第16课 诫子书(第2课时)同步讲义(含答案)2020部编版七年级语文上册
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1、 16 诫子书(第诫子书(第 1 课时)课时) 知识知识 1主旨归纳。 诸葛亮通过这封家书劝勉儿子勤学立志、修身养性要从 “淡泊” “宁静”做起,切忌 “淫慢” “险躁”, 在生活中要勤俭节约并珍惜时间。全文字里行间无不渗透着诸葛亮对儿子的殷切期望。 2给下列加点的字注音。 夫 君子之行( ) 淡泊 ( ) 淫 慢( ) 险躁 则不能治性( ) 年与时驰 ( ) 悲守穷庐 ( ) 参考答案参考答案 2f b y n z o ch l 重点重点 1怎样理解文中的“静”字?怎样理解文中的“静”字? “静”是诫子书中的一个关键词语。 “静”是修身养德的基础。只有内心宁静,方能自省、自察。 因此,修身
2、养德时需要保持内心世界的宁静。 “静”是学习的前提。 “静”指的是一种屏除杂念和干扰而宁 静专一的精神状态。在这种状态中,可以心无旁骛地学习,可以沉思,可以安静地反思自己的行为。要做 到“静” ,自然要屏除名利的束缚和干扰,这就是“淡泊” 。只有做到“淡泊”和“宁静” ,才能使志向明确 坚定,并最终实现远大目标。若心不静,陷入“险躁” ,则不能专心学习,也就不能增长才干,更谈不上修 养心性了。 2.文中是如何在简短的语言中表达深长的意味的?文中是如何在简短的语言中表达深长的意味的? 本文仅仅 86 字,却道出了多层关系:学与静、才与学、志与学,等等。诸葛亮认为理想的人才必须具 备三个基本条件:
3、志、学、才。诸葛亮主张以俭养德、以静求学、以学广才,这三者是缺一不可的。因此, 他告诫儿子: “夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。 ”志是成才的前提和基础,而志向 的树立和实现又以“淡泊” “宁静”为前提。因此,诸葛亮在开篇就提出了静与俭相结合的道德修养论,指 出“静以修身,俭以养德”是“君子之行” 。 3分析文章严谨的说理结构。分析文章严谨的说理结构。 文章一开头,作者提出“静以修身”这一观点。接下来的“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”是对 “静”的价值的阐发。接下来一句先正后反,论述“静”与“学” “才” “志”的关系,有“志”才可成学, 而为学亦须“静” ;学习才能增长才
4、干,而成才必须学习。第四句从反面说明不“静” ,即“淫慢”和“险 躁”的害处。最后一句是作者的殷殷叮咛,强调勤学刻苦,不能荒废学业,暗含惜时之意。文章先立论, 后阐发,再从正反论证,逻辑严谨,前后相承,说理平易近人,短短几十字,充分体现出诸葛亮文学造诣 之高。 基础基础 1文学常识填空。 诫子书作者 ,字 , 时期的 家, 家。 2下列词语中没有错别字的一项是( ) A非淡薄无以明志 B非宁静无以至远 C淫慢则不能厉精 D险躁则不能治性 3下列朗读停顿位置和理由不正确的一项是( ) A静/以修身,俭/以养德。理由:突出“静”与“俭”的意义。 B年/与时驰,意/与日去。理由:“年”和“意”是陈述
5、的对象。 C非/淡泊无以明志,非/宁静无以致远。理由:强调否定的意思。 D淫慢/则不能励精,险躁/则不能治性; 理由:突出前后的因果关系。 4用课文原句填空。 (1) ,意与日去, ,多不接世,悲守穷庐, ! (2)文中有两句话常被人们当作“明心立志”的座右铭,这两句话是: , 。 (3)文章中有一句话表现了“躁”的危害,这句话是: 。 (4)全文是围绕“ ”这句话展开议论的。 5给下面加点的字注音。 夫 君子之行( ) 淫 慢( ) 遂 成枯落( ) 6解释下面加点的词。 (1)夫 君子之行( ) (2)俭以 养德( ) (3)非学无以广 才( ) (4)淫慢 则不能励精( ) (5)年与时
6、驰 ( ) (6)意与日 去( ) 7翻译下面的句子。 (1)静以修身,俭以养德。 (2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。 能力能力 阅读下面的文言文,回答问题。 范仲淹有志于天下 范仲淹二岁而孤 ,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面; 食不给,啖粥而读。既 仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。 仲淹刻苦自励,食不重肉, 妻子衣食仅自足而已。 常自诵曰: “士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。 ” 【注】孤:幼年丧父。昏怠:昏沉困倦。沃:浇,引申为“洗” 。既:副词,不久,后来。每: 常常。慷慨:形容慷慨激昂。谪:贬谪,贬官。 1解
7、释下列加点的词。 (1)啖 粥而读( ) (2)辄 以水沃面( ) (3)食不给 ( ) (4)乃至被谗 受贬( ) 2 “每以天下为己任”的正确翻译是( ) A每天拿天下大事作为自己的责任。 B常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。 C常常把天下大事作为自己应尽的任务。 D每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。 3选文的层次已经用“”在文中划出,请简要归纳层意。 4文中表明少年范仲淹身世、家境的句子是: , 。表明他发愤苦读的句 子是: , ; , 。 5 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹的名作岳阳楼记中的经典语句,这句话在本文中起到 了 的作用。 真题真题 【2018 年中考湖北
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