山东省德州市齐河县2021届九年级上期中考试语文试题（含答案解析）

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1、20202020- - -20212021 学年学年九年级九年级上上期中考试期中考试语文试题语文试题 一、积累运用（一、积累运用（2828 分）分） 1.下列词语中加点字注音无误的一项是( )（3 分） A.窗棂 （lng） 筵 席（yn） 稍逊 （sn） 鸠占鹊 巢（qu） B.教海 （hu） 鲜妍 （yn） 飘逸 （y） 自吹自擂 （l） C.嘹 亮（lio） 歧 路（q） 恪 守（k） 矫 操造作（jio） D.恣睢 （su） 栈 桥（zhn） 掺 杂（cn） 彬彬 有礼（ bn） 2.下列词语书写有误的项是( )（3 分） A.聒噪 煞白 无缘无故 根深蒂固 B.褴褛 阔绰 郑重其是

2、言不及意 C.拮据 萧索 断章取义 走投无路 D.惘然 桑梓 歇斯底里 富丽堂皇 3、下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ）（3 分） A.无数革命先烈前仆后继 ，奋斗牺牲，他们的精神万古长青。 B.只要把事情的真相告诉大家，这些谣言便不攻自破 了。 C.他非要按自己的想法去做一件事，不管怎样劝说都不听，真是不言而喻 。 D.在团队技能大赛中，小王不听大家劝告，一意孤行 ，最终导致比赛的失利。 4、下列说法有误的一项是（ ）（3 分） A.刘姥姥进大观园选自清代小说家曹雪芹著的红楼梦，文中的“潇湘馆”是林黛玉的住所。 B.古代贵右贱左，故岳阳楼记中的“迁客”指被贬谪到外地的官员，左迁至蓝关示

3、侄孙湘中的 “左迁”意为贬官。 C.“桑梓”指桑树和梓树，古时常载在住宅旁，后人就用“桑梓”代指家乡；“林泉”指山林和泉水，引 申为隐居之地。 D.战国策是一部国别体史学著作，又称国策，是东汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，共 33 篇，分国编次。 5、默写（8 分） （1） ，直挂云帆济沧海。（李白行路难其一） （2）云横秦岭家何在？ 。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） （3) 范仲淹岳阳楼记中从空间上形容湖面上广阔浩渺的句子 是： ， ， ， 。 （4）渔家傲秋思中表现将士们既想建功立业，又思念家乡的句子 是： ， 。 6、名著（8 分） （1）A 自进庄里，把朴刀倚在壁里，把门来拴了；走入佛堂

4、内去，把供床拖在一边，揭起那片地板来。板 底下有条索头。将索子头只一拉，铜铃一声响。B 从地窖里钻将出来，见了 A，吃了一惊。A 道：“哥哥， 休怪小弟捉你。只为你闲常和我最好，有的事都不相瞒，一日酒中，兄长曾说道：我家佛堂底下有个地 窖子，上面供的三世佛。佛座下有片地板盖着，上便压着供床。你有些紧急之事，可来这里躲避。小弟 那时听说，记在心里。今日本县知县差我和雷横两个来时，没奈何，要瞒生人眼目。相公有些觑兄长之心， 只是被张三和这婆子在厅上发言发语道，本县不做主时，定要在州里告状；因此上又差我两个来搜你庄上。 我只怕雷横执着，不会周全人，倘或见了兄长，没个做圆活处：因此小弟赚他在庄前，一迳

5、自来和兄长说 话。此地虽好，也不是安身之处。倘或有人知得，来这里搜着，如之奈何？”B 道：“我也自这般寻思。 若不是贤兄如此周全，B 定遭缧绁之厄！” 上述材料中 A 是 ，B 是 ， 请写出一个与 B 相关的情节 （2）忽一日，操请 A 宴。临散，送公出府，见公马瘦，操曰：“公马因何而瘦？”A 曰：“贱躯颇重，马 不能载，因此常瘦。”操令左右备一马来。须臾牵至，那马身如火炭，状甚雄伟。操指曰：“公识此马 否？”A 曰：“莫非吕布所骑赤兔马乎？”操曰：“然也。”遂并鞍辔送与 A。A 再拜称谢。操不悦曰： “吾累送美女金帛，公未尝下拜；今吾赠马，乃喜而再拜：何贱人而贵畜耶？” A 曰：“吾知此马

