2020-2021学年甘肃省兰州市城关区九年级上第三次月考化学试卷（含答案解析）

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1、2020-2021 学年学年兰州市城关区兰州市城关区九年级（上）第三次月考化学试卷九年级（上）第三次月考化学试卷 一、单选题（一、单选题（20 分）分） 1 （1 分）下列有关水的说法正确的是（ ） A因为水有自净能力，因此农药、化肥的不合理使用也不会造成水体污染 B过滤可使海水转化为淡水 C鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水 D在净化天然水时常用明矾来吸附悬浮杂质，使杂质沉降下来 2 （1 分）加热试管，会引起试管破裂的操作是（ ） A加热后的的试管立即用水冲洗 B加热固体时试管口略向下倾斜 C用外焰加热试管 D加热时试管先均匀受热 3 （1 分）河水净化的主要步骤如图所示。有关说法错误的是

2、（ ） A步骤可除去难溶性杂质 BX 试剂可以是活性炭 C步骤可杀菌、消毒 D净化后的水是纯净物 4 （1 分）下列有关实验现象的描述正确的是（ ） A硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热 B木炭在氧气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 D红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾 5 （1 分）下列叙述与质量守恒定律不相符的是（ ） A铁在氧气中燃烧后，生成物的质量大于铁的质量 B1g 氢气和 lg 氧气化合后生成了 2g 水 C参加化学反应的反应物的总质量等于生成物的总质量 D过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解后剩余物质的质量减少了

3、 6 （1 分）从“宏观”和“微观”认识化学反应，是化学学科的基本思想，如图是氢气在氧气中燃烧的微观 示意图，则下列说法不正确的是（ ） A该反应属于化合反应 B该反应中元素种类发生改变 C该反应中分子可分，原子不可分 D该反应中原子种类、数目都没有发生改变 7（1 分） 在化学反应 A+2BC+D 中， 若 5.6g A 和 7.3g B 恰好完全反应， 生成 12.7g C， 现在要得到 0.4g D， 需要 A 的质量为（ ） A5.6g B11.2g C14.6g D无法计算 8 （1 分） “”和“”分别代表不同元素的原子，下列各图所表示的物质属于化合物的是（ ） A B C D 9

4、 （1 分）下列化学用语表示正确的是（ ） A两个氧分子O2 B氯化铝中铝元素的化合价 C氯酸钾KClO3 D钠原子的结构示意图 10 （1 分）火药是我国的四大发明之一。已知某配方火药燃烧的化学方程式为 S+2KNO3+3CK2S+N2 +3X，则 X 的化学式为（ ） ACO BNO CCO2 DSO2 11 （1 分）以下化学用语中，既能表示一种元素，又表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ） AH BC60 CO2 DHg 12 （1 分）国庆 70 周年阅兵式上展示了我国研制的各种导弹，导弹有较高命中率离不开稀土元素钕（Nd） 的贡献。已知其形成化合物时常显+3 价，下列说法正确的是

5、（ ） A钕的氧化物化学式为 Nd3O2 B钕的相对原子质量为 144.2g C钕原子的中子数为 84 D钕元素属于非金属元素 13 （1 分）草莓、香蕉等水果具有芳香气味，是因为其中含有乙酸乙酯（化学式为 C4H8O2）等物质下列 关于乙酸乙酯的说法正确的是（ ） A该物质中碳、氢、氧的质量比为 12：1：16 B其分子由碳原子、氢原子和氧分子构成 C该物质属于氧化物 D该物质的相对分子质量为 88 14 （1 分）下列各组含氯元素的物质中，氯元素化合价相同的一组是（ ） ANaCl、HClO4 BHCl、Cl2 CKClO3、KCl DHClO、NaClO 15 （1 分）某元素原子 A

