2019-2020学年浙江省金华市东阳市八年级下期末数学试卷(含答案详解)
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1、2019-2020 学年浙江省金华市东阳市八年级(下)期末数学试卷学年浙江省金华市东阳市八年级(下)期末数学试卷 一一.精心选一选: (本题共精心选一选: (本题共 30 分,每小题分,每小题 3 分)分) 1 (3 分)下列图形是中心对称图形的是( ) A B C D 2 (3 分)要使二次根式有意义,下列数值中字母 x 可以取的是( ) A3 B2 C1 D0 3 (3 分)用配方法解一元二次方程 x24x90,可变形为( ) A (x2)29 B (x2)213 C (x+2)29 D (x+2)213 4 (3 分)如图,河坝横断面迎水坡 AB 的坡比为 1:,坝高 BC3m,则 AB
2、 的长度为( ) A6m B3m C9m D6m 5 (3 分)对假命题“若 ab,则 a2b2”举反例,正确的反例是( ) Aa1,b0 Ba1,b1 Ca2,b1 Da1,b2 6 (3 分)若双曲线 y过两点(1,y1) , (3,y2) ,则 y1与 y2的大小关系为( ) Ay1y2 By1y2 Cy1y2 Dy1与 y2大小无法确定 7 (3 分)某班体育委员对本班 40 名学生疫情期间一周锻炼时间(单位:小时)进行了统计: 一周锻炼时间(小时) 9 10 11 12 13 人数 6 9 10 8 7 该班学生一周锻炼时间的众数、中位数分别是( ) A7、11 B7、10.5 C1
3、1、11 D11、11.5 8 (3 分)如图,在平面直角坐标系中,菱形 ABCD 在第一象限内,边 BC 与 x 轴平行,A,B 两点的纵坐 标分别为 3,1,反比例函数 y的图象经过 A,B 两点,则菱形 ABCD 的面积为( ) A2 B4 C2 D4 9 (3 分)疫情期间,某快递公司推出无接触配送服务,第 1 周接到 5 万件订单,第 2 周到第 3 周订单量增 长率是第 1 周到第 2 周订单量增长率的 1.5 倍,若第 3 周接到订单为 7.8 万件, 设第 1 周到第 2 周的订单 增长率为 x,可列得方程为( ) A5(1+x+1.5x)7.8 B5(1+x1.5x)7.8
4、C7.8(1x) (11.5x)5 D5(1+x) (1+1.5x)7.8 10 (3 分)如图,在 RtABC 中,ACBC,点 D 为斜边 AB 的中点,动点 E 由点 A 出发,沿 ACCB 向点 B 运动设点 E 的运动路程为 x,ADE 的面积为 y,y 与 x 的函数关系如图所示,则斜边 AB 的 长为( ) A3 B4 C5 D6 二二.用心填一填(本题共用心填一填(本题共 24 分,每小题分,每小题 4 分)分) 11 (4 分)一个四边形三个内角度数分别是 80、90、100,则余下的一个内角度数是 12 (4 分)当 a+1,b时,代数式 a2+b22a+1 的值为 13
5、(4 分)我们知道若关于 x 的一元二次方程 ax2+bx+c0(a0)有一根是 1,则 a+b+c0,那么如果 9a+c3b,则方程 ax2+bx+c0 有一根为 14 (4 分) 如图, 点 A、 B 分别在双曲线 y和 y上, 四边形 ABCO 为平行四边形, 则平行四边形 ABCO 的面积为 15 (4 分)已知直角三角形的两条边长分别是方程 x23x+20 的两个根,则此直角三角形的斜边长 是 16 (4 分)如图,矩形 ABCD 中,AD5,DC7,点 H 在边 AD 上,AH1,E 为边 AB 上一个动点,连 HE以 HE 为一边在 HE 的右上方作菱形 HEFG,使点 G 落在
6、边 DC 上,连结 CF (1)当菱形 HEFG 为正方形时,DG 的长为 ; (2)在点 E 的运动过程中,FCG 的面积 S 的取值范围为 三三.细心答一答(本题共细心答一答(本题共 66 分)分) 17 (6 分)计算: (1); (2) 18 (6 分)解方程: (1)x22x150; (2)2x(x+3)+x3 19 (6 分)车间有 20 名工人,某一天他们生产的零件个数统计如下表: 生产零件的个数(个) 9 10 11 12 13 14 15 16 17 工人人数(人) 1 1 6 4 2 2 2 1 1 (1)求这一天 20 名工人生产零件的平均个数; (2)为了提高大多数工人
7、的积极性,管理者准备实行“每天定额生产,超产有奖”的措施如果你是管 理者,从平均数、中位数、众数的角度进行分析,你将如何确定这个“定额”? 20 (8 分) 已知一次函数 y1x+7 的图象与反比例函数 y2图象交于 A、 B 两点, 且 A 点的横坐标1, 求: (1)反比例函数的解析式 (2)AOB 的面积 (3)直接写出满足 y1y2时 x 的取值范围 21 (8 分)如图,把ABC 纸片进行如下操作: 折叠三角形纸片,使点 B 与点 A 重合 铺平纸片,画出折痕 l,交边 BC 于点 D 连 AD,过点 B 作 BEAD 交折痕 l 于点 E,连 AE (1)若ABC30,求AEB 的