6、日行千 里，今幸得之，若知兄长下落，可一日而见面矣。”操愕然而悔。A 辞去。 文段中，人物 A 是 ，字 ，请写出与他相关的两个情 节 、 ，该文段体现了曹操 的特点。 二、阅读（二、阅读（5252 分）分） （一）梅（8 分） 沈钦圻 冰霜磨炼后，忽放几枝新。独立江山暮，能开天地春。 自然空色相，谁与斗精神。野客闲相对，如逢世外人。 7. 这首诗首联中的“_”字写出了诗人的惊喜之情；颔联中“_”和“能开”两个词赋予了梅 花以人的性格和精神。（2 分） 8.请赏析颔联“独立江山暮，能开天地春”。（3 分） _。 9. 诗中的“梅”具有什么样的品质？尾联诗人称自己为“野客”，称梅为“世外人”，表

7、达了诗人怎样 的思想感情？（3 分） _。 （二）（13 分） 潘生者，富阳人，幼丧父，独与两弟奉母居。大德间，江南大饥。道殣者相望。自度无所得食， 曰：“吾终无以给母，则母子俱死。等死，何若用吾强壮，少延母旦夕活乎？”即以母属两弟，自佣回鹘 人，乃告母曰：“儿当佣钱塘数月，得钱米活家，母勿忧。” 既而，回鹘人转卖潘生于辽东。不数年，使还乡土。生道遇一女子，丫鬟尾行。问之，则曰： “淮人也，昔因饥，父母弃我，转徙数家。今主家使我归，君南人，得挟我同归乎？”生许之，于是日操 瓢道乞。 渡淮，女上堂见父母，皆涕泣，起相抱持。引生相见，即具酒炙乐。饮酒半，执盏跪曰：“吾女幸 完骨肉，归见乡里，免罹霜

8、露盗贼，君力也。且君去家久，母不知在亡，庐舍必墟莽，虽有兄弟，亦恐 不能自存活。吾家尚薄有园田；吾女，实君箕帚妾也。君必无归。”生则毅然谢曰：“吾何敢以若女为 利哉？吾虽贱，不读书，且义不敢取；况吾母固衰耄，度尚可活。万一母死，两弟倘或有一存， 今遂 不归，是吾遽死吾母也，吾又何忍即安此土乎？”遂告归。 （选自 朱国桢涌幢小品，有删改） 【注】殣（jn）：饿死。钱塘：地名，今杭州。丫鬟：此处意为像丫鬟那样。罹（l）：遭受。 箕帚妾：持簸箕扫帚的奴婢，此处作为妻的谦称。衰耄（mo）：年老体衰。 10下列句子中加点词语意思相同的一组是（ ）（3 分） A引 生相见 下车引 之 B即以母属 两弟 神

9、情与苏、黄不属 C即具 酒炙乐 此人一一为具 言所闻，皆叹惋 D生则毅然谢 曰 秦王色挠，长跪而谢 之曰 11下列句子中的“以”与例句相同的一项是（ ）（3 分） 例句：即以 母属两弟 A固国不以 山溪之险 B属予作文以 记之 C以君为长者，故不错意也 D不以 物喜，不以己悲 12用现代汉语翻译文中划线句子。（3 分） 儿当佣钱塘数月，得钱米活家，母勿忧。 13潘生是一个怎样的人？请结合其言行分析。（4 分） （三）醉翁亭记（9 分） 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺， 而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭

10、者谁？山之僧智仙也。 名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒， 在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴， 风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔， 溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者 中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

11、 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽 鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者， 太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 14.解释加点词语（2 分） 饮少辄 醉 醉翁之意 不在酒 15.选出与例句句式相同的一项（ ）（3 分） 例句：醒能述以文者 A.但少闲人如吾两人者耳 B.居庙堂之高则忧其民 C.更有痴似相公着 D.孔子云：何陋之有？ 16.请说说本文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也中的“乐与范仲海岳阳楼 记先天下之忧而忧后天下之乐而乐中的“乐的相同点，以及这种思想在当今社会的积极意