6、的质子数为 m，已知 B3+和 A2+具有相同的电子层结构，则 B 元素原子的质子数 （ ） Am+1 Bm Cm1 Dm+2 16 （1 分）下列关于 Fe、Fe2+、Fe3+的说法中，正确的是（ ） A它们的质子数不同 B它们的质子数和中子数都不同 C它们的核外电子数不同 D它们的性质完全相同 17 （1 分）原子是构成物质的一种重要微粒。下列有关原子的说法中正确的是（ ） A原子的质量主要集中在原子核上 B相同的原子无法构成不同的分子 C温度升高，温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大 D原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等 18 （1 分）现有一瓶无色气体，将燃着的木条伸入瓶内，

7、木条立即熄灭。下列有关该气体的说法正确的是 （ ） A该气体一定是二氧化碳 B该气体一定不是氧气 C该气体不可能是氮气 D该气体可能是空气 19（1分） 某化合物在氧气中完全的消耗了7.2g氧气， 只生成了6.6g二氧化碳和4.05g水， 则该化合物 （ ） A含有碳、氢、氧三种元素 B含有碳、氢两种元素 C含有碳、氧两种元素 D含有碳、氢元素，可能含有氧元素 20 （1 分）甲、乙、丙、丁 4 种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下 列说法正确的是（ ） 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 30 3 6 8 反应后质量/g 16 m 4 24 A甲和丙两物质中的

8、元素种类与丁元素种类不同 B乙一定是反应的催化剂 C参加反应的甲、丙的质量比一定是 7：1 D甲、丁一定都是单质 二、填空题（二、填空题（12 分）分） 21 （4 分）请用化学用语填空。 （1）2 个氦原子 。 （2）保持水的化学性质的最小粒子 。 （3）硫酸钠中含有的阴离子 。 （4）地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成化合物的化学式 。 22 （3 分）下列物质：氯酸钾 纯净的空气 蒸馏水 红磷 澄清石灰水 二氧化碳。 其中属于混合物的是 ； （填序号，下同）属于单质的是 ；属于氧化物的是 。 23 （5 分）如图中 A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题：

9、 （1）图中 A、B、C、D 中属于同种元素的粒子是 。 （2）A、B、C、D 四种粒子中，不具备稳定结构的是 。 （3）D 中 x ；C 微粒的符号为 。 （4）A 与 C 形成化物的化学式是 。 三、简答趣（三、简答趣（13 分）分） 24 （8 分）当你参加“以水为题”的课外小组活动时，请根据以下活动内容要求，填空回答问题。 （1）从北京永定河取水样后，制成两个如图所示的简易净水器，对河水进行初步净化。请问，简易净水 器中，用到的小卵石、石英砂的作用为（填代号） ，活性炭的作用为（填代号） ； A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.使硬水软化 E.使浑浊的水变成纯净物水 （2）使用简易净水器

10、处理河水时，在操作中， 应靠在 上，慢慢倾倒河水，并注意液面 始终要低于 。 （3）用肥皂在实验室的自来水中洗衣时，起较多浮渣，说明该自来水属于 （填“硬水”或“软 水” ） ，实验室用 方法软化。 （4）如果过滤后滤液仍然浑浊，说出造成该现象的原因 （一点） 。 25 （5 分）有些元素有变价，如氮元素，某同学在学习中归类了“氮及其化价的价类关系图。 （1）图中 A 点对应的物质为大气污染物之一，写出其对应的化学式： 。 （2）写出图中 B 点对应的物质化学式： ，该物质是由 构成。 （3）浓氨水有挥发性，会挥发出氨气（NH3） ，标出 NH3中氮元素化合价： 。氨气与氧气在催化 剂和加热的

11、条件下生成 A 点的氧化物和另一种氧化物，写出化学方程式 。 四、实验题（四、实验题（9 分）分） 26 （5 分）如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置 请回答下列问题： （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置 （填字母序号） ，反应的化学方程式 为 若用装置 D 收集氧气，验满的方法是 （2） 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气， 若选用C做发生装置， 你认为选用C的优点是 （3）欲使用装置 E 用排空气法收集二氧化碳，则气体应从 （填“a”或“b” ）端通入；欲使用装 置 E 用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 （填“a”或“b” ）端通入 （4）已知一氧化氮气

