的队伍获胜。 规则：1、必须使用单手 肩上投篮动作。 2、传接球给下一位同学 时必须双手传接球，不 许乱扔。 3、投

7、完篮的同学，在球 场两边排好队。 9、教师讲解游戏的 方法及规则并组织学 生进行游戏示范 10、组织学生进行比 赛 11、教师与见习的同 学参与裁判工作，比 赛过程中强调比赛纪 律 7、学生认真听讲 游戏方法，规则 8、学生积极参与， 进行比赛。 9、 严格遵守比赛规 则 组织队形： 投篮 分 钟 至 分 钟 结 束 部 分 1、整队放松练习 2、课堂小结 3、收回器材 4、师生再见 1、 带领学生做放松练 习 2.总结本堂课，肯定 学生在学习过程中的 努力 3.组织归还器材 1、 充分做好放松练 习 2、学生列队听讲， 讨论交流 3、 协作老师收回器 材 分 钟 至 分 钟 课 后 反 思 场 地 一个 篮球场 器 材 篮球 20 个 呼啦圈 20 个