12、义。(4 分） （四）“刷脸时代”来临，您准备好了吗？（四）“刷脸时代”来临，您准备好了吗？（6 6 分）分） “漂亮的脸蛋能出大米吗？”曾是一句著名的电影台词。在刷脸支付时代来临的当下，每一张普通 的脸蛋都有可能刷出钱来，作为一种新型支付方式，刷脸支付采用了人工智能、生物识别、大数据风控技 术，让用户在无需携带任何设备的情况下，凭借刷脸完成支付。 靠谱的刷脸技术靠谱的刷脸技术 刷脸认证的靠谱程度到底有多高？准确度能与人眼识别相比吗？对此，有关专家举了个例子：像 碟中谍里汤姆克鲁斯那样采用人皮面具这招，己无法从目前人脸识别技术下蒙混过关，因为其识别 准确率已达到 9999%。 刷脸支付具有以下

13、特点：采用人脸检测技术，可防止用照片、视频冒充真人，有高安全性；人脸比 对结果实时返回，有高实时性；采用海量人脸比对，有高准确率。例如某餐饮企业在进行人脸识别前，会 用 3D 红外深度摄像头进行检测，判断采集到的人脸是否是照片、视频等，能有效避免各种人脸伪造带来 的身份冒用情况。 尤其利好老年人尤其利好老年人 刷脸技术用于银行卡等的小额支付时，对老年人很友好。老年人一般记性会变差，各种卡的密码又 不能设得太简单。刷脸支付，用户不必记住多个复杂的密码，降低了老年用户使用难度。 人脸识别技术，可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。在授权的应用程序上， 用户刷脸完成身份核验后，就能领取

14、电子交通卡、电子社保卡等，不再需要随身携带实体证件。部分人担 心的因化妆等使容颜发生变化的问题，要看具体情况。机器可识别化妆，但若整容幅度过大，或脸部信息 随着年龄增长而改变，则可能无法识别。不过，使用者只需去系统更新脸部照片就可解决。 进入“弱隐进入“弱隐私”时代私”时代 刷脸支付就好比是一把“芝麻开门”的钥匙，开启系统进入应用过程中，大量用户的“人脸”信息 被采集并储存。与之连通的商业机构等均有可能“正当”地获取用户的个人信息，包括姓名、职业、手机 号还有你的脸，甚至你不同的表情等。在信息即价值的时代，这样精准翔实的“立体”资料，必将成 为各万环伺围猎的目标。但并不是说，“人脸”被收录就必

15、然指向泄漏，乃至被用来行骗牟利；只是刷脸 技术的成熟，让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。加之行业内各自为政，缺乏统一标准，使得形势更 为严峻。 在这个技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代，如何看好我们的“脸”，值得我们每个人深 思。 （根据谈璎同题文章改编） 17.请从说明方法角度，分析第段画线句子的表达效果。（3 分） 在信息即价值的时代，这样精准翔实的“立体”资料，必将成为各方环伺围猎的目标。 18.赵爷爷记性差，常常忘记银行卡密码，银行建议他办理刷脸取款业务。他担心别人会拿着他的照片去 刷脸取款，自己皱纹增多难以识别，请你用文中相关知识帮助他消除顾虑。（3 分） （五）家有斑鸠家有

16、斑鸠 陈忠实 (1)住到乡下老屋的第一个早晨，刚睁开眼，便听到咕咕-咕咕的鸟叫声。这是斑鸠。虽然久违这种 鸟叫声，却不陌生，第一声入耳，我便断定是斑鸠，不由得惊喜。披上衣服，竟有点迫不及待，悄声静气 地靠近窗户，透过玻璃望出去，后屋的前檐上，果然有两只斑鸠。一只站在瓦楞上，另一只围着它转着， 一边转着，一边点头，发出咕咕咕咕的叫声。 (2)六年前的大约这个时节，我和文学评论家王仲生教授住在波士顿城郊他的胞弟家里。尽管这座三 层小洋楼宽敞舒适，我和王教授还是更喜欢站着或坐在后院里。后院是一片绿茸茸的草坪，有几种疏于管 理的花木。这一排房子的后院连着后面一排小楼房的后院，中间有一排粗大高耸的树木分