12、体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装 置 （填字母序号） 27 （4 分）质量守恒定律对科学的发展具有重要意义，某同学用图 A、B、C 三套装置探究质量守恒定律： （1）这三个实验中能达到实验目的是 （填序号） （2）用实验 B 探究质量守恒定律的步骤如下： 调节托盘天平平衡 如 B 图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据 将稀盐酸全部倒入烧杯，使药品发生反应，稳定后观察，此时天平的指针 （填写“向左偏” 、 “向右偏” 、 “不偏转”之一） 五、计算题（五、计算题（6 分）分） 28 （2 分）桑甚（又名桑果） ，为多年生木本植物桑树的果实。桑果中含有一

13、种叫“白藜芦醇” （化学式可 表示为 C14H12O3）的物质。白藜芦醇的外观为无色针状结晶，无味，难溶于水，易溶于乙醚、三氯甲烷、 甲醇、乙醇、丙酮等物质，遇到氨水等碱性溶液可显红色，与三氯化铁铁氰化钾可发生显色反应， 利用此性质可以鉴定白藜芦醇。 （1）白藜芦醇分子中碳、氢、氧原子个数比为 。 （2）质量为 g 的白藜芦醇中含碳元素的质量为 14g。 29 （4 分）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 28g，制取氧气，完全反应后剩余固体质量为 18.4g，请 计算： （1）生成氧气的质量。 （2）原混合物中氯酸钾的质量。 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、单一、单选题（选题（20

14、 分）分） 1 （1 分）下列有关水的说法正确的是（ ） A因为水有自净能力，因此农药、化肥的不合理使用也不会造成水体污染 B过滤可使海水转化为淡水 C鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水 D在净化天然水时常用明矾来吸附悬浮杂质，使杂质沉降下来 【分析】A、根据水资源的保护分析； B、过滤是把不溶性固体与液体分开的一种方法； C、根据氧气的溶解性进行分析； D、根据明矾的净水作用分析。 【解答】解：A、水有自净能力，但是有限的，农药、化肥的不合理使用也会造成水体污染，故错误； B、过滤是把不溶性固体与液体分开，海水中的氯化钠等可溶性杂质还在海水中，故错误； C、鱼虾能在水中生存是因为氧气不易溶于

15、水，鱼虾能靠溶解的少量的氧气供给呼吸，故错误； D、向天然水中加入明矾，由于明矾溶于水的生成物具有吸附性，可加速悬浮杂质的沉降，故正确； 故选：D。 【点评】本题考查了水的净化，污染以及节约用水的目的等，完成此题，可以依据已有的知识进行。 2 （1 分）加热试管，会引起试管破裂的操作是（ ） A加热后的的试管立即用水冲洗 B加热固体时试管口略向下倾斜 C用外焰加热试管 D加热时试管先均匀受热 【分析】A、很热的试管立即用水冲洗，会引起试管的炸裂； B、加热固体时试管口应略微向下倾斜，否则药品中的湿气加热后变成水蒸气，在试管口冷凝成小水珠， 小水珠倒流入试管底部，使试管炸裂； C、用酒精灯外焰加

16、热，不会引起试管的炸裂； D、加热时，试管应先均匀受热，否则会引起试管的炸裂。 【解答】解：A、烧的很热的玻璃仪器，不能立即用冷水冲洗，否则可能破裂，故 A 正确； B、试管口应略微向下倾斜，否则药品中的湿气加热后变成水蒸气，在试管口冷凝成小水珠，小水珠倒 流入试管底部，使试管炸裂，故 B 错误； C、用酒精灯外焰加热，属于正确操作，不会引起试管的炸裂，故 C 错误； D、加热时应先要均匀加热，然后再集中加热，否则试管易受热不均发生破裂，故 D 错误。 故选：A。 【点评】熟记给试管内固体加热的注意事项，锻炼自己的实际实验操作能力，防止实验时造成试管炸裂 而使实验失败 3 （1 分）河水净化的