8、度数 (2)由以上操作可知,四边形 AEBD 是菱形,请说明理由 22 (10 分)某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出 20 件每件盈利 120 元经调查发现,每件衬衫 每降价 10 元,商场平均每天可多售出 1 件,为了扩大销售,减少库存,商场决定采取适当的降价措施 (1)若商场每天要盈利 2070 元,请你帮助商场算一算,每件衬衫应降价多少元? (2)这次降价活动中,2070 元是最高日盈利吗?若是,请说明理由;若不是,试求最高盈利值 23 (10 分)如图,在矩形 ABCD 中,作 DEAC 于点 E,BFAC 于点 F,连结 BE、DF (1)判断四边形 DEBF 的形状,并说明理
9、由 (2)若矩形 ABCD 的宽与长之比 1:,求证:E、F 是对角线 AC 的三等分点 (3)若四边形 DEBF 与矩形 ABCD 的面积之比为 1:2,请直接写出矩形 ABCD 的宽与长之比 24 (12 分)如图,四边形 OBAC 是矩形,OC2,OB6,反比例函数 y的图象过点 A (1)求 k 的值 (2)点 P 为反比例图象上的一点,作 PD直线 AC,PEx 轴,当四边形 PDCE 是正方形时,求点 P 的坐标 (3)点 G 为坐标平面上的一点,在反比例函数的图象上是否存在一点 Q,使得以 A、B、Q、G 为顶点 组成的平行四边形面积为 14?若存在,请求出点 G 的坐标;若不存
10、在,请说明理由 2019-2020 学年浙江省金华市东阳市八年级(下)期末数学试卷学年浙江省金华市东阳市八年级(下)期末数学试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一一.精心选一选: (本题共精心选一选: (本题共 30 分,每小题分,每小题 3 分)分) 1 (3 分)下列图形是中心对称图形的是( ) A B C D 【分析】根据中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解 【解答】解:A、不是中心对称图形,故本选项错误; B、不是中心对称图形,故本选项错误; C、是中心对称图形,故本选项正确; D、不是中心对称图形,故本选项错误 故选:C 【点评】 本题考查了中心对称图形的概念, 中心对
11、称图形是要寻找对称中心, 旋转 180 度后两部分重合 2 (3 分)要使二次根式有意义,下列数值中字母 x 可以取的是( ) A3 B2 C1 D0 【分析】直接利用二次根式有意义的条件得出 x 的值,进而得出答案 【解答】解:要使二次根式有意义, 则 2x30, 解得:x, 故 x 可以取 2 故选:B 【点评】此题主要考查了二次根式有意义的条件,正确得出 x 的取值范围是解题关键 3 (3 分)用配方法解一元二次方程 x24x90,可变形为( ) A (x2)29 B (x2)213 C (x+2)29 D (x+2)213 【分析】 将常数项移到方程的右边, 两边都加上一次项系数一半的
12、平方配成完全平方式后即可得出答案 【解答】解:x24x90, x24x9, 则 x24x+49+4,即(x2)213, 故选:B 【点评】本题主要考查解一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方 法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键 4 (3 分)如图,河坝横断面迎水坡 AB 的坡比为 1:,坝高 BC3m,则 AB 的长度为( ) A6m B3m C9m D6m 【分析】根据坡度的概念求出 AC,根据勾股定理求出 AB 【解答】解:迎水坡 AB 的坡比为 1:, ,即, 解得,AC3, 由勾股定理得,AB6(m) , 故选:
13、A 【点评】本题考查的是解直角三角形的应用坡度坡角问题,掌握坡度的概念是解题的关键 5 (3 分)对假命题“若 ab,则 a2b2”举反例,正确的反例是( ) Aa1,b0 Ba1,b1 Ca2,b1 Da1,b2 【分析】根据要证明一个结论不成立,可以通过举反例的方法来证明一个命题是假命题 【解答】解:用来证明命题“若 ab,则 a2b2是假命题的反例可以是:a1,b2, 因为12,但是(1)2(2)2, 所以 D 符合题意; 故选:D 【点评】此题主要考查了利用举例法证明一个命题错误,要说明数学命题的错误,只需举出一个反例即 可这是数学中常用的一种方法 6 (3 分)若双曲线 y过两点(1
14、,y1) , (3,y2) ,则 y1与 y2的大小关系为( ) Ay1y2 By1y2 Cy1y2 Dy1与 y2大小无法确定 【分析】根据反比例函数图象上点的坐标图特征得到1y12,3y22,然后计算出 y1和 y2比较大 小 【解答】解:双曲线 y过两点(1,y1) , (3,y2) , 1y12,3y22, y12,y2, y1y2 故选:B 【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征:反比例函数 y(k 为常数,k0)的图象是双 曲线,图象上的点(x,y)的横纵坐标的积是定值 k,即 xyk 7 (3 分)某班体育委员对本班 40 名学生疫情期间一周锻炼时间(单位:小时)进行了统