17、隔。树木的枝杈 上，栖息着毋宁说侍立着一群鸟儿。一种通体黑色的梭子形状的鸟，在人刚开开后门走到草坪边的时候， 梭子黑鸟便从树枝上飞下来，落在草坪上，期待着人撒出面包屑或什么吃食。你撒了吃剩的面包屑或米粒 儿，它们就在你面前的草地上争食，甚至大胆地跳到人的脚前来。偶尔，还会有一只两只松鼠不知从哪棵 树上蹿下来，和梭子鸟儿在草地上抢夺食物。 (3)我在那个令人忘情的人与鸟兽共处的草坪上，曾经想过在我家的小院里，如若能有这样一群敢于 光顾的鸟儿就好了。然而，实际想来，实现这样人鸟人兽共存共荣的和谐景象，恐怕也不是短时间的事。 【甲】我们把鸟儿兽儿作为美食作为美裳作为玩物作为发财的对象而心狠手狠的年月

18、，却无法算计。我能 记得和看到的，一是上世纪五十年代对麻雀发动的全民战争，麻雀虽未绝种，倒是把所有飞翔在天空的各 色鸟儿吓得肝胆欲裂，它们肯定会把对人的恐惧和防范以生存戒律传递给子子孙孙。再是种种药剂和化肥， 杀了害虫长了庄稼，却把许多食虫食草的鸟儿整得种族灭绝-更不要说那些利欲熏心丧尽良知的捕杀濒临 灭绝的珍禽异兽者。我曾瞎猜过，能够存活到今天的鸟类、兽类，肯定具备一组特别优秀的专司提防、警 惕人类伤害的基因。不然，早该在明枪暗弓以及五花八门的机关和陷阱里灭绝了。 (4)还是说我家的斑鸠。 (5)我有记事能力的时候就认识并记住了斑鸠，像辨识家乡的各种鸟儿一样，不足为奇。斑鸠在 我的滋水家乡的

19、鸟类中，是最朴拙最不显眼近乎丑陋的一种鸟。灰褐色的羽毛比不得任何一种鸟儿，连麻 雀的羽翅上的暗纹也比不得。没有长喙和高足，比不得啄木鸟和鹭鸶。没有动人的叫声，从早到晚都是粗 浑单调的咕咕咕-咕咕咕的声音。它的巢也是我所见过的鸟窝中最简单最不成型的一种，简单到仅有可以 数清的几十根柴枝，横竖搭置成一个浅浅的潦草的窝。小时候我站在树下，可以从窝的底部的缝隙透见窝 里有几枚蛋。记得有篇小学课文，说斑鸠是最懒惰的鸟，懒得连窝也不认真搭建，冬天便冻死在这种既不 遮风亦不挡雨的窝里。 (6)然而，整个八十年代到九十年代初，我住在祖居的老屋读书写字，没有看见过一只斑鸠。我以为 在家院的周围再也看不到斑鸠了。

20、 (7)斑鸠却在我重返家乡的第一个清晨出现了，就在我的房檐上。 (8)我便轻手开门，怕惊吓了它。它还是飞走了。 (9)初始，无论我怎样轻手蹑足开门走路，它一发现我从屋内走到院中，扑棱一声就从屋脊或围墙上 起飞了，飞入高高的村树上去了。我仍然往小院里撒抛米谷。直到某一日，我开开门出来。【乙】两只斑 鸠突然从院中飞起，落到房檐上，还在探头探脑瞅着院中尚未吃完的谷米。我的心里一动，它终于有胆子 到院内落脚啄食了，这是一次突破性的进展。 (10)我和斑鸠的关系获得令人振奋的突破之后，随之便是持久的停滞不前。斑鸠在房檐在房脊在院墙 上栖息追逐，似乎已经放心无虞。然而有我在场的时候，它们绝不飞落到院里来啄

21、食，无论我抛撒的米谷 多么富于诱惑。有几次我从室内的窗玻璃前窥视到斑鸠在院中啄食米谷的情景，每当我出门，它们便惊慌 地飞上房顶。这一刻，我清醒地意识到，它还不完全是我家的斑鸩。 (11)要让斑鸠随心无虞地落到小院里，心里踏实地啄食，在我的眼下，在我的脚前，尚需一些时日。 (12)我将等待。 （选自我走在这活泼泼的人间，有删改） 19.按照时间顺序梳理文中“我”与斑鸠的关系，填写下面的表格。（3 分） 20.有同学对文中【甲】【乙】两处有疑问，请你解答。（6 分） （1）【甲】处“我们把鸟儿兽儿作为美食作为美裳作为玩物作为发财的对象而心狠手狠的年月”语句很 长，没用标点停顿，强调了什么？ _ （