17、主要步骤如图所示。有关说法错误的是（ ） A步骤可除去难溶性杂质 BX 试剂可以是活性炭 C步骤可杀菌、消毒 D净化后的水是纯净物 【分析】根据已有的知识进行分析，过滤能除去不溶性固体杂质；活性炭具有吸附性；液氯能杀菌；纯 净水是不含有杂质的水，据此解答。 【解答】解：A、过滤能除去不溶性固体杂质，故步骤可出去难溶性杂质，正确； B、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，正确； C、液氯能杀菌，故步骤可杀菌、消毒，正确； D、纯净水是不含有杂质的水，经过这几步净化的水中含有可溶性杂质，不是纯净物，错误； 故选：D。 【点评】本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。 4 （1

18、 分）下列有关实验现象的描述正确的是（ ） A硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热 B木炭在氧气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 D红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾 【分析】A、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断； B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断； C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断； D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。 【解答】解：A、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，放出大量的热，故选项说法错误； B、木炭在氧气中充分燃烧，发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确； C、铁丝

19、在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，故选项说法错误； D、红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟，不是白雾，故选项说法错误； 故选：B。 【点评】解答本题要掌握物质燃烧时的现象，只有这样才能对可燃物燃烧时的现象做出正确的判断。 5 （1 分）下列叙述与质量守恒定律不相符的是（ ） A铁在氧气中燃烧后，生成物的质量大于铁的质量 B1g 氢气和 lg 氧气化合后生成了 2g 水 C参加化学反应的反应物的总质量等于生成物的总质量 D过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解后剩余物质的质量减少了 【分析】首先必须掌握质量守恒定律应用的范围是化学反应，该守恒是质量的守恒，再次必须是参

20、加反 应的物质的质量总和等于生成物的物质质量总和，其微观的解释为：化学反应前后原子的种类及个数均 不变化。 【解答】解：A、质量守恒定律的内容为参加化学反应的反应物的质量总和等于生成物的质量总和，参 加反应的铁的质量与参加反应的氧气的质量之和等于生成物四氧化三铁的质量，所以生成物的质量大于 铁的质量，故说法正确。 B、1 克氢气在 1 克氧气中点燃后不能生成 2 克的水，根据化学反应方程式可知，在此反应中，氧气有剩 余。而参与反应的氧气的质量+氢气的质量生成水的质量，故说法错误； C、质量守恒定律的内容为参加化学反应的反应物的质量总和等于生成物的质量总和，故说法正确； D、 过氧化氢在二氧化锰

21、的催化作用下分解生成的氧气扩散到空气中， 因此反应后剩余物质的质量减少， 故说法正确。 故选：B。 【点评】本题主要考查学生对质量守恒定律的认识和灵活运用这一定律解答问题的能力，难度不大。 6 （1 分）从“宏观”和“微观”认识化学反应，是化学学科的基本思想，如图是氢气在氧气中燃烧的微观 示意图，则下列说法不正确的是（ ） A该反应属于化合反应 B该反应中元素种类发生改变 C该反应中分子可分，原子不可分 D该反应中原子种类、数目都没有发生改变 【分析】根据微观模型结合反应的化学方程式进行分析解答即可 【解答】解：由微观反应示意图可知，该反应是由氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水，化学方程式 为

22、：2H2+O22H2O。 A.该反应是由两种物质反应生成另一种新物质，发生的属于化合反应，选项说法正确； B.由质量守恒定律可知，该反应中元素种类没有发生改变，选项说法错误； C.由微观反应示意图可知，该反应中分子可分，原子不可分，选项说法正确； D.由微观反应示意图可知，该反应中原子种类、数目都没有发生改变，选项说法正确。 故选：B。 【点评】本题考查了化学反应的微观模型表示，完成此题，可以依据微观模型结合已有的知识进行 7（1 分） 在化学反应 A+2BC+D 中， 若 5.6g A 和 7.3g B 恰好完全反应， 生成 12.7g C， 现在要得到 0.4g D， 需要 A 的质量为（

