山东省泰安市泰山区2019-2020学年八年级上期末语文试题（含答案）

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1、山东省泰安市泰山区山东省泰安市泰山区 20192019- -20202020 学年八年级上期末语文试题学年八年级上期末语文试题 说明：说明： 1本试题分第卷（选择题）和第卷（表述题）两部分，考试时间 120 分钟，分值 150 分。 2请将第 1 卷（选择题）答案全部答在第卷（表述题）的表格中。 第卷（选择题第卷（选择题 共共 4848 分分） 一、 （一、 （1818 分，每小题分，每小题 3 3 分）分） 1下列各句中加点字的字音或字形正确的一项是 A到南京时，有朋友约去游逛 （gu ng） ，勾 （g u）留了一日；第二日上午便需 渡江到浦口，下午上 车北去。 B密匝匝 （zh）的细碎的

2、绿叶，数不清的半开的百花和饱胀 的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。 C假使它估量到外面有雨或风暴纤 （xin）弱的幼虫蜕 （tu ）皮的时候，这是一件顶重要的事情。 D然而刹 （sh ）那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排不，或者只是三五株，一株，傲然地 耸 立，像哨兵似 （s ）的树木的话，那你的恹恹 （yn）欲睡的情绪又将如何？ 2下列句中加点词语解释有误的一项是 A聚室 （家）而谋。 贫贱不能移 （改变） 。 B自康乐以来，未复有能与 （和）其奇者。 惧其不已 （罢了） 。 C往送之 （去，到）门。 劳 （使劳苦）其筋骨 D介胄 （头盔）之士不拜。 窥谷忘反 （通“返” ，返回） 。 3下

3、列各句中加点词语运用正确的一项是 A那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而惟妙惟肖 。 B街上行人摩肩接踵，车水马龙 ，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。 C这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪” ，若不是妙手偶得 ，便确是经过锤炼的语言的精华。 D桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧夺天工 。 4下列各句没有语病的一项是 A近期，山东鲁能将在中超联赛第 11 轮中坐镇主场迎战北京国安。 B许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。 C 红海行动在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。 D在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示，希望与中国网友分享

4、生活趣事和工作心得。 5下列各句中标点符号运用正确的一项是 A但是它伟岸、正直、朴质、严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈 夫！ B缅桂花即白玉兰，北京叫作“把儿兰” 。 （这个名字真不好听） C还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草，这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。 D做隧道的时候，泥土搬到哪里去了呢？为什么墙壁不会塌下来呢？ 6下列对有关文化和文学常识表述正确的一项是 A孟子，名轲，春秋时期思想家，儒家学派代表人物之一。 孟子）是记录孟子及其弟子言行的著作， 共七篇。 B 愚公移山出自列子 ， 列子是一部很有趣的著作，其中有大量的寓言，比如我们以前学

5、过 的两小儿辩日 杞人忧天 。 C 中国石拱桥是我国桥梁专家、教育家茅以异写的一篇事理性说明文。 D 昆虫记是英国作家法布尔的科普巨著，它行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫 世界，鲁迅曾评价说： “一部很有趣，也很有益的书。 ” 二、 （二、 （1212 分，每小题分，每小题 3 3 分）分） 阅读下面的文字，完成 710 题。 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多，得向脚夫行些小费才可过去。他便又 忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱； 就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座

6、位。他嘱我路上小心，夜 里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！ 而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？我现在想想，我那时真是太聪明了。 我说道： 爸爸，你走吧。 他望车外看了看，说： 我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 我看 那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一 个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布 大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台， 就不容易了。他用两手（ ）

7、着上面，两脚再向上（ ） ；他肥胖的身子向左微（ ） ，显出（ ） 的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我 再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起 橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上 的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说； 我走了，到那边来信！ 我望着他走出去。他走了几步，回过头 看见我，说： 进去吧，里边没人。 等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的 眼泪又来了。 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一

8、日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许 多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便 往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着他 的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道： 我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便， 大约大去之期不远矣。 我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！ 我不知何时再能与他相见！ 7选文第二段中画线句子依次填写恰当字词正确的一项是 A扒抬斜艰难 B攀缩斜艰难 C扒抬倾努力 D攀缩倾努力 8对“父亲过铁道买橘子时的背影”理解不恰