22、2）【乙】处的“探头探脑”好像有丑化斑鸠的感觉，去掉是不是更好些？ _ 21.本文题为“家有斑鸠”，二、三两段却没有写“斑鸠”，这两段是否多余？为什么？（4 分） _ 22.文章以“我将等待”结尾，“我”能等来“我家的斑鸠”吗？请联系全文和生活体验简要分析（3） _ 三、三、应用（应用（1010 分）分） 在抗美援朝战争胜利 70 周年之际，本校开展以“我心目中的英雄”为主题的综合性学习活动。结合 活动的内容，完成下列各题。 23.学校拟邀请曾参加抗美援朝战争的老英雄王金瑞同志，来学校为全体师生作“讲英雄事，树英雄志” 的专题报告。下面这则邀请函有三处错误，请找出来并改正。（3 分） 邀请函

23、尊敬的王金瑞同志： 为了走近英雄人物，弘扬英雄精神，我校开展“我心目中的英雄”主题活动。特邀请您于本月 30 日 在学校礼堂，为全体师生作“讲英雄事，树英雄志”的专题报告。请您务必参加。 2018 年 6 月 27 日 文玉中学办公室 24.为了更好地开展“我心目中的英雄”主题活动，学校对学生进行了“我最崇拜的人物”问卷调查。下 图是开展活动前后的问卷调查统计图表，请你用简洁的语言概括图表所表示的内容。（2 分） 我最崇拜的人物”调查统计图表 25.下面是位同学的习作我心目中的英雄片段请你帮助修改（3 分） 想到霍金，我的眼前就浮现出这位科学大师那深邃的目光和亲切的笑容。【甲】虽然他全身瘫痪，

24、只 要三根手指可以活动，但是他仍然坚强的面对生活。他觉得自己并没有失去太多：他的手指还能活动；他 的大脑还能思考；他有终生追求的理想；他有他爱和爱他的亲人和朋友；他还有一颗感恩的心。【乙】面 对人生的苦难，让人由衷地敬佩他表现出的积极乐观的态度。他是我心目中的英雄。“” 【甲】处画线句中存在用词不当的问题，应把“_”改为“_” 【乙】处画线句中存在语序不当的问题，应修改为:_ _ 26.报告会后，学校团委在校园网开设了“我心目中的英雄”专栏。请你写一写你心目中的英雄，在留言 区说几句话，表达对英雄的崇敬之情。（2 分） 四写作（60 分） 27.阅读下面的文字，按要求作文。 主角，不只是影视作

25、品中的主角色，不只是纵横赛场的体育明星，不只是改革大潮里的风云人物。一 张过去的照片、一段温馨的视频、一个难忘的生日、一次有趣的活动、一场激烈的比赛你都可能是当 中的“主角” 请以“这一次，我是主角”为题，写一篇文章 要求:(1)立意自定，文体自选(诗歌除外)。(2)说真话，抒真情，忌抄袭。 (3) 文中不得透露个人信息。 (4)书写工整，不少于 600 字。 九年级语文试题答案九年级语文试题答案 一、积累运用（一、积累运用（2828 分）分） 1. C 2. B 3、C 4、D 5、默写（8 分） （1）长风破浪会有时 （2）雪拥蓝关马不前 （3）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯 （4）浊

26、酒一杯家万里，燕然未勒归无计 6、名著（8 分） （1）朱仝 宋江 怒杀阎婆惜（私放晁天王、浔阳楼题反诗、三打祝家庄等） （2）关羽 云长 桃园结义、三英战吕布、刮骨疗伤、斩颜良诛文丑、捉于禁斩庞德、千里走单骑、 单刀赴会、水掩七军、曹操败走华容道、大意失荆州、败走麦城等。（任意两个即可） 爱才 二、阅读（二、阅读（5252 分）分） 7、忽放 独立 8、梅花独自屹立在暮色苍茫的天地中，开辟出一片春天。（1 分）运用拟人与夸张的手法，（）写出了梅 的生机勃勃，铁骨铮铮，梅不是附属于春天，而是春天的主人（2 分）。 9、梅花傲霜开放、生机勃勃、空色相、不斗精神。（2 分）（答出两点即可）诗人称自