23、 ） A5.6g B11.2g C14.6g D无法计算 【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质 量总和。在此化学反应中，A 和 B 的质量和等于生成的 C 和 D 的质量和，由 A 和 B 的质量以及 C 的质 量可以求得 D 的质量，从而知道此反应中 A 和 D 的质量比，再由 D 的质量为 0.4g，就可以求得参加反 应 A 物质的质量。 【解答】解：生成 D 的质量：5.6g+7.3g12.7g0.2g 设参加反应 A 物质的质量为 x A+2 BC+D 5.6g 0.2g x 0.4g x11.2g 答：参加反应 A 物质的质量为

24、11.2g。 故选：B。 【点评】本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力，做题的关键是要知道在同一个化学反应 中各物质的质量比是一个定值。 8 （1 分） “”和“”分别代表不同元素的原子，下列各图所表示的物质属于化合物的是（ ） A B C D 【分析】根据化合物的概念结合图示进行分析解答，化合物是由不同元素组成的纯净物，据此解答。 【解答】解：A、该物质表示的是化合物； B、该物质表示的是混合物； C、该物质表示的是单质； D、该物质表示的是单质； 故选：A。 【点评】本题考查的是物质的类别，完成此题，可以依据已有的概念结合图示进行。 9 （1 分）下列化学用语表示正确的是（ ）

25、A两个氧分子O2 B氯化铝中铝元素的化合价 C氯酸钾KClO3 D钠原子的结构示意图 【分析】A、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应 的数字。 B、化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。 C、根据氯酸钾的化学式，进行分析判断。 D、当质子数核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为 阴离子。 【解答】解：A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加 上相应的数字，则两个氧分子可表示为：2O2，故选项化学用语表示错误。 B、由化合价的表示方法，在该元素的

26、上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氯化铝中 铝元素的化合价显+3 价可表示为：，故选项化学用语表示错误。 C、氯酸钾的化学式为 KClO3，故选项化学用语表示正确。 D、图中粒子，质子数11，核外电子数10，质子数核外电子数，为钠离子，故选项化学用语表示 错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（分子符号、化学式、粒子结构示意图、离子符号等）的书 写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。 10 （1 分）火药是我国的四大发明之一。已知某配方火药燃烧的化学方程式为 S+2KNO3+3CK2S+N2 +3X，则 X 的化学式为（ ） ACO

27、BNO CCO2 DSO2 【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之 和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。 【解答】 解： 由 S+2KNO3+3CK2S+N2+3X可知， 反应前后硫原子都是 1 个， 钾原子都是 2 个， 氮原子都是 2 个，反应前碳原子是 3 个，反应后应该是 3 个，包含在 3X 中，反应前氧原子是 6 个，反 应后应该是 6 个，包含在 3X 中，因此 X 的化学式是 CO2。 故选：C。 【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变， 这是书写化

28、学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。 11 （1 分）以下化学用语中，既能表示一种元素，又表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ） AH BC60 CO2 DHg 【分析】根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成 的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质 【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素 符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义 A、H 属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项错误 B、该符号

29、是 C60的化学式，不是元素符号，故选项错误 C、该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项错误 D、Hg 属于金属元素，可表示汞元素，表示一个汞原子，还能表示汞这一纯净物，故选项正确 故选：D。 【点评】本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种 单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键。 12 （1 分）国庆 70 周年阅兵式上展示了我国研制的各种导弹，导弹有较高命中率离不开稀土元素钕（Nd） 的贡献。已知其形成化合物时常显+3 价，下列说法正确的是（ ） A钕的氧化物化学式为 Nd3O2 B钕的相对原子质量为 144.2g C钕原子的中子数

30、为 84 D钕元素属于非金属元素 【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符 号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可 【解答】解：A、其形成化合物时常显+3 价，氧元素显2 价，则钕的氧化物化学式为 Nd2O3，故选项 说法错误。 B、 根据元素周期表中的一格可知， 汉字下面的数字表示相对原子质量， 该元素的相对原子质量为 144.2， 相对原子质量单位是“1” ，不是“克” ，故选项说法错误 C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为 60；根据原子中 原子序数核电荷数质子