9、当的一项是 A “背影”是文章中“我”的情感变化的转折点。 B衬托我的过于“聪明” ，对父亲的不理解。 C父亲的动作确实不利索， “背影”深深地触动了“我” 。 D描写背影的镜头是“慢镜头” ，是展现形象的需要。 9对选文最后一段画线句子理解，错误的一项是 A “我”和父亲之间有过隔阂。 B祖母的去世和差使的交卸给父亲带来生活的压力。 C “我”对父亲的情感从不满和埋怨慢慢变成了理解和思念。 D父亲老境的颓唐给“我”带来“伤感” ， “我”希望父亲待“我”跟以前一样。 10对本文的语言特色理解恰当的一项是 A简净而深婉 B朴素而真挚 C清新而明快 D 简约而幽默 三、 （三、 （1212 分，

10、每小题分，每小题 3 3 分）分） 阅读下面的文字，完成 1114 题。 景春曰： 公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。 孟子曰： 是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门， 戒之曰： 往之女家，必敬必戒，无违夫子！ 以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位， 行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大 丈夫。 11对下列各句朗读节奏划分不正确的一项是 A公孙衍、张仪/岂/不诚大丈夫哉？ B子/未学礼乎？ C以顺/为正者，妾妇/之道也。 D居/天下之广居 12下列句子翻译正确的

11、一项是 A “一怒而诸侯惧，安居而天下熄。 ”译文： （他们）一发怒，诸侯就都害怕； （他们）一居住下来，天 下就会太平。 B “是焉得为大丈夫乎？”译文：怎么能算是大丈夫呢？ C “女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰。 ”译文：女子出嫁时，母亲教导她，在来来往往的门前， 告诫女子说。 D “得志，与民由之。 ”译文：得志的时候，与百姓一同遵循正道而行。 13下列对文章内容的理解分析错误的一项是 A孟子认为公孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸侯意思往上爬，没有仁义道德的原则。 B文中运用反问对景春的观点给予间接否定，也利用反问引出“礼”从礼的角度进行阐述。 C孟子用“妾妇之道”作比指出公孙

12、衍、张仪的本质，他们只是顺从君王意志之人，算不上大丈夫。 D孟子运用排比句式，从正面提出大丈夫的标准，加强语势，增强说服力。 14下列选项表述符合孟子大丈夫标准的一项是 A丈夫之怒，伏尸百万，流血千里。 B未嫁从父、既嫁从夫、夫死从子。 C达则兼济天下，穷则独善其身。 D面颜求万禄，曲意逢人喜。 四、 （四、 （6 6 分，每小题分，每小题 3 3分）分） 阅读下面的文字，完成 1516 题。 渔家傲渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。 15下列对这首诗的赏析有误的一项

13、是 A开头两句景象极为壮丽，描绘出一幅辽阔、壮美的海天相接的图画。 B “嗟”字生动地写出了词人彷徨忧虑的神态； “谩”字流露出心中的哀怨惆怅，抒发对自己创作的不 满之情。 C “报”字承接上阙中“问”字，问答之间，写出了词人晚年孤独无依的痛苦经历。 D “九万里风鹏正举”比喻和用典，把自己比作大鹏，抒发大鹏高飞之志和对自由光明生活的向往， 充满浪漫主义色彩。 16这首词是婉约派词人李清照的另类作品，具有明显的豪放派风格。下面诗词也属于豪放风格的一项是 A马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 B无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 C大漠孤烟直，长河落日圆。 D月下飞天镜，云生结海楼。 第卷（表述题第卷（

14、表述题 共共 102102 分）分） 请将第卷中选择题的答案填入下面表格中。请将第卷中选择题的答案填入下面表格中。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 五、 （五、 （1717 分）分） 17补写出下列名篇名句的空缺部分。 （7 分，每小题 1 分） （1）此中有真意，_。 （陶渊明饮酒 ） （2）_，家书抵万金。 （杜甫春望 ） （3）_，霜重鼓寒声不起。 （李贺雁门太守行 （4）柴门何萧条，_。 （曹植梁南行 ） （5）芳草长堤，_。 （欧阳修采桑子 ） （6）中原乱簪缨散，几时收？_。 （朱敦儒相见欢 ） （7）争渡，争渡，_。 （李