27、己为“野客”，称 梅为“世外人”，表明自己无意功名，与梅花意气相投的情感。（1 分） 10A 11B 12（3 分）我会到钱塘去做几个月的雇工，赚钱买米使家人活下去，请母亲不要担忧。 13（4 分）潘生是一个有担当、深明大 义而又孝顺的人。可从以下几方面看出：潘生在家人因食物缺乏 面临死亡威胁时，主动外出赚钱养活家人；穷困潦倒的潘生帮助女子与远在南方的家人团聚，又不图回报； 潘生毅然放弃做家境较好人家女婿的机会，执意回家侍奉母亲，照顾弟弟。（答出两点即可得满分） 14.（2 分）就 意趣、情趣 15.C 16.相同点:两篇散文都是借触景生情来抒发自己的抱负和情怀，都表述了自己虽遭贬谪却仍怀济世

28、安民、 与民同乐的高尚情怀。（2 分）他们这种不以自己的进退得失为念，而与民同乐思想对今天全面建设小康 社会有着重要的现实意义，我们只有心为民所系，关注民生才能构建社会主义和谐社会。（2 分）（言之 成理即可） 17.（3 分）用“围猎”打比方，（1 分）生动形象地说明各方对个人信息的争相抢夺。（2 分） 18.（3 分）赵爷爷，不用担心，刷脸技术具有很高的安全性，它采用人脸检测技术，可以防止用照片冒充 真人的行为；皱纹增多没有关系，你只要去系统更新脸部照片就行了。 19.（3 分）（1）“我”认识并记住斑鸠（2）八十年代到九十年代初（3）“我”看到斑鸠很惊喜，斑鸠 见人就飞走 20.（6 分

29、） （1）强调了人类为了自己的私欲而伤害鸟兽的手段数不胜数，突出了作者的愤慨之情。（3 分） （2）不能去掉。“探头探脑”并没有丑化斑鸠，而是生动地表现了斑鸠的小心、机警，对人类怀有戒备 之心。（3 分） 21.（4 分）不多余。（1 分）第二段讲述了“我”在波士顿城郊见到人鸟兽共存共荣的景象，第三段写了 我们对鸟兽的伤害，造成了鸟兽对人类的警惕。这两段文字与前后文关系密切，既回应了“我”重见斑鸠 时的惊喜，又对后文斑鸠难以跟“我”建立信任关系的原因做了交待；使文章内容丰富而厚重，行文具有 变化，避免了平铺直级。（3 分） 22.（3 分） 示例 1：能等来。从文中看，“我”与斑鸠的关系已有了

30、突破性进展，“我”觉得假以时日斑鸠会随心无 虞地落到小院里；现实生活中人们尊重自然保护鸟兽的意识已越来越强，经常见到人鸟兽和谐相处的情景， 相信通过我们的努力，斑鸠定能慢慢建立起对人类的信任。 示例 2:不能等来。文中写过去人们对鸟类的伤害，让“斑鸠”一直对人类保持戒心；生活中还有不少人缺 乏尊重自然保护生态的意识，伤害鸟兽的行为也时有发生。斑鸠要建立起对人类的信任还很困难。 四、四、应用（应用（1010 分）分） 23.（3 分）（1）应写清报告的具体时间，如下午三点 （2）“务必”不礼貌，应改为“真诚期望您的到来” （3）落款处时间应在署名的下面 24.（2 分）示例 1活动前，对艺体明星

31、的崇拜比率高于革命英雄；活动后，对革命英雄的崇比率高于艺 体明星。对其他人物的崇拜比率变化不大。 示例 2活动前后，对革命英雄和艺体明星的崇拜比率变化大致相反（或：比率相互逆转），对其他人物 的崇拜比率变化不大。 （评分标准：能写出图表变化信息，意思对即可。得 2 分。） 25.（3 分） 只有 只要 面对人生的苦难，他表现出的积极乐观的态度让人由衷地敬佩。 26.（2 分） 示例 1英雄们不怕困难、英勇顽强、一切为了人民利益的革命精神，是我今后成长的坐标。 示例 2夏明翰烈士，你忠贞不渝的爱国情怀、威武不屈的浩然正气、奋斗不息的顽强精神，永远激励着 我们前行。 评分标准：能恰当地表达自己的崇敬之情，得 1 分；语句流畅、简洁，得 1 分。共 2 分。 五五写作（写作（6060 分）分） 27.略