【北京课改版】语文七年级上:第17课《古代英雄的石像》ppt课件(1)
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1、,古代英雄的石像,叶圣陶 (18941988),原名叶绍钧,字圣陶。现代著名作家,教育家,编辑家,我国最早的童话作家,出版了著名童话集稻草人和古代英雄的石像,作品收在叶圣陶集里。,叶圣陶,现代作家、教育家。名绍钧,江苏苏州人。“五四”前夕开始写作,代表作有长篇小说倪焕之,短篇小说多收了三五斗,童话集稻草人、古代英雄的石像等。叶圣陶的童话,跟的他的小说、散文一样,是主张“为人生”而创作的。,看我多荣耀!我有特殊的地位, 站得比什么人都高。所有的市民都 在下面给我鞠躬行礼 如果你们 想跟我平等,就先得叫地跟天平等。,对话推动故事情节,开端:(1-5):雕刻家终于雕成了古代英雄的石像。 发展:(6-
2、8):英雄的石像挺立在台子上,受到人们的尊敬。 高潮(9-37):石像的骄傲和小石块的力量。 结局(38-45):石像变成道路,一起踏实生活。,教学目标,三、认识童话的主题。,一、丰富的想象和拟人、夸张、比喻的表现手法。,二、对话对推动故事情节,表现人物性格,揭示主题的作用。,想象的过程:,石像产生,受到祟拜,骄傲,发生争执,倒塌,铺成了路,、大家请雕刻家雕刻古代英雄的石像目的是什么?,(为了纪念一位古代的英雄,让看见石像的人认识这位英雄,明白这位英雄,因而崇拜这位英雄。),“石像的整个姿态应该怎样,而且应该怎样,小到一个手指头应该怎样,细到一根头发应该怎样,他都想好了。”联系上下文,说说好在
3、哪里?,(这句话说明雕刻家雕刻石像时的认真态度,为下文英雄石像的雕刻成功“正同雕刻家心里想的一模一样”作了铺垫。),提问:对石像的外貌描写表现他具有什么样的性格特征?,(志向远大、坚强有力、不可侵犯。),“为了石像成功曾经开一个盛大的纪念会”这一段运用哪些修辞手法?表现了什么?,(运用排比、夸张,表现市民对石像落成的欣喜之情以及对英雄的崇拜。),提问:“人是最容易骄傲的,除非圣人或傻子。”这句话好在哪里?,(用富有哲理的俗语,写出石像骄傲自大的社会根源。),“看我多荣耀!”这一段石像的话,写出石像什么样的性格特征?,(骄傲狂妄、自高自大。),“他这话不是向浮游的白云说,白云无精打来的,没有心思
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