2020-2021学年湖北省十堰市丹江口市九年级上期中化学试卷(含答案解析)
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1、2020-2021 学年湖北省十堰市丹江口市九年级上学年湖北省十堰市丹江口市九年级上期中化学试卷期中化学试卷 一、选择题: (请将正确答案的序号填写在下面的答题框内,每小题一、选择题: (请将正确答案的序号填写在下面的答题框内,每小题 2 分,共分,共 24 分。每小题给出的四个选分。每小题给出的四个选 项中,只有一个选项符合题意。多选、错选、不选或填写在其它地方计项中,只有一个选项符合题意。多选、错选、不选或填写在其它地方计 0 分。 )分。 ) 1 (2 分)下列变化过程属于化学变化的是( ) A天然气燃烧 B玻璃破碎 C石蜡熔化 D水的蒸发 2 (2 分)规范操作是实验顺利进行和人身安全
2、的保证,下列操作正确的是( ) A点燃酒精灯 B过滤 C向试管里加粉末 D量取液体 3 (2 分)丹江口市正在创建“全国文明城市” ,下列做法与之相悖的是( ) A植树造林、美化城市 B生活污水集中处理达标后排放 C鼓励使用太阳能热水器 D为方便出行,提倡多开私家车 4 (2 分)下列说法不正确的是( ) A空气的主要成分是氮气和氧气 B氧气可用于医疗急救 C食品包装中充入氮气以防腐 D不能使带火星木条复燃的气体中不含氧气 5 (2 分)下列实验现象描述正确的是( ) A红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B氢气燃烧产生淡蓝色火焰 C铁丝在空气中燃烧,火星四射 D硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 6 (
3、2 分)下列说法正确的是( ) A不同种元素最本质的区别是中子数不同 B电解水中不变的粒子是氢原子和氧原子 C水分子能保持水的物理性质 D所有原子都是由质子、中子、电子构成的 7 (2 分)下列关于水的说法正确的是( ) A活性炭可以吸附水中的杂质和异味 B在电解水实验中,正负电极产生的气体体积比约为 2:1 C生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 D水体有一定的自净功能,城市生活污水可直接排放 8 (2 分)下列关于维生素 C(C6H8O6)的说法不正确的是( ) A维生素 C 是由 6 个碳原子、8 个氢原子、6 个氧原子构成 B维生素 C 是化合物 C维生素 C 分子是由碳原子、氢原子、氧原
4、子构成的 D维生素 C 是由 C、H、O 三种元素组成 9 (2 分)如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验,下列说法正确的是( ) A装置中的红磷可以用铁丝来代替 B待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,再观察现象 C装置漏气可导致测定结果偏大 D实验测定氧气的质量约占空气总质量的 10 (2 分)如图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是( ) A反应前后原子种类和个数个数不变 B反应前是混合物,反应后是化合物 C化学反应中分子可分为原子 D该反应为分解反应 11 (2 分)下表是鉴别生活中一些物质的方法,其中错误的是( ) 组别 鉴别的物质 鉴别的方法 A 铁片和铜
5、片 观察颜色 B 氧气和氮气 带火星木条 C 食盐和白糖 加水溶解 D 硬水和软水 加肥皂水 AA BB CC DD 12 (2 分)下列图象对应关系正确的是( ) A完全分解等质量等浓度的过氧化氢溶液 B电解水 C完全分解等质量的氯酸钾 D用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气 二、填空题(每空二、填空题(每空 1 分,共分,共 19 分)分) 13 (4 分)用适当的化学用语填空: (1)两个氢原子 ; (2)氦气 ; (3)2 个铝离子 ; (4)氧化镁中镁元素的化合价为+2 价 。 14 (4 分)化学与我们的生活息息相关。 (1) 小琼买了一瓶矿泉水, 标签上注明的主要矿物成分及含量 (
6、单位 mg/L) : Ca20、 K3、 Zn0.06、 F0.02 等,这里的 Ca、K、Zn、F 是指 。 (2)在新冠肺炎疫情防控期间,人们广泛使用医用口罩和消毒液进行防护。口罩的防护原理与化学中的 (填实验操作名称) 相似。 次氯酸钠 (NaClO) 是 “84” 消毒液的有效成分, 次氯酸钠中Cl化合价为 价。 (3)生活中,用水壶烧水,水开时壶盖被顶开产生这一现象的原因是 。 15 (4 分)根据如图提供的信息,回答相关问题。 (1)图 A 中铝原子的核电荷数为 。 (2)E 中 X 为 ,B、C、D 中化学性质相似的是 (填序号) 。 (3)写出 B 和 D 两种微粒组成化合物的
