【北京课改版】语文七年级上：第11课《山园小梅》ppt课件（1）

《【北京课改版】语文七年级上：第11课《山园小梅》ppt课件（1）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【北京课改版】语文七年级上：第11课《山园小梅》ppt课件（1）（15页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、,山园小梅北宋 林逋,作者简介： 林逋(967一1028)，字君复，北宋初年著名隐逸诗人。今存词三首，诗三百余首。后人辑有林和靖先生诗集四卷，其中将归四明夜话别任君、送丁秀才归四明等为思乡之作。宋史卷四五七有传。故宫绘画馆藏有所书诗卷 。,宋沈括梦溪笔谈人事二：“林逋隐居杭州孤山，常畜两鹤，纵之则飞入云霄，盘旋久之，复入笼中。逋常泛小艇，游西湖诸寺。有客至逋所居，则一童子出应门，延客坐，为开笼纵鹤。良久，逋必棹小船而归。盖尝以鹤飞为验也。”,众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。,山园小梅 林逋,众

2、芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。,诗的开头，先写梅花的品质不同凡花。 “众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园”，百花飘零凋谢，独有梅花却茂盛妍丽地开放。小园中只有她占尽美好的风光。 歌颂梅花的傲雪耐寒，寄托诗人在逆境中坚贞不移的品格。,疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。,在这一联诗中，正完美地表现出梅花的这种淡雅和娴静。 上句，疏疏落落的梅枝，纵横交错，映在清浅明澈的池塘中。 写的是姿态，但又不是直接写姿态，而是着重写水中的梅影。所以，读者更加感到她的摇曳多姿。 下句，黄昏的淡月下，飘散着缕缕幽香。 这是写梅花的香气。我们中国传统的欣赏趣味，讲究雅和韵，不要求强烈的刺激。这里所写的香气，正是那种淡淡的幽

3、香。所以很雅致，很有韵趣。这样写，环境气氛，与梅花的姿态幽香显得十分和谐协调，恰到好处。,霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。,是说霜禽、粉蝶对梅花的态度。从侧面加强前面一联描绘出来的梅花的美。 霜禽，既指寒霜中的飞禽，也指禽的毛羽洁白如霜。霜禽想要在梅枝上停息，必须先偷眼看看。这里写出了霜禽对梅花不敢随随便便，而是既爱且敬。 粉蝶如果知道有梅花，也一定是对她无限深情。这样，梅花的美又从其他动物如何对待她的态度中表现出来了。 在写法上，上句，霜禽欲下当是实写；下句，梅花开放时并没有粉蝶，所以用“如”“合”这样假设猜度的语言，是虚写。,幸有微吟可相狎，不须檀板与金尊。,这是说，可以亲近梅花的，幸喜还

4、有低吟诗句那样的清雅；而不须要酒宴歌舞这样的豪华。 作者在这里赋予梅花以人的品格。这个“人”，不是那种空虚庸下追求物质享受的俗人，而是品格高尚的风雅之士。这样，诗中的梅花形象，就带有作者本人的浓厚的感情色彩。,写梅花的诗句,墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪 ，为有暗香来。 （宋 王安石） 有梅无雪不精神，有雪无梅俗了人 。（宋 卢梅坡） 无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故。 （宋 陆游） 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。 （元 王冕）,梅花寓意坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息，清雅高洁的精神。别的花都是春天才开，它却不一样。愈是寒

5、冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。它具有迎雪吐艳，凌寒飘香，铁骨冰心的崇高品质和坚贞气节，风韵独胜，神形俱清，标格秀雅，节操凝重。,（1）首联最能突出梅花特点（外、内）的分别是哪两个字？请作简析。,（点题）是“独”和“尽”字 “独”： （1）“独”字是“唯独”，“只有”的意思，突出在百花凋零的寒冬，只有梅花昂首怒放。 （2）表现出梅花独特的生活环境，孤高不凡的品格。 “尽”： （1）“尽”字写出梅花盛放时那明丽的景色占尽小园风光。 （2）突出了梅花引人入胜的风韵，令人叹绝的天姿国色，更凸显梅花的与众不同，清高不凡。 这两个字也表现了作者对梅花的赞美与喜爱。,（2）中间两联是怎样写梅花之美

6、的？（表达技巧）,（1）正面描写和侧面描写相结合。 （2）颔联正面写梅花稀疏、横斜的姿态和清幽的芬芳；颈联从侧面描绘梅花：霜禽想要在梅枝上停息，必须先偷眼看看，表现了霜禽对梅花不敢随随便便、既爱且敬的心理；粉蝶如果知道有梅花，也一定要高兴极了。从动物对待梅花的态度中表现出梅花的高洁之美。 （3）正侧结合写尽了梅花清雅高洁的气质风韵，不凡品格,抒发了作者对梅花的喜爱。,（2）中间两联是怎样写梅花之美的？（表达技巧）,（1）视觉、嗅觉相结合（多感官角度描写） （2）颔联上句写梅枝倒映在清澈水里的横斜、疏淡的梅影，是视觉描写；下句写黄昏月下暗中浮动的缕缕清香，是嗅觉描写。 （3）视觉和嗅觉描写相结合

7、，写出了梅花卓绝的姿态，淡淡的芬芳，清雅的品格，韵味独到，雅趣独具。,（2）中间两联是怎样写梅花之美的？（表达技巧）,（1）虚实结合 （2）颔联实写梅花的稀疏的姿态、水中美丽的倒影，月下丝丝缕缕的清香，颈联上句实写霜禽要飞落梅花枝头也要偷眼看看，表现梅花的神韵，颈联下句写粉蝶如知有这样的梅花也会断魂，是虚写，因为梅花开放时不会有粉蝶。 （3）虚实结合，突出梅花卓绝的姿态，淡淡的芬芳，高洁的品格。,尾联运用了什么表达方式？起了什么作用？（表达技巧）,（1）议论 （2）可以亲近梅花的，幸喜还有低吟诗句那样的清雅方式；而不须要酒宴歌舞这样的豪华场面，议论梅花的高洁人格。 （3）托物言志，借咏梅花的孤高不凡，表达作者不与世俗同流合污、洁身自好的高雅情趣，揭示了本诗主题。,