2020-2021学年山东省聊城市二校联考九年级上历史月考试题(含答案解析)
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1、第 1 页,共 20 页 2020-2021 学年山东省聊城市学年山东省聊城市二校联考二校联考九年级历史月考试题九年级历史月考试题 一、单选题(本大题共 25 小题,共 50.0 分) 1. 在世界近代史上,华盛顿、玻利瓦尔、章西女王是民族解放运动的杰出作表,对他们领导的民族解放 运动的共同点表述正确的是() A. 都反抗英国殖民者 B. 都获得了国家的独立 C. 都属于亚非拉的民族独立运动 D. 都是正义的反侵略斗争 2. “拉丁独立起风云,南美救星立首勋。外寇驱除得解放,战功显赫后人尊。”该诗歌颂的历史人物是 A. 华盛顿 B. 玻利瓦尔 C. 章西女王 D. 卡德纳斯 3. 普希金赋诗赞
2、美彼得一世说:“用一只专制的手,他勇敢地播下启蒙的种子。”对普希金所说的“种 子”,理解最准确的是( ) A. 推动了俄国近代化进程 B. 增强军事实力 C. 加强了中央集权 D. 学习西方礼节与生活方式 4. 俄国 1861 年改革有利于资本主义的发展,主要是因为( ) A. 维护了国家统一 B. 扩大了国内市场 C. 为资本主义发展提供了大量自由劳动力 D. 摆脱了殖民统治 5. 1861年,林肯说到:“为保全生命,往往不得不把手脚截掉,但绝不会为了保全手脚而葬送生命。”他 所说的“保全生命”指的是 A. 实现国家独立 B. 维国家统一 C. 发动南北战争 D. 企图争霸世界 6. 186
3、2年 10月,马克思在北美事件一文中大胆预言:“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛 顿齐名!”马克思这一预言的依据是林肯() A. 通过权利法案,规定国王必须依法行使权力; B. 通过独立宣言,第一次以国家名义宣布人民的权利神圣不可侵犯; C. 颁布宅地法和解放黑人奴隶宣言,维护了美国的统一; D. 消除了美国社会存在的种族歧视现象 7. 明治维新时期,日本通过国家大力兴建铁路,发展国家的邮政和电讯事业,建立官营企业;此外,还 通过明治政府力量,把官营企业转让给与政府关系密切的大资本家。这样,日本在较短时间内实现了 近代化。材料表明日本近代化的途径是() 第 2 页,共 20 页 A. 利
4、用国家力量 B. 引进先进技术 C. 利用国家垄断 D. 利用民间资本 8. 19 世纪末,日本明治维新过程中,日本向“西洋各文明国家”学习的内容是( ) 天皇制度 科学技术 生活方式 学校教育。 A. B. C. D. 9. 日本明治维新的主要措施中,最具有前瞻性和战略眼光的举措是( ) A. 废藩置县 B. 发展近代工业 C. 允许土地买卖 D. 实行义务教育 10. 历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述 19世纪后期 A. 西欧封建社会的演变 B. 早期资产阶级革命的爆发 C. 欧洲早期资本主义的萌芽 D. 工业化国家的社会巨变 11. 全球通史中记载:
5、“(1870 年以后)工业研究的实验室,装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题 进行系统研究的训练有素的科学家,他们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”材料旨在强调第二次 工业革命 A. 科学技术与工业生产紧密结合 B. 推动了新兴工业的产生与发展 C. 工业革命时期真正的科学家尚未产生 D. 使人类社会进入到“电气时代” 12. 如图表示的是美国、德国、中国制造业的变化趋势,美、德两国所占份额在 1900年急速增长的共同原 因主要是() A. 资本主义制度确立 B. 对外进行殖民扩张 C. 第一次工业革命 D. 第二次工业革命 13. 随着第二次工业革命的进行,人们的生活方式和观念也在发生改变,大
6、众休闲文化在欧美出现,戏院 如雨后春笋般建立起来,戏剧和音乐剧吸引了成千上万的观众。这反映出当时欧美 第 3 页,共 20 页 A. 贫富差距逐渐消除 B. 城市化进展迅速 C. 妇女的社会地位提高 D. 环境污染加重 14. 如图图片反映的主题是() A. 民主法制建设 B. 资本主义曙光 C. 思想解放运动 D. 近代科学与文 15. 下列关于第一次世界大战的叙述,正确的是() A. 萨拉热窝事件是第一次世界大战开始的标志 B. 凡尔登战役作战双方为德国和法国 C. 第一次世界大战的交战双方是三国同盟和三国协约 D. 意大利参与了同盟国一方作战 16. 运用数据进行分析是历史学习的一种重要
