2020年青岛版（六三制）三年级上科学期末检测试题（含答案）

《2020年青岛版（六三制）三年级上科学期末检测试题（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年青岛版（六三制）三年级上科学期末检测试题（含答案）（4页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、2020-2021 学年度第一学期三年级科学期末质量检测试题学年度第一学期三年级科学期末质量检测试题 一、一、填空题。填空题。 1.物体在水中受到水（ ）托起的力，这种力就是水的浮力。 2.空气是由多种气体混合而成的。其中支持燃烧的气体是（ ） ，大约占空 气体积的 21；剩下的主要（ ） ，大约占空气体积的 78。 3.当风向仪的箭头指北时，表示此时刮的是（ ）风，小明看到旗杆上的红 旗飘向东南方，这时刮的是（ ）风。 4.在所有的感觉器官中， （ ）从周围的世界中获得的信息最多。 5.我们一般从（ ）、（ ）、（ ） 、风力、云量等方面来描述一天的 天气。 6.量筒是测量液体（ ）的工具，

2、一般用（ ）作单位，用（ ）表 示。 7.常温常压下，水是一种（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、透明的液体。 二、判断题正确的答案后面打“” ，错误的打“” 。二、判断题正确的答案后面打“” ，错误的打“” 。 1.空气是一种宝贵的自然资源， 人和动植物的生活都离不开空气。 （ ） 2.我们周围的空间并不是真空的， 而是充满了空气。 （ ） 3.5 级风大树摇， 6 级风树枝断。 （ ） 4.雨量器应安置在相对开阔， 没有遮挡的地方。 （ ） 5.量筒不能加热， 也不能装热溶液， 以免炸裂。 （ ） 6.给文具分类， 不管确定什么标准， 只能分成两类。 （ ） 7.使用仪器测量比感觉器官判断更

3、准确 。 （ ） 8. 热水降温的速度有时先快后慢， 有时先慢后快。 （ ） 9.铁块比水重， 所以铁制的船， 不能浮在水面上。 （ ） 10.在空气中和在水中称钩码时， 皮筋拉伸的长度是一样的。 （ ） 三、选择。三、选择。 1.（ ）的空气最新鲜。 A.居民区 B.森林里 C.教室里 2.哪种做法利用了水的浮力。 （ ） A.下雨天打伞 B.用救生圈救人 C.放气球 3.一瓶可乐的体积大约是（ ）毫升。 A. 10 B. 50 C. 500 4.给物体分类时，先要确定一定的（ ） 。 A.标准 B.条件 C.时间 5.测量人体温度的专用仪器是（ ） 。 A.水温计 B.电子气温计 C.体温

4、计 四、实验探究。四、实验探究。 探究问题：空气是否占据空间？探究问题：空气是否占据空间？ 实验器材：水槽（内装水，水面能没过杯子）、玻璃杯、干燥的废纸、毛巾。 实验步骤：实验步骤： 1.在杯子底部塞紧一团干燥的_，将杯子_放入水中，直至水没 过_。再_提出杯子，用毛巾擦掉杯口的水，检查杯内的纸。纸 团湿了吗？ 2.再次将有干燥纸团的杯子竖直放入水中，在水中慢慢_杯子，直到 _进入杯子，观察现象。 实验现象：实验现象： 1.纸团_。 2.杯子里有_冒出，纸团_。 实验结论：实验结论：_。 五、简答。 1.不倒翁不倒的原因是什么？生活中哪些物体是利用了不倒翁的原理制成的 （至少写三种）。 2请写

5、出 3 句你熟悉的天气。 参考答案 一、填空 1.向上 2.氧气 氮气 3. 北 西北 4.眼睛 5. 气温、降水、风向 6. 体积 毫升 ml 7. 没有颜色、没有气味、没有味道 二、判断 1.（） 2.（） 3.（） 4.（） 5.( ) 6.（） 7.（） 8.（） 9.（） 10.(） 三、选择 1.（ B ） 2.（ B ） 3.（ C ） 4.（ A ） 5.（ C )。 四、实验探究题。 实验步骤：1.在杯子底部塞紧一团干燥的 纸 ，将杯子 竖直 放入水中，直 至水没过 杯底 ，停一会，观察现象。再 竖直 提出杯子，用毛巾擦掉杯 口的水，检查杯内的纸。观察纸团湿了吗？ 2.再次将有干燥纸团的杯子竖直放入水中， 在水中慢慢 倾斜 杯子， 直到 水 进 入杯子，观察现象。 实验现象：1.纸团 没有湿 。 2.杯子里有 气泡 冒出，纸团 变湿了 。 实验结论： 空气占据空间 。 五、简答题 1.原因：上轻下重，底部是半球形。举例：花瓶,电话,地球仪,台灯. 2.天上乌云盖，大雨来得快。 喜鹊枝头叫，出门晴天报。朝霞不出门，晚霞行 千里。.