7、化学式 。 16 (3 分)结合如图所示实验,回答下列问题。 (1)实验一中,与 A 管相连是电源的 极,该实验说明水是由 组成。 (2)实验二中,证明呼出的气体比空气中二氧化碳含量多的操作是向两瓶中分别加入 。 17 (4 分)已知 A、B、C、D、E 是初中化学常见的五种不同物质,A、E 是空气中常见的气体,其中 A 在空气中的含量为 21%,B、D 在常温下为液体且元素组成相同。 (说明: “”表示相连的两种物质能 发生化学反应, “”表示相连的两种物质能向箭头所指方向转化, “”表示相连的两种物质能相互 转化)试根据如图所示的关系回答下列问题: (1)写出有关物质的化学式:A D 。
8、(2)写出符合下列要求的反应文字表达式:AB 。 (3)举例说明 C 的用途: 。 三、实验探究(每空三、实验探究(每空 1 分,共分,共 11 分)分) 18 (5 分)请根据下列各图中提供的信息,回答问题: (1)写出图中标号的仪器名称 。 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母序号) 。其反应 的文字表达式为 。 (3)实验室若收集氢气可选用的装置是 (填字母序号) ;若用排空气法收集氧气,检验氧气是否 收集满的正确操作是 。 19 (6 分)实验探究是体验知识的产生或形成过程的基本途径,请你参与以下两个实验探究: 探究一、某化学兴趣小组利用如图所示装
9、置来研究微粒的性质,过程如下: 在桌面上垫一张无色透明的塑料纸。 在塑料纸上的 A 处滴一滴无色酚酞试液,B 处滴一滴浓氨水。 迅速用表面皿盖住,并观察现象。 (1)老师建议在塑料纸下垫一张白纸,这样做的理由是 。 (2)在表面皿中可以观察到的现象是: ;此实验主要说明构成物质的微粒是在不断运动的。 (3)和书本上的实验相比,请说出本实验的有什么优点(答一点即可) 。 探究二、在学习了催化剂的知识以后,某化学兴趣小组对催化剂产生了深厚兴趣他们决定对过氧化氢 制氧气实验“寻找新的催化剂” 。 【提出问题】氧化铁能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂? 【猜想】氧化铁能作过氧化氢溶液分解的催化剂 【实验
10、探究】甲同学设计了下列实验方案,并进行实验。 实验一:取一定量的 H2O2溶液于试管中,几乎观察不到气泡,说明常温下 H2O2几乎不分解。 实验二:在实验一的试管中,加入 W 克的氧化铁,立刻产生大量气泡,用带火星的木条伸入试管中,木 条复燃,得出结论: 。 实验三:待实验二反应结束后,将试管中的剩余物进行过滤、洗涤、干燥,并称得固体质量仍为 W 克。 得出结论: 。 【实验结论】根据实验结果,甲同学得出结论:氧化铁能作为过氧化氢溶液分解的催化剂。 【反思评价】乙同学认为:还应设计一个实验,用来探究 ,才能确认氧化铁能否作过氧化氢分解 的催化剂。 四、计算题(四、计算题(6 分)分) 20 (
11、6 分)抗击新冠肺炎疫情中,一种名为瑞德西韦(化学式:C27H35N6O8P)的新药被寄予厚望,认为该 新药或许会成为抗击新冠肺炎的“特效药” 。请计算。 (1)瑞德西韦由 种元素组成,一个瑞德西韦分子中共有 个原子。 (2)瑞德西韦中氢、氧两种元素的质量比是 。 (3)120.4g 瑞德西韦中含有磷元素的质量为多少克?(写出计算过程) 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题: (请将正确答案的序号填写在下面的答题框内,每小题一、选择题: (请将正确答案的序号填写在下面的答题框内,每小题 2 分,共分,共 24 分。每小题给出的四个选分。每小题给出的四个选 项中,只有一个选项符合题意
12、。多选、错选、不选或填写在其它地方计项中,只有一个选项符合题意。多选、错选、不选或填写在其它地方计 0 分。 )分。 ) 1 (2 分)下列变化过程属于化学变化的是( ) A天然气燃烧 B玻璃破碎 C石蜡熔化 D水的蒸发 【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变 化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。 【解答】解:A、天然气燃烧过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化,故正确。 B、玻璃破碎过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故错误。 C、石蜡熔化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故错误。 D、水蒸发