15、清照如梦令 ） 18根据提示，完成题目。 （5 分） 请从“漫山遍野 希望 茂密 坚强 连绵”中选取词语（不少于三个） ，连缀成一段话，并且运用拟 人的修辞手法，要求情景合乎情理。 （不超过 50 字） _ _ 19阅读下面的文字，按要求做题。 （5 分） 青年最富有朝气、最富有梦想。近代以来，我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进 程紧密相联。在革命战争年代，广大青年满怀革命理想，为争取民族独立、人民解放冲锋陷阵、抛洒热血。 在社会主义革命和建设时期，广大青年响应党的号召，向国难进军，向荒原进军，保卫祖国，建设祖国， 在新中国的广阔天地忘我劳动、_。在改革开放历史新时期，广大青年

16、发出团结起来、振兴中 华的时代强音，为祖国繁荣富强_、锐意创新。在最近的芦山抗震救灾中，大批青年临危不惧、 顽强拼搏，广大青年心系灾区、无私奉献，为抗震救灾作出了重要贡献。 历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展 目标就有源源不断的强大力量。 （1）在文中两处横线上分别填上一个恰当的四字短语（或成语） 。 （2）读了上面的文字后，你有什么感想？请写出一段话。 （不超过 50 字） _ _ 六、 （六、 （1919 分）分） 阅读下面的文字，完成 2022 题。 孙晷传孙晷传 孙晷 ，字文度，吴国富春人。晷为儿童时，神明清审，志气贞立。及长，恭孝

17、表约，学识有理义。 虽家丰厚，而晷常布衣蔬食，躬亲垄亩，诵咏不废，欣然独得。父母起居尝馔，虽诸兄亲馈，而晷不离左 右。富春车道既少，动经江川，父难于风波，每行乘篮舆 ，晷躬自扶侍，所诣之处，则于门树下藩屏之间 隐息。兄尝笃疾经年 ，晷躬自持侍，药石甘苦，必经心目，跋涉山水，祈求恳至。 见人饥寒，并周赡之，乡里赠遗，一无所受。亲故有穷老者数人，恒往来告索，人多厌慢之，而晷见 之，欣敬逾甚，寒则与同衾，食则与同器，或解衣推被以恤之。时年饥谷贵，有人偷刈 其稻者，晷见而避 之，须去而出，既而自刈送与之。乡邻感愧，莫敢侵犯。 【注释】晷：音 gu。审：正；不偏斜。恭孝表约：恭敬孝顺，清廉节俭。篮舆：古

18、代供人乘 坐的交通工具。笃疾经年：病重多年。刈（y ） ：割。 20解释下列句中加点词语的意思。 （8 分） 及 长，恭孝表约： 及_ 虽诸兄亲馈 ： 馈_ 所诣之处： 诣_ 既而 自刈送与之： 既而_ 21翻译下列文言句子。 （7 分） 晷常布衣蔬食，躬亲垄亩，诵咏不废，欣然独得。 （4 分） 译文：_ _ 见人饥寒，并周赡之乡里赠遗，一无所受。 （3 分） 译文：_ _ 22孙晷身上具有哪些可贵的品质？请结合文意加以评析。 （4 分） _ _ 七、 （七、 （1616 分）分） 阅读下面的文字，完成 2326 题。 落花枝头落花枝头 谢大光 初到江南，就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨，辗转不

19、能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。天顶上， 浓云尚未散开，低低压着房檐；空中还飘浮着若有若无的雨丝；天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛 色雾霭。院子中，一丝绿树被染得浓荫如墨。朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阙厚重、 平和的弦乐声中，跳出一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后空朗的清晨，增添了不少生气。 咦，已是春花红褪的初夏，为什么花开得这般热烈？ 循着被雨中润白的碎石小路走去，我猛地记起了杨万里的初夏即事诗： 却是石榴知立夏，年年此日 一花开。 近前一看，果然是石榴花。这是四株石榴树，分列在窄窄的甬道两侧，枝丫交错，搭起了一座花 红叶绿的天然门楼。树只有一人高，花却开得十分繁茂。低头

20、钻进树丛，真像是上元之夜徜徉于灯市之中， 前后左右，俯仰四顾，都是火苗一样燃烧着的石榴花。 早就听说石榴树是边开花边结果，花与子并生枝头，十分壮观。如今看去，果真如此。这满树密密 层层的花果，真像是一个姊妹比肩的大家庭，在从花到果的生长过程中，呈现出变化微妙的千姿百态 有的蓓蕾婷立，含苞待放；有的半开半合，微露金蕊；有的翩然怒放，喷红流彩；有的花瓣已落，子实新 萌；也有花萼圆鼓鼓地胀起，果实已初具规模，挺在枝头随风摇曳。 啊，这些正在开放的花朵、正在成热的果实，多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子。可是，一阵微 风吹过，我感到点点水珠洒落下来。这是花儿果儿们的泪水吗？水珠洒落地上，地上是一片落花的