31、数，则该元素的原子质子数数为 60；相对原子质量144，则中子数144 6084，故选项说法正确 D、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钕，带“钅”字旁，属 于金属元素，故选项说法错误 故选：C。 【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、 相对原子质量）进行分析解题的能力 13 （1 分）草莓、香蕉等水果具有芳香气味，是因为其中含有乙酸乙酯（化学式为 C4H8O2）等物质下列 关于乙酸乙酯的说法正确的是（ ） A该物质中碳、氢、氧的质量比为 12：1：16 B其分子由碳原子、氢原子和氧分子构成 C该物质属于氧化

32、物 D该物质的相对分子质量为 88 【分析】A、根据化合物中各元素质量比各元素的相对原子质量原子个数之比，进行解答 B、根据乙酸乙酯的化学式进行分析其元素组成； C、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，进行解答； D、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，进行解答； 【解答】解：A、根据化合物中各元素质量比各元素的相对原子质量原子个数之比，可得乙酸乙酯 中碳、氢、氧的质量比为：124：8：1626：1：4，故 A 错误； B、根据乙酸乙酯的化学式可知乙酸乙酯分子由碳原子、氢原子和氧原子；故 B 错误； C、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化

33、合物，所以乙酸乙酯不属于氧化物； D、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得乙酸乙酯的相对分子量为：12 4+8+16288；故 D 正确； 故选：D。 【点评】 本题考查学生对相对分子的质量与化合物中各元素质量比的知识的掌握， 并能灵活应用于解题 14 （1 分）下列各组含氯元素的物质中，氯元素化合价相同的一组是（ ） ANaCl、HClO4 BHCl、Cl2 CKClO3、KCl DHClO、NaClO 【分析】根据单质中元素的化合价为 0、在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进 行解答本题。 【解答】解：A、钠元素显+1 价，设 NaCl 中氯元素的

34、化合价是 x，根据在化合物中正负化合价代数和为 零，可得： （+1）+x0，则 x1 价；氢元素显+1 价，氧元素显2 价，设氯元素的化合价是 y，根据 在化合物中正负化合价代数和为零，可得： （+1）+y+（2）40，则 y+7 价；氯元素的化合价不 相同，故选项错误。 B、 氢元素显+1 价， 设 HCl 中氯元素的化合价是 x， 根据在化合物中正负化合价代数和为零， 可得： （+1） +x0，则 x1 价；根据单质中元素的化合价为 0，Cl2属于单质，故氯元素的化合价为 0；氯元素的 化合价不相同，故选项错误。 C、钾元素显+1 价，氧元素显2 价，设 KClO3中氯元素的化合价是 x，

35、根据在化合物中正负化合价代 数和为零，可得： （+1）+x+（2）30，则 x+5 价；钾元素显+1 价，设 KCl 中氯元素的化合价是 y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得： （+1）+y0，则 y1 价；氯元素的化合价不相同， 故选项错误。 D、氢元素显+1 价，氧元素显2 价，设氯元素的化合价是 x，根据在化合物中正负化合价代数和为零， 可得： （+1）+x+（2）0，则 x+1 价；钠元素显+1 价，氧元素显+1 价，设氯元素的化合价是 y， 根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得： （+1）+y+（2）0，则 y+1 价；氯元素的化合价相 同，故选项正确。 故选：D。 【点

36、评】本题难度不大，掌握单质中元素的化合价为 0、在化合物中正负化合价代数和为零并能灵活运 用是正确解答本题的关键。 15 （1 分）某元素原子 A 的质子数为 m，已知 B3+和 A2+具有相同的电子层结构，则 B 元素原子的质子数 （ ） Am+1 Bm Cm1 Dm+2 【分析】在原子中，核电荷数核内质子数核外电子数，A 元素原子的质子数为 m，B 失去 3 个电子 后变为 B3+， A 失去 2 个电子后变为 A2+， 根据电子层结构相同， 即核外电子数相同， 列出等式求解即可 【解答】 解： 设元素 B 的核电荷数是 y， A 元素原子的质子数为 m， 因为原子中质子数等于核外电子数，