13、过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故错误。 故选:A。 【点评】 本题难度不大, 解答时要分析变化过程中是否有新物质生成, 若没有新物质生成属于物理变化, 若有新物质生成属于化学变化。 2 (2 分)规范操作是实验顺利进行和人身安全的保证,下列操作正确的是( ) A点燃酒精灯 B过滤 C向试管里加粉末 D量取液体 【分析】A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断; B、根据过滤的方法进行分析判断; C、根据固体药品的取用方法进行分析判断; D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断 【解答】解:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可” ,点燃酒精灯要用火柴
14、点燃,禁止用一酒 精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误; B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,倾倒液体时要用玻璃棒引流,图中所示操作错 误; C、往试管里装入固体粉末时,先将试管横放,把盛药品的药匙(或纸槽)小心的送到试管底,然后将 试管慢慢竖起,图中所示操作正确; D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作错误。 故选:C。 【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项 是解答此类试题的关键 3 (2 分)丹江口市正在创建“全国文明城市” ,下列做法与之相悖的是( ) A植树造林、美化城市 B生活污水集
15、中处理达标后排放 C鼓励使用太阳能热水器 D为方便出行,提倡多开私家车 【分析】根据防范空气、水污染进行判断即可。 【解答】解:A、植树造林、美化城市,可以防止污染,符合主题,不符合题意; B、生活污水集中处理达标后排放,可以防止水污染,符合主题,不符合题意; C、鼓励使用太阳能热水器,可以防止污染,符合主题,不符合题意; D、多开私家车出行能产生大量的空气污染物,不符合主题,符合题意; 故选:D。 【点评】本题考查的是化学与环境保护的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行。 4 (2 分)下列说法不正确的是( ) A空气的主要成分是氮气和氧气 B氧气可用于医疗急救 C食品包装中充入氮气以防腐
16、 D不能使带火星木条复燃的气体中不含氧气 【分析】 空气中各成分的体积分数分别是: 氮气大约占 78%、 氧气大约占 21%、 稀有气体大约占 0.94%、 二氧化碳大约占 0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占 0.03%;空气的成分主要以氮气和氧气为主, 氧气约占五分之一,氮气约占五分之四。氧气用途有:支持燃烧和供给呼吸;氮气的化学性质不活泼, 氮气的用途是:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂。 【解答】解:A、空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占五分之一,氮气约占五分之四,正确但 不符合题意,故选项错误; B、氧气用途有:支持燃烧和供给呼吸,可用于医疗急救,
17、正确但不符合题意,故选项错误; C、氮气的用途是:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂,正确但不符合 题意,故选项错误; D、空气也不能使带火星木条复燃,但空气中含有氧气,错误符合题意,故选项正确; 故选:D。 【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量和用途等,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基 础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中。 5 (2 分)下列实验现象描述正确的是( ) A红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B氢气燃烧产生淡蓝色火焰 C铁丝在空气中燃烧,火星四射 D硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分