7、方法。下表反映出第一次世界大战是() 持续时间 参加国 死伤人数 经济损失 4 年多 30 多个国家 3000多万人 3400多亿美元 A. 一场非正义的帝国主义战争 B. 人类历史上的空前灾难 C. 协约国为维护民族独立而战 D. 第二次工业革命进行的原因 17. 19 世纪末,菜一同盟条约规定“如果意大利遭到法国进攻,德、奥甸两国应全力援助,如果德国遭受 法国役意大利也担负同样的义务。”该同盟是 A. 三国协约 B. 三国同盟 C. 国际联盟 D. 法西斯同盟 18. 彼得格勒武装起义的总指挥部是( ) A. 冬宫 B. 斯莫尔尼宫 C. 克里姆林宫 D. 白金汉宫 19. 十月革命以前,
8、历史上发生过许多次革命,但是,过去任何一次革命都不能同十月革命相比拟。过去 发生的革命都是一种剥削制度代替另一种剥削制度,劳动人民依然处于被剥削、被压迫的地位。材料 意在强调十月革命() 第 4 页,共 20 页 A. 推翻了沙皇的反动统治 B. 推翻资产阶级临时政府统治 C. 维护了广大人民的利益 D. 是人类历史上最重要的革命 20. “它是一个残忍的胜利者在文明史上所出的最凶暴的行为之一!”协约国联军总司令福煦说:“这不是 和平,不过是 20年的休战。”以上评论表明凡尔赛条约的签订 A. 加深了战胜国之间的矛盾 B. 严重损害了中国国家主权 C. 确立了一战后的国际新秩序 D. 为二战全
9、面爆发埋下隐患 21. 在 1919年的巴黎和会上,决定一切重大问题的是最高委员会。它由最初的“十人会议”缩小为“四人 会议”,整个和会拖了半年多时间,全体会议只开过 7次,成为和会的一种点缀。材料强调巴黎和会 () A. 是一次分赃会议 B. 被大国强权操纵 C. 对德国进行严惩 D. 使各国矛盾激化 22. “为使中国之门户开放,或各国商务实业之机会均等之原则更为有效起见,缔约各国,除中国外,协定不得 谋取或赞助其本国人民谋取:(一)任何办法,为自己利益起见,欲在中国任何指定区域内获取关于商务或 经济发展之一般优越权利”这一文献确立了列强在() A. 世界的统治新秩序 B. 亚太地区新的国
10、际秩序 C. 欧洲的统治新秩序 D. 西亚的统治新秩序 23. 1921年,苏俄有人吼道:“列宁要把我们带到哪里去?”列宁作出了很好的回答:退一步进两步。退 是为了进,为了进必须退,不退就不能进。”当时“退一步,进两步”指 A. 完成工业化形成苏联模式 B. 利用市场经济手段向社会主义过渡 C. 农业集体化解决粮食问题 D. 实行战时共产主义政策促进经济发展 24. “苏联经济的发展是在不顾苏联公民的愿望、使他们受损的情况下取得的;苏联公民被迫为将来而努 力工作,忍受现在的贫困,当时消费品不仅匮乏而且昂贵并且质量低劣。”全球通史中的这段话 显示了斯大林模式 A. 采用了高度集中的计划管理体制
11、B. 有利于苏联工业化的实现 C. 发展工业化的同时忽视民生建设 D. 有利于苏联经济的可持续发展 25. 第一次世界大战后,亚非拉民族民主运动高涨。下列符合这一主题且对应关系正确的是( ) A. 甘地-非暴力不合作运动 B. 卡德纳斯-华夫脱运动 C. 扎格鲁尔-墨西哥改革 D. 玻利瓦尔-拉美独立运动 第 5 页,共 20 页 二、材料解析题(本大题共 5 小题,共 50.0 分) 26. 阅读下列材料,回答问题材料一: 贫困的俄国农奴 国别 俄国 美国 比例 生铁 26 万吨 385万吨 1/15 19 世纪中叶俄国与美国生铁产量对比表 材料二: 过去的西洋文明是外国人引进的, 从今以后
12、, 我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。 东西方人民风俗习惯不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯因数千百年之久,纵使利害十分明白,也 不该骤然强搬硬套。 材料三: 农民抱怨负担的义务过重, 特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方; 他们不肯缴代役金;他们拒绝服役或希望保留原来三天劳役的办法。 材料四:日本历史学家德富苏峰认为,宪法发布前后的时代是日本新旧时代的转变时期,虽然日本人 已告别了旧日本,却尚未到达新日本,已摆脱了专制统治,却尚未进入自由世界。 (1)据材料一并结合所学知识,简要分析 19 世纪中期俄国实施农奴制改革的原因。 (2)据材料二并结合所学知识,列出日本明治
