2020年江苏盐城市亭湖区六年级上期末检测语文试卷(含答案)
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1、20202020 年江苏盐城市亭湖区六年级上期末检测语文试卷年江苏盐城市亭湖区六年级上期末检测语文试卷 卷首语:亲爱的同学们,经过一个学期的努力,你一定掌握了许多新的知识, 快来展示 一下吧!细心答题,认真书写,会帮你取得好成绩哟! 第一部分第一部分 积累与应用(积累与应用(3030 分)分) 一、根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容。(11 分) 1.1.看拼音,写词语。 (看拼音,写词语。 (1616 分)分) d y du png m mng tu fi bo yun 2. ,清风半夜鸣蝉。 -西江月夜行黄沙道中 3.锺子期死,伯牙 ,终身不复鼓琴,以为 。 -伯牙鼓琴 4.忽然,海面
2、上, , 。 -月光曲 二、二、根据题目要求,将正确答案的根据题目要求,将正确答案的序号填在括号里。序号填在括号里。( ( 1818 分分) ) 1.下列加点字读音全部正确的一项是( )。 A 少 选之间(sho) 澎湃 (bi) 草坪 (png) 参 差(cn ) B.笨拙 ( zhu ) 淋 湿(ln) 晶莹 (yng) 蹿 上来(cun) C.冠冕(gun) 枯竭 (ji) 叉 腿(ch) 紫禁 城(jn) D.旗杆 (gn) 入场券 (jun) 花蕾 (1i) 凛 冽(lng ) 2.下列词语中书写完全正确的一项是( ) 。 A.点缀 呻吟 余音绕梁 自做自受 B.甘蔗 供献 一筹莫展
3、 虎视眈眈 C.干燥 谚语 别出新裁 千均一发 D.旗帜 疙瘩 惟妙惟肖 大步流星 3.下列词句中加点字的解释有错误的一项是( ) 。 A.掉 尾而斗(摇动) 排闼 (小门) B.搐入两股 间(大腿) 尤 所爱(特别) C.所宝以百数 (数量) 谬 矣(错误) D.巧夺 天工(胜过) 曝 书画(晒) 4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()。 A.三国时期,出现了许多叱咤风云 的人物,他们无不英勇善战,有勇有谋。 B.苏东坡的才思敏捷,写文章有如行云流水 ,行于当行,止于当止。 C.晚会上,她献上一曲在希望的田野上 ,唱得栩栩如生 。 D.班长无论做什么事都有板有眼 的,我们都应该向她学习
4、。 5.下列诗句中,是王安石写的,并且含有“登高望远”的哲理的诗句是: ( )。 A.一水护田将绿绕,两山排挞送青来。 B.春风又绿江南岸,明月何时照我还。 C.会当凌绝顶,一览众山小。 D.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 6.下列句子没有语病的一项是( )。 A.大科学家,没有一个不是经过艰苦努力而取得成功的。 B.我生长在戏剧之家,淮剧对我一点也不陌生。 C.“创建全国文明城市”工作,不仅要落实到位,而且要宣讲到位。 D.她在艺术道路上付出了艰辛的汗水,是她能否取得成功的关键。 7.下列说法错误的一项是( )。 A.读书时要根据阅读目的, 有针对性地选择适合的读书方法。 与阅读目的关联性
5、不强的内容, 不需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。 B.制作“幸福路”这个路牌时,拼音应写作“XINGFULU”。 C.阅读文章时,我们要注意从所读的内容想开去。这样不仅可以深化对课文内容的理解,而 且可以活跃思想,激发创造力。 D.人们常说的“颜筋柳骨”指的是颜真卿和柳公权,他们都是唐代著名的书法家,颜真卿的 代表作之一是玄秘塔碑 。 第二部分阅读第二部分阅读(45(45 分分) ) 三三、根据课外阅读完成下列试题。、根据课外阅读完成下列试题。(15(15 分分) ) (一)(一)选择正确的答案,把序号填在括号里。(7 分) 1.城南旧事中,英子小学毕业时参加毕业典礼时衣襟上别的花是(
6、 ) 。 A 石榴花 B.夹竹桃 C.栀子花 D.海棠花 2.小英雄雨来不断成长,完成许多重要任务,最终如愿参加了( )。 A. 儿童团 B.游击队 C.大刀队 D.间谍 3.爱的教育是意大利作家亚米契斯的( )小说。 A. 传奇 B.日记体 C.神话 D.冒险 4.“治世之能臣,乱世之奸雄”指的是曹操,下列跟他无关的事件是( )。 A.梦中杀人 B.割发代首 C.拔箭啖睛 D.割须弃袍 5.下列人物与称号不符的是( )。 A.卧龙诸葛亮 B.小霸王孙策 C.凤雏徐庶 D 美髯公关羽 6.染坊起火,( )从火场中取出了硫酸盐。 A.外祖父 B.外祖母 C.米哈伊尔舅舅 D.小茨冈 7.鲁滨逊上
7、岛后最想吃的是( )。 A.饼干 B.面条 C.火腿 D.面包 (二)判断下列句子的说法是否正确。(正确的打“”,错误的打“”(8 分) 1.狼图腾的作者是章红。 2.鲁滨逊觉得应该把荒岛分为雨季和旱季两季。 3.汤姆索亚和贝奇在山洞里迷了路,利用风筝线找到了洞口, 4.童年以孩子的视角来讲述故事,给这个伤痛的故事蒙上了天真烂漫的色彩。 四四、非连续文本阅读。非连续文本阅读。 【材料一】 读什么书,取决于为什么读。人之所以读书,无非有三种目的。一是为了实际的用途, 例如,因为职业的需要而读专业书籍,因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣,用 读书来 消磨时光,可供选择的有各种无用而有趣的