37、 所以 A2+的核外电子数等于 m2，同理阳离子 B3+的离子中带有（y3）个电子。因为 B3+和 A2+具有相 同的电子层结构，即核外电子数相同；所以 m2y3，即 ym+1。 故选：A。 【点评】该题主要考查了原子和离子的相互转化解答本题要掌握原子不显电性，原子的核内质子数和 核外电子数相等 16 （1 分）下列关于 Fe、Fe2+、Fe3+的说法中，正确的是（ ） A它们的质子数不同 B它们的质子数和中子数都不同 C它们的核外电子数不同 D它们的性质完全相同 【分析】根据铁原子失去 2 个电子形成亚铁离子，失去 3 个电子形成铁离子，进行分析解答。 【解答】解：A、铁原子失去 2 个电子

38、形成亚铁离子，失去 3 个电子形成铁离子，则它们的质子数相同， 故选项说法错误。 B、铁原子失去 2 个电子形成亚铁离子，失去 3 个电子形成铁离子，核内质子数和中子数不变，它们的 质子数和中子数都相同，故选项说法错误。 C、铁原子失去 2 个电子形成亚铁离子，失去 3 个电子形成铁离子，则它们的核外电子数不同，故选项 说法正确。 D、铁原子失去 2 个电子形成亚铁离子，失去 3 个电子形成铁离子，它们的最外层电子数不同，它们的 性质不完全相同，故选项说法错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，明确原子和离子的相互转化并能灵活运用是正确解答本题的关键。 17 （1 分）原子是构成物质的一种重

39、要微粒。下列有关原子的说法中正确的是（ ） A原子的质量主要集中在原子核上 B相同的原子无法构成不同的分子 C温度升高，温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大 D原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等 【分析】A、原子的质量主要集中在原子核上；B、相同的原子可以构成不同的分子，例如氧分子和臭氧 分子；C、温度计内汞柱液面上升说明汞原子间隔变大；D、原子呈电中性是因为原子中质子数带的正电 荷数等于核外电子所带的负电荷数。 【解答】解：A、原子的质量主要集中在原子核上，故 A 正确； B、相同的原子可以构成不同的分子，例如氧分子和臭氧分子，故 B 错； C、温度升高，温度计内汞柱液面上升说明汞

40、原子间隔变大，故 C 错； D、原子呈电中性是因为原子中质子数带的正电荷数等于核外电子所带的负电荷数，故 D 错。 故选：A。 【点评】解答本题关键是熟悉原子的构成，原子的性质。 18 （1 分）现有一瓶无色气体，将燃着的木条伸入瓶内，木条立即熄灭。下列有关该气体的说法正确的是 （ ） A该气体一定是二氧化碳 B该气体一定不是氧气 C该气体不可能是氮气 D该气体可能是空气 【分析】根据题意，现有一瓶无色气体，将燃着的木条伸入瓶内，木条立即熄灭，说明气体不能燃烧、 不能支持燃烧，进行分析判断。 【解答】解：A、将燃着的木条伸入瓶内，木条立即熄灭，说明气体不能燃烧、不能支持燃烧，该气体 不一定是二

41、氧化碳，也可能是氮气等，故选项说法错误。 B、将燃着的木条伸入瓶内，木条立即熄灭，说明气体不能燃烧、不能支持燃烧，该气体不一定是氧气， 因为氧气能支持燃烧，故选项说法正确。 C、将燃着的木条伸入瓶内，木条立即熄灭，说明气体不能燃烧、不能支持燃烧，该气体可能是氮气， 故选项说法错误。 D、将燃着的木条伸入瓶内，木条立即熄灭，说明气体不能燃烧、不能支持燃烧，该气体不可能是空气， 故选项说法错误。 故选：B。 【点评】本题难度不大，明确气体不能燃烧、不能支持燃烧是正确解答本题的关键。 19（1分） 某化合物在氧气中完全的消耗了7.2g氧气， 只生成了6.6g二氧化碳和4.05g水， 则该化合物 （