13、维新在经济上、文化上“要用自己的手将西洋文明带入 国内”的措施。比较材料二与材料一,指出俄、日两国解决社会危机的角度有何不同。 (3)据材料三、四并结合所学知识,谈谈改革对两国近代化进程的影响。 第 6 页,共 20 页 27. 阅读材料,回答问题。 材料一:他兴起于美洲大陆,是一个没有“童年”,没有母语的国家殖民者先后在此颁布了糖 业法、印花税法等一系列新税法,激化了矛盾,使他和母邦兵戎相见。 摘编自图说天下 材料二:我国全部人口的八分之一是黑人奴隶,他们并不是遍布于联邦各地,而是集中在联邦南部。 这些奴隶构成了一种特殊的、重大的利益。大家都知道,这种利益由于某种原因竟成了这次战争的根 源。
14、叛乱者的目的是加强、永保和扩大这种利益,为此他们不惜用战争来分裂联邦 摘自林肯1865 年第二次就职总统演说 (1)材料一所述“他和母邦兵戎相见”指的是美国历史上的什么重大事件?这场战争的性质是什么? (2)材料二中“这次战争”指的是美国历史上的什么重大事件?从材料二中可以看出这次战争的矛盾 焦点是什么?为了获得农民的支持,颁布了什么法令?概括这场战争发生的原因?根据所学知识,概 括这场战争的性质是什么? (3)结合上述材料,联系所学知识,说说美国历史上的这两大事件是如何影响国家发展进程的? 28. 阅读下列材料,回答问题。 材料一:材料一: 材料二:到材料二:到 19 世纪世纪,英国有钱人坐
15、轮船游览伦敦泰晤士河成为一种时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船英国有钱人坐轮船游览伦敦泰晤士河成为一种时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船, 喷发出呛人的浓烟。岸边工厂排放的污水使河水变得浑浊不堪。喷发出呛人的浓烟。岸边工厂排放的污水使河水变得浑浊不堪。 请回答: 第 7 页,共 20 页 (1)材料一中图 1、图 2分别是哪次工业革命的成就?图 1 发明采用的是什么动力装置?这种动力装置 推动了哪一能源工业的发展? (2)材料二揭示了英国在 19 世纪出现了什么问题?你认为我们应该从中吸取什么经验教训? (3)结合所学知识,第一次工业革命和第二次工业革命分别把人类带入了什么时代? (4)综上所述,结合
16、所学知识,谈谈你对科技革命的认识。 29. 第一次世界大战是人类历史上第一场世界规模的战争,影响深远,引发人们对战争的深刻反思。阅读 下列材料,按要求回答问题。 材料一 材料二 :这场革命的爆发是二月革命后一系列事件发展的必然结果,资产阶级临时政府为了本阶级的 利益继续进行帝国主义战争人们相信布尔什维克,认为只有推翻无能的资产阶级临时政府,建立 工农自己的政权,国家才能有出路。 -摘编自齐世荣廖学盛 20 世纪的历史巨变 材料三一战后,苏俄自动退出了争霸的行列;德国和奥匈帝国战败,已没有资格参加角逐;所剩下的 就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远,这就要按战
17、后的 实力对比重新划分势力范围,建立战后世界新秩序。 -徐天新,许平、王红生主编世界通史现代卷 第 8 页,共 20 页 (1)据材料一并结合所学,表中英、德、美、法四国实力对比的反差说明了什么问题?这种变化带来 了怎样的后果? (2)材料二中“这场革命”指的是哪一次革命?结合材料三和所学,回答一战后建立了什么世界新秩 序 (3)综合上述材料,谈谈你对以上三则材料的认识 30. 阅读材料,回答问题。 材料一:1917年 11月 7日晚 9时 40 分左右,“阿芙乐尔”号巡洋舰探照灯突然打开,笔直雪亮的光 柱直指冬宫方向。紧接着“轰!”的一声,主炮震天撼地的巨响划破了黑暗。霎时,起义的队伍冲向冬
18、 宫,8 日 1时 50 分完全占领冬宫。 材料二:1921-1925年苏俄(联)粮食产量变化表 年份/项目 1921年 1923年 1925年 粮食产量(亿普特) 22.13 34.55 44.24 材料三:这次革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。它帮助了全世界的也帮助了中国的先进 分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。 -毛泽东论人民民主专政请回答: 材料一对俄国哪一重大事件的描述?谈谈该事件是什么性质? 概括 1921-1925年苏俄(联)粮食产量的变化趋势。出现这种变化趋势的主要是什么原因? 结合所学知识,想一想材料三的这次革命对中国产生了什么影响?