8、读物。三是为了获得精神上的启迪和享受,如果是 出于这 个目的,我觉得读人文经典是最佳选择。 认真地说,并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说,我不认为背功课或者读时尚杂 志是 阅读。 真正的阅读必须有灵魂的参与,它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里 的漫游, 是在这漫游途中的自我发现和自我成长,因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于 这样的 精神漫游呢?当然是经典, 只要翻开它们, 便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。 (节选自周国平经典和我们 ) 【材料二】 2014 年我国 18-70 周岁国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表 (摘自网络) 1. 上面两则
9、材料的搜集途径不包括( ) 。 (1 分) A阅读书籍 B上网浏览 C阅读报刊 2.周国平关于阅读观点的描述,下列各项中最准确的一项是( ) 。 (2 分) A真正的阅读必须有灵魂的参与,是一种个人化的精神行为。 B阅读经典就是真正的阅读。 C背功课或者读时尚杂志是生活的需要,也是一种阅读。 3.从材料二你发现了什么?(2 分) . . 五、五、阅读阅读小文言文小文言文。(10(10 分分) ) . . 张丞相好书而不工。当时流辈 皆讥笑之。丞相自若也。一日得句,索笔疾书,满纸龙 蛇飞动。使侄录之。当波险处 ,侄罔然而止。执所书问曰:“此何字也?”丞相熟视久之,亦 读书时间 读报时间 看电视时
10、间 38 分钟 18 分钟 98 分钟 不自识。诟“其侄日 :“汝胡不早问,致余忘之。 ” 注释流辈:人们。自若:像自己原来的样子,不变常态。得句:得到佳句。波险 处:书法中笔画怪诞的地方。诟(u):责骂。胡:为什么。 1.在文章开头的横线上给小文言文加个题目。(2 分) 2.给下面句子中加点的词选择正确的意思。(4 分) (1)张丞相好 书而不工。( ) A.常常。 B.很。 C.喜爱。 D.完成。 (2)执所书问曰。( ) A.书法。 B.信件。 C.书写。 D.书写的字。 3.下列句子的翻译有误的一项是( )(2 分) A.此何字也?翻译:这个是什么字? B.丞相熟视久之,亦不自识。翻译
11、:张丞相仔细看了很久,自己都不认识了。 C.当波险处,侄罔然而止。翻译:当抄到笔画怪诞的地方,侄儿生气地停下笔。 D.汝胡不早问,致余忘之。翻译:你为什么不早问,以至于我也忘记了。 4.这则故事中该责怪的人是( )(2 分) A.张丞相,他把自己的错误归结给别人。 B.侄儿,他在抄之前应先看一遍,不认识的字及时请教张丞相。 C.“流辈”,他们不该讥笑张丞相。 六、阅读短文。六、阅读短文。 (15 分) 歪儿 那个暑假,天刚擦黑,我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声:“来玩踢 罐电报呀” “踢罐电报”是那时男孩子们最喜欢的游戏。先是在街中央用白粉画一个圈儿,将一个空 洋铁罐儿摆在圈里
12、,然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰,最后剩下一个人坐庄。坐庄 可不易,他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来,放到原处,再去捉住一个乘机躲藏 的孩子顶替他,才能下庄。他一边要捉人,一边还得防备罐儿再次被踢跑,这真是个苦差事。 最苦的还要算是歪儿!他站在街中央,寻着空铁罐左盼右盼,活像一个蒸熟了的小红薯。 他细小,软绵绵,歪歪扭扭;眼睛总像睁不开,薄薄的嘴唇有点斜。更奇怪的是他的耳朵,明 显的大一小。由于他身子歪,跑起来就打斜,玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游 戏了, 他宁愿坐庄,宁愿一直累得跌跌撞撞大家玩的罐儿还是他家的呢!只有他家才有这 长长的铁罐,立在地上很得踢,如果没有这宝
13、贝罐儿,说不定大家嫌他累赘,不带他玩了呢! 我家刚搬到这条街上来,我就加入了踢罐电报的行列,很快成了佼佼者。 这游戏简直就是 为我发明的我身高腿长,跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。尤其我踢罐儿 那脚, “啪”的一声过后,只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了,要找到它可费 束儿劲!这时,最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿的样子,他一忽儿斜向左,一忽儿斜向右, 像个脱了轨而瞎撞的破车,逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时,我又 会闪电般冒出来,一脚把罐儿踢到视线之外, 可笑的场面便再次出现就这样,我成了当然 的英雄,得意非凡;歪儿怕我,见到我总是一脸懊丧。天天黄昏,这
14、条小街上充满着我的迅猛 威风和歪儿的疲于奔命。 终于有一天,歪儿一屁股坐在白粉圈里,怏怏无奈地痛哭不他妈 妈跑出来。 朝他叫着骂着,扯他胳膊回家。 我们都感觉自己做了什么不好的事,默默站了一会 儿才散。 歪儿不来玩踢罐电报了。罐儿自然也变了,游戏的快乐便减色了许多。那么失去快乐的 歪儿呢?我望着他家二楼那扇玻璃窗!心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧!这时忽见窗子 点点开启,跟着一个东西扔下来,正是歪儿那长长的罐儿。 我的心头第一次感到被一种内疚深 深地刺痛了。我迫不及待地朝他招手,叫他来玩。 歪儿又回到了我们中间。 一切都奇妙又美好地发生了变化。大家尽力不叫他坐庄;有时他“手心手背”输了,也很
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