第18课 鸟 同步讲义(含答案)2020部编版七年级语文上册
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1、 18 鸟鸟 知识知识 1作者简介。 梁实秋(19031987) ,原名治华,字 ,浙江杭县(今杭州)人,生于北京,作家、文学 评论家、翻译家。代表作有散文集 、译著 等。 他的散文, 讲究表现个性、 人性,反对用功利的非文学的视角来看待文学,以文笔温润、幽默风趣而自成一格。 2背景探寻。 本文收录于梁实秋的散文集 。1939 年,梁实秋来到重庆北碚,在这里的雅舍里居住了很 长时间。当时他已经很久不写小品文了,只是潜心于读书译作。入蜀后,流离贫病,读书译作也不能像从 前那样顺利进行。 后来刘英士在重庆办 星期评论 , 邀他写稿, 他用笔名一连写了十篇, 题为 雅舍小品 。 后来刊物停办,他又写
2、了十篇,散见于当时渝昆等处。抗战结束后,他归隐故乡,应张纯明之邀,在世 纪评论又陆续发表了十四篇。一共三十四篇,一并结集为雅舍小品 。 鸟就是其中一篇。 3主旨归纳。 本文描绘了各种鸟生动的情态,表现了作者对鸟的喜爱之情和对失去自由之鸟的同情,并由鸟及人, 借物抒情,表达了作者对贫苦人民的同情和对自由自在、幸福美好生活的向往之情。 4给下列加点的字注音。 抟 扶摇( ) 蜷 伏( ) 栅 栏( ) 鸟啭 ( ) 呱呱 ( ) 嘹 亮( ) 曳 ( ) 长喙 ( ) 丰腴 ( ) 臃 肿( ) 倏 ( ) 迷惘 ( ) 伫 立( ) 鸢 ( ) 魁 梧( ) 蓦 然( ) 料峭 ( ) 战栗 (
3、 ) 抖擞 ( ) 戟 ( ) 蓑 衣( ) 褴褛 ( ) 伶仃 ( ) 窗棂 ( ) 鸱枭 ( ) 干瘪 ( ) 烟囱 ( ) 羽翮 (h ) 秾纤 合度( ) 跼蹐 缩缩( ) 5结合课文,解释下列词语的意思。 俊俏: 迷惘: 料峭: 据为己有: 孤苦伶仃: 参考答案参考答案 重点重点 1散文都有一条线索贯穿全文,本文的线索是什么?散文都有一条线索贯穿全文,本文的线索是什么? 本文的线索是我爱鸟。 2通读全文,说说作者喜爱鸟的原因都有哪些?通读全文,说说作者喜爱鸟的原因都有哪些? 我爱鸟的声音。声音,如交响乐,如哀乐,让我的心情为之沉醉。我爱鸟的形体。鸟的 形体较之世界其他生物,更俊俏,就
4、是盘旋着的鸢鹰亦是一种令人喜悦的雄姿。鸟给我的悲苦也是 让我喜爱鸟的原因之一。 3作者说自己对鸟的爱是“单纯的”“对鸟并不存任何幻想”。而作者说自己对鸟的爱是“单纯的”“对鸟并不存任何幻想”。而 3、4、6 段中又有并不“单纯”的联段中又有并不“单纯”的联 想和感受。两者是否矛盾?想和感受。两者是否矛盾? 两者并不矛盾。作者说自己对鸟的爱是单纯的 ,是指这种爱没有人为地掺杂文学性的联想和暗示, 是对鸟本身的爱。第 3 段中写听到杜鹃的声音会有说不出的酸楚 ,第 4 段写看到鸟儿的形体会有好锐 利的喜悦刺上我的心头 ,第 6 段写看到在枝头战栗地跳动抖擞着 、啄食干枯叶子的麻雀会联想到垃 圾堆上
5、的大群褴褛而臃肿的人等,体现了作者看到鸟后自然而然产生的情感,即睹物生情,而这恰恰体 现出鸟的生与死、喜与悲无不牵动着作者的情思,体现了作者发自内心的单纯的爱,作者并没有赋予鸟过 多牵强的感情色彩。 4作者在写作中是如何凸显文章主旨的?作者在写作中是如何凸显文章主旨的? 作者以鸟为话题,写自己爱鸟,但并没有到此为止,而是更深入一层,从爱鸟到悲鸟, 悲 鸟的悲惨遭遇。然而,比鸟的悲哀更进一步的是人的悲哀。作者在文中由令人悲哀的鸟联想到那垃圾堆 上的大群褴褛而臃肿的人 , 他们与悲哀之鸟一模一样, 结果是 那孤苦伶仃的麻雀, 也就不暇令人哀了 。 作者从爱鸟到悲鸟,再到不暇令人哀 ,其实已经脱离鸟
