2020年部编版九年级上道德与法治全册知识点集合
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1、第一课第一课 踏上强国之路踏上强国之路 重点知识重点知识 1.1 坚持改革开放坚持改革开放 1一百多年来,中华民族矢志不渝的奋斗目标:一百多年来,中华民族矢志不渝的奋斗目标:强国富民 2中国改革的标志(大包干中国农村改革第一村是哪里) :中国改革的标志(大包干中国农村改革第一村是哪里) :小岗村 3党在初级阶段的基本路线:党在初级阶段的基本路线:党领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持 改革开放,自力更生, 艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 4改革开放的作用(改革开放是怎样促发展的) :改革开放的作用(改革开放是怎样促发展的)
2、 : 确立了以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市 场经济体制等社会主义基本经济制度。 2 使广大人民群众参与社会劳动、 创造财富的积极性和主动性空前高涨。 尊重劳动、 尊重知识、 尊重人才、 尊重创造已成为社会共识。 5改革开放改革开放 40 年来,中国腾飞主要表现(改革开放带来的成就) :年来,中国腾飞主要表现(改革开放带来的成就) : (1)综合国力方面:中国人民坚持改革开放,极大解放和发展了社会生产力,充分显示了中国力量; (2)人民生活方面:中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 (3) 国际影响力方面: 中国成为世界经济增长的主要稳定器和
3、动力源, 中国已经成为影响世界的重要力量。 6中国的腾飞证明了什么道理(改革开放的意义) :中国的腾飞证明了什么道理(改革开放的意义) : 证明:改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放是强国之路。 1.2 走向共同富裕走向共同富裕 1为什么改革只有进行时(全面深化改革的原因) :为什么改革只有进行时(全面深化改革的原因) : 我国过去 40 年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须依靠改革开放。 进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的 矛盾。我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。我国还面临区域发展不平 衡、城镇
4、化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革开 放只有进行时,没有完成时。 2如何全面深化改革:如何全面深化改革: 党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。进行新的伟大斗争, 将改革进行到底;转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系;促进区域协 调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡发展一体化;全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、 勤于探索,勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新。 3共享发展成果: (共同富裕、精准扶贫、脱贫攻坚)共享发展成果: (共同富裕、精准扶贫、脱贫攻坚) (1)原因:
5、衡量社会文明程度,不仅要看经济发展状况,而且要看发展成果是否惠及全体人民。 党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。 发展的根本目的就是增进民生福祉。 (2)意义:有利于促进社会主义公平正义,构建和谐社会。 ;有利于满足人民日益增长的美好生活需 要,使人民的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续;有利于实现全面建成小康社会 的目标。 (3)如何让人民共享发展成果: (打赢脱贫攻坚战?消除贫困?) 坚持以人民为中心的发展思想,让人民共享发展成果。提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障 体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共
6、享的社会治理格局。3 多谋民生之 利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。 第二课第二课 创新驱动发展创新驱动发展 重点知识重点知识 2.1 创新改变生活创新改变生活 1怎样正确认识创新:怎样正确认识创新: 生活处处有创新。 创新是一种生活方式。它不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善 它不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面。 它不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累 它是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。 2.创新的作用创新的作用/创新对个人和社会的意义:创新对个人和社会的意义: (1)对个人:创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。点燃激情
7、,让我们的生命充满活力。创新改变我 们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。 (2)对社会:生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。 知识的创新提供新的思想和方法。 技术的创新促进生产力发展、增加生活财富。 制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 (3)对生活:创新让生活更美好。随着时代快速发展,科学技术日新月异,我们的生活因创新变得更加便 捷、舒适和丰富多彩。 3为什么要坚持创新发展(为什么说创新是引擎)为什么要坚持创新发展(为什么说创新是引擎) 过去(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 现在(2)创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 在激励的国际竞争中,
8、唯创新者进,唯创新者强, 唯创新者胜。 未来(3)创新驱动是国家命运所系。实施创新发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为 推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的需要。 (4) 创新是改革开放的生命。 我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期, 更加呼唤改革创新的时代精神。 改革在创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。 4 4. .改革和创新的关系:改革和创新的关系: 1.创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改 革创新推动中国走向富强。 2.国家用改革之手激活创新引擎,释