21、世界。 是了，花果洒泪是在向落花依依惜别，是在感激落花的深情。落花静静地躺在大地的怀抱，那么坦然，那 么安宁，火红的花瓣在雨水中浸得发胀，将黑黑的泥土染成一片绯色。我第一次注意到落花景象是这般壮 丽，一种内在的美好情操震颤着我的心。昨天，也许它还在枝头上为花蕊挡风遮雨，那艳丽的容貌，芬芳 的呼吸，引来蜂蝶，传送花粉，孕育新生。今天，新的生命开始生长了，为了让果实得到更多的阳光和养 料，它毫不留恋枝头的繁华，毫不夸耀自己的成绩，在斜风细雨中翩然飘落。病在地上，它还在翘望枝头， 看到萌生的果实替代了它原来的位置，依然显示着生命的美好它放心了，落而无憾。它放心了，却没有忘 记自己的归宿。秋风秋雨中，

22、它将自己和朴实的大地融为一体，又在准备滋养明年的花了落红不是无情 物，化作春泥更护花 ，龚定庵的心和落花可谓相通。人常说：开花结果。殊不知，花落了，果实才能成热。 据说有一种火石榴树，开起花来复瓣繁英，十分好看，却是从来不结果的。从这个意义上来说，落花正是 新生的标志，实在值得大书特书。 然而，千百年来，关于落花的诗却多是伤感的，哀婉的。黑暗的时代，狂暴的风雨常令未果之花备 受挫磨而夭谢，于是， 流水落花春去也 、 无可奈何花落去就成了千古名句。它们的作者，或是伤 春怨女，红颜薄命，或是落魄文人，怀才不遇，只好将花喻已，抒解愁肠。君不见， 红楼梦中埋香冢 飞燕泣残红 ，黛玉小姐的一首葬花词，哭

23、痴了多少人的心。对于摧残人才、践踏新生的社会，这是一个曲 折的控诉和抗争。今天，这样的时代应该是过去了。 细微的簌簌声打断了我的遐想，又是几片飞红飘落下来。 落花辞树虽无语，别倩黄鹏告诉春 。多 情的落花委托黄鹏向春天嘱咐什么呢？请明年再向枝头上看吧，那满树的繁花硕果就是答案。 23文章开头对江南梅雨的描写有什么作用？（4 分） _ _ 24文章热情赞颂了落花的“美好情操” ，根据文章的描写，分别概括落花的美好情操。 （4 分） _ _ 25举例具体分析本文的语言特点。 （4 分） _ _ 26读了这篇文章，你对“落花”是怎样看待的？写出你的看法。 （4 分） _ _ 八、作文（八、作文（50

24、50 分）分） 27阅读下面的材料，按要求作文。 一位成功人士在晚年曾感慨道： 回首昔日，留在我记忆中的并不是那成功的喜悦，倒是那曾经苦苦的 追求、最能引起我的怀念。 一位登山者说： 我登山是因为想看到山顶的雪。 山顶的雪，牵引着每一个上 山的人，只是每个人都有自己选定的路径和方式。追求产生于一种人生定位，追求的意义在于它有血有肉 的过程，哪怕难如所感，即使所得甚少，但仍不失幸福与快乐 你对此有怎样的联想与思考？请以“追求”为话题，结合你的经历或感悟写一篇不少于 600 字的文 章。 要求：自拟标题；文体不限（诗歌除外） ，文体特征鲜明。不得抄袭，不得套作。文中不得出现 真实的人名、校名。如有

25、需要请用“”代替。 参考答案参考答案 第卷（选择题第卷（选择题 共共 4848 分）分） 【答案】【答案】 一、一、1C 2B 3C 4A 5D 6B 二二、7D 8B 9D 10B 三、三、11A 12D 13B 14C 四、四、15B 16A 【评分】共【评分】共 4848 分，每题分，每题 3 3 分。分。 第卷（表述题第卷（表述题 共共 102102 分）分） 五、 （五、 （1717 分）分） 17 【答案】【答案】 （1）欲辨已忘言（2）烽火连三月（3）半卷红旗临易水（4）狐兔翔我宇（5）隐隐笙歌处处随 （6）试倩悲风吹泪过扬州（7）惊起一滩鸥鹭 【评分】每句 1 分，共 7 分。