6、而指向人了对现实中人的 命运的悲哀。这样,由鸟及人,升华主题,文章的主旨就凸显出来了。 5本文语言有哪些特点?本文语言有哪些特点? 本文语言凝练含蓄,准确精彩。文中的许多词语,看似有些生僻,带点文言意味,文绉绉的,其实是 用语准确、精练。如感觉兴味蜷伏 瞵视昂藏 鸟啭 市声鼎沸 临风顾盼 杜宇 望帝 跼蹐缩缩 感喟 不暇令人哀等,有的借用典故,有的文白交融,耐人咀嚼。尤其是一些句子,如: 写鸟的形态鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分 则太肥 ;对鸟的幻想的揶揄(y y ,嘲笑;讥讽)那人听了我的话之后,对于这豪横无情的鸟,再 也不能幻出什么诗意来了。
7、我想, 济慈的 夜莺 、 雪莱的 云雀 , 还不都是诗人自我的幻想, 与鸟何干? , 幽默机智,意味深长。 6本文的主题是什么?本文的主题是什么? 本文结构清晰, 主题鲜明。 本文的题目是 鸟 , 鸟是行文的中心。 作者从表现自己对鸟的 爱 与 悲 出发,在对鸟的描述时,一切都归于爱与悲两类。而文章表现作者的爱与悲时,并非仅 仅只是对鸟,还针对社会中的某些人、某些现象。当鸟的自然形态遭到人为破坏,特别是人的生存环境受 到压迫,作者便露出深沉的痛苦和极度的悲哀,发出由衷的批评和否定。这也是文章后面的升华:面对人 的生存困境,鸟的悲是不暇令人哀的! 基础基础 1下列加点字的读音错误的一项是( )
8、A丰腴 (y ) 迷惘 (wng) B魁 梧(ku ) 褴褛 (l) C蓦 然(m ) 胸襟 (jn) D倏 地(sh) 伫 立(zh ) 2下列词语中有错别字的一项是( ) A臃肿 鼓躁 据为己有 B料峭 感喟 孤苦伶仃 C和谐 俊俏 豪横无情 D斑斓 瞵视 普天同庆 3认真阅读课文,指出下列句中加点的代词所指的内容。 (1)我感觉兴味的不是那人 的悠闲,却是那鸟 的苦闷。 (2)不知是什么东西惊动它 了,它倏地振翅飞去。 4判断下列各句的修辞方法。 A笼子里的鸟更不用说,常年地关在栅栏里,饮啄倒是方便,冬天还有遮风的棉罩,十分地“优待”。 (_) B多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃。有的曳着
9、长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带 着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。 (_) C有时候稻田里伫立着一只白鹭,拳着一条腿,缩着颈子;有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着 黛青的山色和釉绿的梯田。 (_) D我发现那麻雀的羽毛特别地长,而且是蓬松戟张着的,像是披着一件蓑衣,立刻使人联想到那垃圾 堆上的大群褴褛而臃肿的人,那形容是一模一样的。 (_) 5请你写出至少三句描写鸟的诗句。 能力能力 一、阅读下面课文选段,完成下列小题。 我爱鸟。 从前我常见提笼架鸟的人,清早在街上溜达(现在这样有闲的人少了)。我感觉兴味的不是那人的悠 闲,却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的
10、鹰,有时头上蒙着一块皮子,羽翮不整地蜷伏着不动,哪里有半点儿 瞵视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说,常年地关在栅栏里,饮啄倒是方便,冬天还有遮风的棉罩,十分地 优待,但是如果想要抟扶摇而直上,便要撞头碰壁。鸟到了这种地步,我想它的苦闷,大概是仅 次于粘在胶纸上的苍蝇;它的快乐,大概是仅优于在标本室里住着吧? 我开始欣赏鸟, 是在四川。 黎明时,窗外是一片鸟啭, 不是吱吱喳喳的麻雀, 不是呱呱噪啼的乌鸦, 那一片声音是清脆的,是嘹亮的。有的一声长叫,包括着六七个音阶;有的只是一个声音,圆润而不觉其单 调;有时是独奏,有时是合唱:简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨,这样的鸟声把我从梦 境