19、 第 9 页,共 20 页 答案和解析答案和解析 1.【答案】D 【解析】 【试题解析】 【分析】 本题考查华盛顿、玻利瓦尔、章西女王,要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 D.据题干信息并结合所学知识可知,华盛顿领导了美国独立战争,1776 年大陆会议颁布了独立宣言, 宣告了美国的诞生。美国在 1783年推翻了英国的殖民统治,获得真正的独立。华盛顿当选为美国第一任总 统。玻利瓦尔是拉美独立运动的领导者。1816 年以后的十年间,玻利瓦尔领导了起义军队,英勇作战,横 扫南美大陆的西班牙军队,解放了西班牙在南美的殖民地。玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。1857-1859 年印度爆发反英民族大
20、起义。章西女王是这次印度民族大起义的杰出女英雄。1858 年,章西女王领导起义 军队,英勇抗击进犯章西的英国军队。章西失陷后,章西女王壮烈牺牲。他们都都领导的是正义的反侵略 斗争,为捍卫民族独立与自由作出重大贡献,都是反抗殖民统治的英雄,C符合题意。 A.波利瓦尔打击的是西班牙的军队,故 A错误。 B.章西女王领导的印度民族大起义失败,故 B错误。 C.他们领导是属于亚洲和美洲和拉美民族独立运动,故 C错误。 故选 D。 2.【答案】B 【解析】 【分析】 本题考查拉丁美洲独立运动,要求运用所学解读题干信息。 【解答】 B.“拉丁独立起风云,南美救星立首勋,外寇驱除得解放,战功显赫后人尊”该诗
21、歌歌颂的历史人物是玻 利瓦尔。在拉丁美洲独立运动中,玻利瓦尔率领起义军反抗西班牙的殖民统治,先后解放了委内瑞拉、哥 伦比亚、厄瓜多尔、巴拿马等地,是独立运动的领导者,被誉为“南美的解放者”。 故选 B。 第 10 页,共 20 页 3.【答案】A 【解析】 【分析】 本题考查彼得一世的改革,要求运用所学解读题干信息。 【解答】 A.沙皇俄国是较晚兴起的东欧国家, 远远落后于西欧。 18世纪初, 沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌, 实现富国强兵。他发出向西方学习的号召,颁布一系列法令,全面推行改革。彼得一世改革以学习西方科 学技术和改革社会习俗为目标,推动了俄国的近代化进程。故 A 正确。 B
22、CD.均不符合题意。 故选 A。 4.【答案】C 【解析】 【分析】 本题考查俄国农奴制改革,要求理解掌握相关史实。 【解答】 C.沙皇亚历山大二世 1861年 3月签署了废除农奴制的法令,规定农奴有人身自由,地主不得买卖农奴,不 得干涉他们的婚姻和家庭生活。从法令颁布到 1866年,俄国先后有 2000多万农奴获得解放,这为资本主义 工业的发展提供了大量自由劳动力。故 C正确。 A.俄国农奴制改革和国家统一无关,故排除 A。 B.俄国农奴的购买力低,解放农奴,可以扩大国内市场,但这不是 1861年农奴制改革的最主要意义。故排 除 B。 D.俄国并未沦为殖民地,故排除 D。 故选 C。 5.【
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