9、放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 中国正走在通往强国民富的创新路上。 2.2 创新永无止境创新永无止境 1我国目前的科技现状: (为什么要建设科技强国)我国目前的科技现状: (为什么要建设科技强国) 成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。 不足:但从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于 发达国家水平等问题。 2怎样建设创新型国家:怎样建设创新型国家: (1)国家的做法:落实科教兴国、人才强国战略; 增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国
10、特色自 主创新道路; 必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于 创新的舆论范围和法治环境。 3 我国为什么大力发展教育事业?教育的重要性?我国为什么大力发展教育事业?教育的重要性? 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。 教育是民族振兴、社会进步的基石;是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径; 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 4.教育取得的成就:教育取得的成就: 教育改革全面推进教育普及程度明显提高教育公平取得重要进展教育质量稳步提升 5.怎样理解大众创业、万众创新怎样理解大众创业、万众创新
11、创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业,每个人都可以是创新者,都可以在创新中实现自我价值; 创业不分男女、不分城乡,不分行业,每个人都可以是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡 献。 6.如何促进大众创业,万众创新?如何促进大众创业,万众创新? (1) 企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基,市场制胜之道。 (2)时代需要弘扬创新精神。 7创新精神的表现: (怎样培养创新精神或创新能力?)创新精神的表现: (怎样培养创新精神或创新能力?) 表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信; 表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神; 表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神; 表
12、现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 8创新时代如何保护知识产权?创新时代如何保护知识产权? 创新的时代,既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。 保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。 9.创新的目的是什么?创新的目的是什么? (1)创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。 (2)创新让我们获得更多的尊重和认可,让我们过上体面而有尊严的生活。 第三课第三课 追求民主价值追求民主价值 重点知识重点知识 3.1 生活在新型民主国家生活在新型民主国家 1社会主义民主:社会主义民主: (1)社会主义民主的本质)社会主义民主的
13、本质:就是人民民主 (2)社会主义民主的目的:)社会主义民主的目的:就是保障最广大人民的利益 (3)建设法治中国的时代要求:)建设法治中国的时代要求:推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设 (4)民主在价值上要求:)民主在价值上要求:大多数人当家作主, (5)民主价值的实现要靠:)民主价值的实现要靠:民主形式和民主制度的建立。 (6)民主价值追求的思想源头:)民主价值追求的思想源头:民本思想 (7)民主道路取决于:)民主道路取决于:具体国情 2百年中国追求民主价值、探索民主制度的历史进程:百年中国追求民主价值、探索民主制度的历史进程: 中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任。 1
14、949 年,新中国成立,实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 新中国成立后,随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成,社会主义民主才得以真正确立。 改革开放以来,中国共产党领导中国人民进行社会主义民主不懈探索 3我国社会主义民主有什么特点和优势:我国社会主义民主有什么特点和优势: 我国社会主义民主是一种新型的民主,人民当家做主是社会主义民主政治的本质特征。我国社会主义 民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。有事好商量,众人的事情由众人商量,是 人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 4发展社会主义民主的意义:发展社会主义民主的意义
15、:有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国 家繁荣富强。 5人民民主的实现形式:人民民主的实现形式: 选举民主和协商民主。 选举民主保障人民通过选举、投票行使权利。 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 6保障人民当家作主的政治制度:保障人民当家作主的政治制度: 人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(充分协商) ; 民族区域自治制度(实现民族平等、保障少数民族合法权利) ; 基层群众自治制度(社会主义民主政治建设的基础) 。 3.2 参与民主生活参与民主生活 1公民为什么
16、参与民主生活:公民为什么参与民主生活: 公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。公民依照法律规定,通过各种途径,以不同形 式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。 公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 2公民行使民主权利的形式有哪些?(公民参与民主生活的方式)公民行使民主权利的形式有哪些?(公民参与民主生活的方式) 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 民主监督是公民参与民主生活,行使公民监督权的具体体现。 3民主选举:民主选举: (1)形式:)形式:直接选举和间接选举,等额