11、唤起。等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了。一直等到夜晚,才又听到杜鹃叫,由 远叫到近,由近叫到远,一声急似一声,竟是凄绝的哀乐。客夜闻此,说不出的酸楚! 在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体。世界上的生物,没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的 小鸟,在枝头跳跃。有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有 的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的,鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪, 丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥, 那样的秾纤合度。 跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。 看它高踞枝头,临风顾盼好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是
12、什么东西惊动它了,它倏地振翅飞去, 它不回顾, 它不悲哀, 它像虹似的一下就消逝了, 它留下的是无限的迷惘。 有时候稻田里伫立着一只白鹭, 拳着一条腿,缩着颈子;有时候一行白鹭上青天,背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。就是抓小鸡的 鸢鹰,啾啾地叫着,在天空盘旋,也有令人喜悦的一种雄姿。 我爱鸟的声音、鸟的形体,这爱好是很单纯的,我对鸟并不存任何幻想。有人初闻杜鹃,兴奋得一 夜不能睡,一时想到杜宇望帝,一时又想到啼血,想到客愁,觉得有无限诗意。我曾告诉他事实 上全不是这样的。杜鹃原是很健壮的一种鸟,比一般的鸟魁梧得多,扁嘴大口,并不特别美,而且自己不 知构巢,依仗体壮力大,硬把卵下在别个的巢里。
13、如果巢里已有了够多的卵,便不客气地给挤落下去,孵 育的责任由别个代负了;孵出来之后,羽毛渐丰,就可把巢据为己有。那人听了我的话之后,对于这豪横无 情的鸟,再也不能幻出什么诗意来了。我想,济慈的夜莺 、雪莱的云雀 ,还不都是诗人自我的幻想, 与鸟何干? 1作者在本文的一开头便写出“我爱鸟”。通读全文,说说作者是从哪两个方面写自己爱鸟的? 2你怎样理解文中第段画线句的含义?该句在结构上有什么作用? 3文中第段画线句运用了什么修辞方法?有什么作用? 二、阅读下面文章,完成下列小题。 老驼的喘息 梁晓声 我这个出生在哈尔滨市的人,下乡之前没见到过真的骆驼,便是骆驼的活动影像也没见过。 直到落户北京的第
14、一年,去了一次动物园,我才见到了真的骆驼。数匹,有卧着的,有站着的,极 安静极闲适的样子,像是有驼峰的巨大的羊。肥倒是挺肥的,却分明被养懒了,峰向一边软塌塌地歪着, 未必仍具有在烈日炎炎之下不饮不食还能够长途跋涉的毅忍精神和耐力了。 那一见之下, 我对 沙漠之舟 的敬意和神秘感荡然无存。 后来我到新疆出差,乘吉普车从戈壁驶近沙漠地带时,又见到了骆驼。 那是秋末冬初时节,当地气候已冷,夕阳西下,大如轮,红似血,三匹骆驼屹立风中,从十几米外 望着我们。它们颈下的毛很长,如美髯,在风中飘扬。它们的峰很挺,皆瘦,都昂着头,姿态镇定,使我 觉得眼神里有种高傲劲儿,介于牛马和狮虎之间的一种眼神。 陪行者说
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