26、出现错别字该句不得分。 18 【答案】【答案】示例：春天里那漫山遍野的花，像是一张五颜六色的织锦；河边那茂密的柳树，热情地向路人 招手致意；还有那连绵不断的新绿草地。 【评分】5 分，三个词语各 1 分，修辞 2 分。字数超出扣 1 分。 19 【答案】【答案】 （1）艰苦创业开拓奋进（2）答案示例：青年是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力，所 以我们要志存高远，努力奋进，不辜负自己的青春。 【评分】5 分。 （1）题每空 1 分，共 2 分。意思对即可。 （2）题 3 分。意思对即可。字数超出扣 1 分。 六、 （六、 （1919 分）分） 20 【答案】 （1）等到（2）送；赠送（3）到

27、（4）不久 【评分】每个 2 分，共 8 分。 21 【答案】 （1）孙晷常常穿布衣吃素食，亲自在田间耕种，攻读不辍，高兴地独享其乐。 【评分】4 分，意思对即可。 （2） （孙晷）看见别人忍饥挨饿受冻，就周济供养他，乡人的馈赠，一点都不接受。 【评分】3 分，意思对即可。 22 【答案】节俭勤勉：虽家产丰厚却亲自耕作，并攻读不断。为人孝顺：亲自服侍父亲外出，为兄长求医 问药。乐善好施：周济乡里，善待偷盗者。 【评分】4 分，事例 2 分，优秀品质 2 分。意思对即可。 【参考译文】【参考译文】 孙晷，字文度，吴国富春人。孙晷是儿童时，神色清明，有志气。等到长大后， （孙晷）恭敬孝顺，清 廉节

28、俭，学识符合公理道义。虽然自己家业丰厚，但孙晷常常穿布衣吃素食，亲自在田间耕种，攻读不缀， 高兴地独享其乐。父母日常的饮食，即使是兄弟们亲自送来他也从不离半步（照顾父母起居） 。富春一带通 车的道路很少，动不动就要从江河间通过，父亲不习惯水路，每出行乘坐舆，孙晷亲自扶侍，到达以后， 就藏在门外树或能遮当身体的地方休息。兄长曾长期卧病，孙晷亲自照顾，药物的甘苦，必定认真察看， 远涉山水，祈求诚恳备至。 （孙晷）看见别人忍饥挨饿受冻，就周济供养他，乡人的馈赠，一点都不接受。亲朋故交中有几个穷 困潦倒年老的，常常前来讨要东西，人们大多厌烦慢待他们，而孙晷看到他们，非常愉快恭敬，天冷就同 卧，吃饭也同

29、锅，有时脱下衣服赠送被子来救济他们。当时收成不好谷物昂贵，有人偷割他家未成熟的稻 子，孙晷看到后躲避起来，一定在人家离开后才出来，不久亲自割下稻子送给他。乡邻感动惭愧，没有人 再敢去侵扰他。 七、 （七、 （1616 分）分） 23 【答案】 （1）为写“水珠洒落” “花果洒泪”作铺垫。 （2）以天气的阴沉反衬（衬托）石榴花火红。 【评分】每个要点 2 分，共 4 分。意思对即可。 24 【答案】 （1）它为花蕊挡风遮雨，传送花粉，孕育新生； （2）它不留恋枝头的繁华，也不夸耀自己的功 绩； （3）它落而无憾，又在准备滋养明年的花。 【评分】4 分，意思对即可。 25 【答案】 （1）生动形象

30、而富有意蕴。举例：第一段“朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如 一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后空朗的清晨，增添了不少生气。 ” 运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了石榴花热烈、鲜艳、火红的开放盛况，表现作者对石榴花的 喜爱和赞美。 （2）典雅而富有诗意。举例：文章结尾引用“落花辞树虽无语，别倩黄鹏告诉春”这一 古诗句，赞美了落花的奉献精神，深化了文章的中心。 【评分】4 分。意思对即可。 26 【答案】示例： （1）落花是新陈代谢、永葆青春的一种活力。 （2）落花是奉献，也是新生的象征。 【评分】4 分。意思对即可。 八、 （八、 （5050 分）分） 27 【评分】从内容、表达、书面三个方面综合评分。可分为四类卷。