15、计: 一周锻炼时间(小时) 9 10 11 12 13 人数 6 9 10 8 7 该班学生一周锻炼时间的众数、中位数分别是( ) A7、11 B7、10.5 C11、11 D11、11.5 【分析】根据众数和中位数的定义,结合表格和选项选出正确答案即可 【解答】解:共有 40 人, 中位数应该是第 20 和第 21 人的平均数, 即:中位数为 11, 数据 11 出现次数最多,所以众数为 11, 故选:C 【点评】本题考查了众数和中位数的知识,一组数据中出现次数最多的数据叫做众数;将一组数据按照 从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中 位数
16、;如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数 8 (3 分)如图,在平面直角坐标系中,菱形 ABCD 在第一象限内,边 BC 与 x 轴平行,A,B 两点的纵坐 标分别为 3,1,反比例函数 y的图象经过 A,B 两点,则菱形 ABCD 的面积为( ) A2 B4 C2 D4 【分析】由点 A、B 的纵坐标利用反比例函数图象上点的坐标特征即可求出点 A、B 的坐标,由两点间的 距离公式即可求出 AB 的长度,再结合菱形的性质以及 BCx 轴即可求出菱形的面积 【解答】解:点 A、B 在反比例函数 y的图象上,且 A,B 两点的纵坐标分别为 3、1, 点 A(1,3)
17、,点 B(3,1) , AB2 四边形 ABCD 为菱形,BC 与 x 轴平行, BCAB2, S菱形ABCDBC (yAyB)2(31)4 故选:D 【点评】 本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征以及菱形的性质, 解题的关键是求出菱形的边长 本 题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据反比例函数图象上点的坐标特征求出点的坐标,再 由两点间的距离公式求出菱形的边长是关键 9 (3 分)疫情期间,某快递公司推出无接触配送服务,第 1 周接到 5 万件订单,第 2 周到第 3 周订单量增 长率是第 1 周到第 2 周订单量增长率的 1.5 倍,若第 3 周接到订单为 7.8 万件, 设第
18、1 周到第 2 周的订单 增长率为 x,可列得方程为( ) A5(1+x+1.5x)7.8 B5(1+x1.5x)7.8 C7.8(1x) (11.5x)5 D5(1+x) (1+1.5x)7.8 【分析】设第 1 周到第 2 周的订单增长率为 x,根据题意表示出两个月的增长率,列出方程即可 【解答】解:设第 1 周到第 2 周的订单增长率为 x,根据题意得: 5(1+x) (1+1.5x)7.8, 故选:D 【点评】考查了由实际问题抽象出一元二次方程的知识,解题的关键是能够表示出两个月的增长率,难 度不大 10 (3 分)如图,在 RtABC 中,ACBC,点 D 为斜边 AB 的中点,动点
19、 E 由点 A 出发,沿 ACCB 向点 B 运动设点 E 的运动路程为 x,ADE 的面积为 y,y 与 x 的函数关系如图所示,则斜边 AB 的 长为( ) A3 B4 C5 D6 【分析】当 E 点在 AC 上运动时,ADE 面积逐渐增大,当 E 点到达 C 点时,结合图象可得ADE 面积 最大为 3,得到 AC 与 BC 的积为 12;当 E 点在 CB 上运动时,ADE 面积逐渐减小,当 E 点到达 B 点 时,ADE 面积为 0,此时结合图象可知 E 点运动路径长为 7,得到 AC 与 BC 的和为 7,构造关于 AC 的一元二次方程可求解 【解答】解:当 E 点在 AC 上运动时
20、,ADE 面积逐渐增大,当 E 点到达 C 点时,结合图象可得ADE 面积最大为 3, ACCB3, ACCB12, 当 E 点在 CB 上运动时,ADE 面积逐渐减小,当 E 点到达 B 点时,ADE 面积为 0,此时结合图象可 知 E 点运动路径长为 7, AC+CB7 则 CB7AC, 代入 ACCB12, 得 AC27AC+120, 解得 AC4 或 3, 因为 ACBC, 所以 AC3,CB4, 所以 AB5, 故选:C 【点评】本题主要考查动点问题的函数图象,解题的关键是分析三角形面积随动点运动的变化过程,找 到分界点极值,结合图象得到相关线段的具体数值 二二.用心填一填(本题共用
21、心填一填(本题共 24 分,每小题分,每小题 4 分)分) 11 (4 分)一个四边形三个内角度数分别是 80、90、100,则余下的一个内角度数是 90 【分析】直接用四边形的内角和减去三个内角的度数即可求得答案 【解答】解:四边形的内角和为 360,三个内角度数分别是 80、90、100, 余下的一个内角度数是 360809010090, 故答案为:90 【点评】本题考查了多边形的内角与外角的知识,解题的关键是牢记四边形的内角和定理,难度不大 12 (4 分)当 a+1,b时,代数式 a2+b22a+1 的值为 5 【分析】 根据完全平方公式, 可以先将所求式子变形, 然后将 a、 b 的
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