42、） A含有碳、氢、氧三种元素 B含有碳、氢两种元素 C含有碳、氧两种元素 D含有碳、氢元素，可能含有氧元素 【分析】根据质量守恒定律，由生成物可以初步确定该物质中含有碳元素和氢元素，由生成的二氧化碳 和水中碳、氢元素的质量和与该化合物质的质量进行对比，从而确定该物质的组成元素 【解答】解：由质量守恒定律，参加反应的化合物的质量为 6.6g+4.05g7.2g3.45g。 6.6gCO2中含 有 碳元 素的 质 量为 ：， g 水中含 有 氢元 素 的质 量为： ， 生成物 6.6g 二氧化碳和 4.05g 水中所含碳、 氢元素的质量和1.8g+0.45g 2.25g，2.25g3.45g，该物

43、质中含氧元素的质量为：3.45g2.25g1.2g，则该物质中一定含有碳、氢、 氧三种元素 故选：A。 【点评】本题难度稍大，主要考查了质量守恒定律、化学式的计算，解题的关键是根据质量守恒定律确 定确定物质的元素组成 20 （1 分）甲、乙、丙、丁 4 种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下 列说法正确的是（ ） 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 30 3 6 8 反应后质量/g 16 m 4 24 A甲和丙两物质中的元素种类与丁元素种类不同 B乙一定是反应的催化剂 C参加反应的甲、丙的质量比一定是 7：1 D甲、丁一定都是单质 【分析】反应后质量增加的属于生成

44、物，反应后质量减少的属于反应物，反应后质量不变可能属于催化 剂，进行分析判断。 【解答】解：由表中数据分析可知，反应前后甲的质量减少了 30g16g14g，故是反应物，参加反应 的质量为 14g；同理可以确定丙是反应物，参加反应的质量为 6g4g2g；丁是生成物，生成的质量为 24g8g16g；由质量守恒定律，乙的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。 A、该反应的反应物为甲和丙，生成物是丁，符合“多变一”的形式，属于化合反应，甲和丙两物质中 的元素种类与丁元素种类相同，故选项说法错误。 B、乙的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法错误。 C、参加反应的

45、甲、丙的质量比是 14g：2g7：1，故选项说法正确。 D、丁是化合反应的生成物，一定是化合物，故选项说法错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据（反应后质量增加 的属于生成物、质量减少的属于反应物） ，灵活运用质量守恒定律。 二、填空题（二、填空题（12 分）分） 21 （4 分）请用化学用语填空。 （1）2 个氦原子 2He 。 （2）保持水的化学性质的最小粒子 H2O 。 （3）硫酸钠中含有的阴离子 SO42 。 （4）地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成化合物的化学式 Al2O3 。 【分析】本题考查化学用语的意义及书

46、写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子 还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学 式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目 【解答】解： （1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号 前加上相应的数字所以 2 个氦原子，就可表示为：2He； （2）保持水的化学性质的最小粒子是水分子，其化学式为：H2O； （3）硫酸钠中含有的阴离子是硫酸根离子，根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标 出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省

47、略故硫酸根离子可表 示为：SO42 ； （4）地壳中含量最多金属元素是铝元素，含量最多非金属元素是氧元素，二者形成化合物是氧化铝，其 化学式为 Al2O3。 故答案为： （1）2He； （2）H2O； （3）SO42 ； （4）Al2O3。 【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又 考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易 22 （3 分）下列物质：氯酸钾 纯净的空气 蒸馏水 红磷 澄清石灰水 二氧化碳。 其中属于混合物的是 ； （填序号，下同）属于单质的是 ；属于氧化物的是 。 【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两

48、种或两种以上的物质组成，纯净的空气澄清石灰 水都属于混合物；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫 单质，红磷属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的 化合物中，其中一种元素是氧元素，蒸馏水二氧化碳都属于氧化物。 【解答】解：混合物是由两种或两种以上的物质组成，纯净的空气澄清石灰水都属于混合物；纯净 物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质，红磷属于单质； 氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，蒸馏水二氧化碳都属于氧化物； 故答案为：； 【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念， 并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。 23 （5 分）如图中 A、B