17、选举和差额选举。 (2)注意:)注意:民主选举要遵循公开、公平、公正的原则,公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 4民主决策:民主决策: (1)意义:民主决策是人民利益得到充分实现的有效方式。要求保证广泛的公民参与,决策方认真听取各 方意见,集中民智,促进决策的科学化。 (2)制度:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。 5民主监督:民主监督: 意义:意义:有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防 腐败。 有助于提高公民的参与意识,激发公民的参与热情。 6为什么要增强公民的民主意识?为什么要增强公民的民主意识? 在现代
18、社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度;塑造现代公民,需要增强民主意识; 有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。 7公民应该怎样参与民主生活?公民应该怎样参与民主生活? 要有社会责任感和主人翁意识;以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题;立场正确、 逻辑清晰地表达观点和意见;逐步提高依法有序参与民主生活的能力 8公民应怎样增强民主意识?公民应怎样增强民主意识? 自觉遵守宪法,按照宪法原则参与民主生活;不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民 主态度;依法参与公共事务,在实践中增强。 第四课第四课 建设法治中国建设法治中国 重点知识重点知识
19、4.1 夯实法治基石夯实法治基石 1法治有什么作用?法治有什么作用?法治的意义法治的意义 (1)个人:法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们 在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严的生活; (2)国家:法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障;法治是解决社 会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式,是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 2法治的要求:法治的要求: (1)法治要求实行良法之治。良法应当反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展规律,维护公民 的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同
20、发展。 (2) 法治还要求实行善治。 法治建立在民主的基础上, 法治通过赋予公民更多参与公共活动的机会和权利, 实现公共利益的最大化。 3.国家重视法制建设的表现:国家重视法制建设的表现: 党的十五大 把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略。 党的十八大 提出全面推进依法治国。 党的十八届四中全会 绘就了中国法治新蓝图。 4为什么要全面推进依法治国?为什么要全面推进依法治国? 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略; 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 5全面推进依法治国总目标:全面推进依法治国总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 6全面推进依法
21、治国的要求(十六字方针)全面推进依法治国的要求(十六字方针) :科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 7怎样建设法治中国?怎样建设法治中国? (科学立法)要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护;(严格执法)使每一部法律都得到严 格执行;(公正司法)使每一个司法案件都体现公平正义;(全民守法)是每一位公民都成为法治的 忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者;坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 4.2 凝聚法治共识凝聚法治共识 1人民政府:人民政府: (1) 政府的作用:) 政府的作用: 一方面, 人们的社会生活需要政府管理; 另一方面, 人们又享受着政府提供的公共服务。 (2)政
22、府的权力来源:)政府的权力来源:人民(人民与政府的关系) (3)政府的宗旨:)政府的宗旨:为人民服务,政府的工作要对人民负责,为人民谋利益。 2法治政府:法治政府: (1)含义)含义:就是按照法治原则运作的政府,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。 (2)如何做:)如何做:必须依法行政;防范行政权力的滥用;维护广大人民群众的合法权益;提高政府公 信力 3依法行政:依法行政: (1)含义(地位)含义(地位/意义) :意义) :依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 (2)核心:)核心:规范政府的行政权。 (3)要求:)要求:政府及其工作人员在行使权力、管理公共事务时必须由宪法和法律
23、授权,并且能依据宪法和法 律的规定正确行使权力。 (4)做法:做法: (政府)全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策化 和民主化。 (公民)积极参与,献言献策,主动监督,促进政府依法行政。 4厉行法治:厉行法治: 坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 公民公民:要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。 政府及其工作人员政府及其工作人员:要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化 解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 社会社会:要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的
24、法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法 光荣、违法可耻”的法治文化导向。 5建设法治中国,为什么要将法治与德治相结合?建设法治中国,为什么要将法治与德治相结合? 国家社会治理需要法律和道德共同发挥作用, 既重视发挥法律的规范作用, 又重视发挥道德的教化作用; 以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用; 以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用; 法律与道德相辅相成、相得益彰。 拓展:拓展:6法治建设,青少年怎么做?法治建设,青少年怎么做? 树立法律意识,增强法治观念;养成自觉学法、尊法、守法、用法的习惯,努力成为一名社会主义法 治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 ;依法
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