18、析判断 B、根据氢气燃烧的现象进行分析判断 C、根据铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断 D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断 【解答】解:A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误 B、氢气燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项说法正确。 C、铁丝在空气中只能烧至发红,不会剧烈燃烧、火星四射,故选项说法错误。 D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误 故选:B。 【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意 光和火焰、烟和雾的区别。 6 (2 分)下列说法正确的是( ) A不同种元素最本质
19、的区别是中子数不同 B电解水中不变的粒子是氢原子和氧原子 C水分子能保持水的物理性质 D所有原子都是由质子、中子、电子构成的 【分析】A、不同种元素最本质的区别是质子数不同; B、原子是化学变化中的最小粒子; C、分子是保持物质化学性质的最小粒子; D、氢原子中没有中子。 【解答】解:A、不同种元素最本质的区别是质子数不同,故 A 错; B、原子是化学变化中的最小粒子,所以电解水中不变的粒子是氢原子和氧原子,故 B 正确; C、分子是保持物质化学性质的最小粒子,水分子能保持水的化学性质,故 C 错; D、氢原子中没有中子,故 D 错。 故选:B。 【点评】解答本题关键是熟悉分子、原子的性质和特
20、点。 7 (2 分)下列关于水的说法正确的是( ) A活性炭可以吸附水中的杂质和异味 B在电解水实验中,正负电极产生的气体体积比约为 2:1 C生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 D水体有一定的自净功能,城市生活污水可直接排放 【分析】A、根据活性炭具有吸附性分析; B、根据电解水时”正氧负氢、氢二氧一“分析; C、根据生活中降低水的硬度的方法分析; D、根据生活污水能污染水体分析。 【解答】解:A、活性炭具有吸附性,可以吸附水中一些溶解的杂质和异味,故 A 说法不正确; B、由电解水时”正氧负氢、氢二氧一“可知,在电解水实验中,正负电极产生的气体体积比约为 1:2, 故 B 说法不正确。 C、
21、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,故 C 说法正确; D、水体有一定的自净功能,但自净能力是有限的,城市生活污水能污染水体,不可直接排放,故 D 说 法不正确。 故选:C。 【点评】本题主要考查了与水有关的知识,属于课本中的基础知识,较为简单,根据已有的知识分析解 答即可。 8 (2 分)下列关于维生素 C(C6H8O6)的说法不正确的是( ) A维生素 C 是由 6 个碳原子、8 个氢原子、6 个氧原子构成 B维生素 C 是化合物 C维生素 C 分子是由碳原子、氢原子、氧原子构成的 D维生素 C 是由 C、H、O 三种元素组成 【分析】A.根据物质的结构来分析; B.根据物质的组成与分类来分
22、析; C.根据分子结构来分析; D.根据物质的组成来分析。 【解答】解:A.维生素 C 是由分子构成的,每个维生素 C 分子是由 6 个碳原子、8 个氢原子、6 个氧原 子构成,选项说法错误; B.由化学式可知,维生素 C(C6H8O6)是由三种元素组成的纯净物,所以维生素 C 属于化合物,选项说 法正确; C.维生素 C 分子是由碳原子、氢原子、氧原子构成的,选项说法正确; D.由化学式可知,维生素 C(C6H8O6)是由 C、H、O 三种元素组成的,选项说法正确。 故选:A。 【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题 的能力。 9 (2 分
23、)如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验,下列说法正确的是( ) A装置中的红磷可以用铁丝来代替 B待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,再观察现象 C装置漏气可导致测定结果偏大 D实验测定氧气的质量约占空气总质量的 【分析】测定空气中氧气含量实验的实验原理是在密闭容器内消耗氧气,测量容器内气体体积的减少量 确定氧气的含量因此在选择消耗氧气的药品时,应考虑能与空气中的氧气反应而不与空气中的其他成 分反应,生成物不能为气体;还应注意装置不漏气,药品的量要足,读数时温度要回到原来的温度等, 据此解答。 【解答】解:A铁丝在空气中不燃烧,所以不能用铁丝来代替红磷,故错误; B红磷熄灭后,要等到装置冷却
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