江苏省苏州市2020-2021学年九年级上期末语文模拟试卷（一）含答案

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1、1 20202021 学年第一学期期末教学质量学年第一学期期末教学质量模拟模拟测试测试卷卷一一 初初三三语文语文 注意事项注意事项: 1.本试卷共 20 题，满分 130 分，考试用时 150 分钟。 2.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考试号用 0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷的相应 位置上，并用 2B 铅笔认真填涂考试号。 3.答选择题须用 2B 铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他 答案;答非选择题必须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔写在答题卷上指定的位置上，不在答题区城内的答案一律 无效，不得用其他笔答题。 4.考生答题必须答在答题

2、卷上，答在试卷和草稿纸上无效。 第一部分第一部分(29 分分) 1.阅读下面一则短文，按要求答题。阅读下面一则短文，按要求答题。 谈安静 我国古人在谈到人的修养时，十分重视一个“静”字。 皇帝内经里说:“静则神藏 ，燥则消亡。 ” 又说： “ (tin)淡虚无，真气从之，精神内守，病安从来” 。把生活节奏不要绷得太紧，尽量争取一 些安静的时间，这对健康、对事业，都大有益。 提倡安静，不是让你与世隔绝，不问天下事，把一切大小事都置之度外。古人所说的“静” ，主要指 人的心情要安静，要心平气和，即所谓“静以养生，俭以养性” 。这包括两层意思.一是 安静有利于恢复 疲劳，休养生息，扩大体力。同时，

3、“静”是思考问题的最佳时机。 要做到安静， 很重要的一条， 就是要摒 除各种私心杂念的干扰.尽可能避开社会的喧 (xio)， 拒绝外来的诱惑，克服内心的焦躁，静下心来，就能做到“淡泊明志，宁静致远” ，踏路实实地做人和做 事。 (1)根据汉语拼音写出相应的汉字，给加点字选择正确的读音。(4 分) (tin) 喧 (xio) 静则神藏 (A. zng B. cng) 摒 除(A. bng B. bng) (2)文中画线的两个句子哪一句是病句?( )(2 分) A.把生活节奏不要绷得太紧，尽量争取一些安静的时间，这对健康、对事业，都大有益。 B.一是安静有利于恢复疲劳，休养生息，扩大体力. 【参考

4、答案】1.(1)恬 嚣 B A（2)B 2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10 分分) 山水之乐， 。 (欧阳修醉翁亭记) ，直挂云帆济沧海。 (李白行路难) ，病树前头万木春。 (刘禹锡 ) 但愿人长久， 。 (苏轼水调歌头) 汉文有道恩犹薄， ? ( 长沙过贾谊宅) 欲为圣明除弊事， 。 (韩愈左迁至蓝关示侄孙湘) 2 ，枳花明驿墙。 (温庭筠商山早行) ，蝉鸣黄叶汉宫秋。 (许浑咸阳城东楼) 【参考答案】 2.1. 得之心而寓之酒也 2. 长风破浪会有时 3. 沉舟侧畔千帆过 酬乐天扬州初逢席上见赠 4. 千 里共婵娟 5. 湘水无情吊

5、岂知 刘长卿 6. 肯将衰朽惜残年 7. 槲叶落山路 8. 鸟下绿芜秦苑夕 3.名著阅读。名著阅读。 (1)以下是关于艾青诗歌的相关信息，其中错误 的选项为( )(2 分) A.艾青发表成名作大堰河我的保姆时，第一次使用“艾青”这一笔名。该诗抒发了对抚养他 的保姆深深的挚爱和无尽的怀念。 B. 20 世纪 30 年代， 艾青的诗歌主要意象是 “土地” 和 “太阳” 。 这一时期的诗歌也是自由体诗的代表， 诗歌中含有大量的设问、呼告、对话、引语等。 C. 1978 年以后是艾青诗歌创作的另一个高峰。诗人的诗风发生了很大的变化。诗句变得更整齐，诗情 变得更活泼，诗意变得更警策。 D.擅长绘画的艾青

6、，在他的诗歌创作中还明显的表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调， 清晰的线条，素描一般的简练、凝重。 【参考答案】3.(1)C(诗情变得更深沉） (2)阅读水浒传选段，完成相应问题。 第三日，晁盖又体己备个筵席，庆贺宋江父子完聚。忽然感动 A 一个念头：思忆老母在蓟州，离 家日久， 未知如何。 众人饮酒之时， 只见 A 起身对众头领说道: “自从跟着是头领到山， 逐日宴乐， 一向不曾还乡看视老母。蓟州老母在彼，亦恐我真人本师悬望，欲待回乡省视一遭。暂别众头领三五 个月，再回来相见，免致老母挂念悬望。 ”众头领席散，却待上山，只见 B 就关下放声大哭起来。 宋江连忙问道:“兄弟，你如何烦

7、恼?” 请写出选段中 A、B 的姓名。(2 分) A B B 为什么哭，他想要干什么?(1 分) 后来，宋江同意了 B 的请求，但是对他提出了一些要求。宋江提出了哪些要求?(3 分) 【参考答案】 （2)公孙胜，李逵。李逵想回老家接回老娘到梁山享福第一件，径回，不可吃酒；第二 件，因你性急，谁肯和你同去，你只自悄悄地取了娘便来；第三件，你使的那两把板斧休要带去，路上小 心在意，早去早回。 （不吃酒。悄悄接回老娘，速去速回。不带板斧。意思对即可） 4.阅读下面的材料，回答问题。阅读下面的材料，回答问题。 材料一材料一：央视纪录片我在故宫修文物热播，其宣传海报也引发人们的热烈探讨.下图是以一幅故宫

8、 破损古画为背景的海报细节图，其卓越的设计让人惊叹。 3 材料二材料二：圆明园文物修复室中，修复师把所有的瓷器碎片按照形状、图案进行分类。一片片地比对， 一点点地复原。往往拼出两三片相邻的瓷器碎片，需要好几天的时间。修复文物完成拼接补配之后，修复 师还要完成打磨、调色、绘纹饰、上釉等步骤，再形成文物修复档案，经过专家评审等步骤最终将破碎的 文物修复完好 材料三材料三：高级人才的短缺和新生人才的断档主要是因为成才期较长，收入相对较少，一些年轻人不愿 意学这门手艺。但近年来，各大高校的文博专业渐渐热门，选择相关专业的学生也越来越多。 (1)结合材料一的内容，谈一谈“海报一”设计的巧妙之处。(3 分

9、) (2)综合材料二与材料三的内容，谈一谈年轻人不愿意学习文物修复手艺的原因.(2 分) 【参考答案】4.(1)破损的故宫字画，象征故宫中那些破损的亟需修复的文物。字画中有在修补文物的 一个人形剪影，恰好契合“我在故宫修文物”的主题。“大历史，小工匠”的海报语，将文物背后的悠 久历史与文物修复师相联系，突显修复工作背后的重大意义。大片破损古画与其中小小剪影之间的对比 与海报语中的“大”与“小”相契合。 （答到任意三点，给分） （2)修复工作耗时长，工作繁琐。人才成才期 较长，收入相对较少。 （答两点，给 1 分） 第二部分第二部分(41 分分) 阅读下面一首诗，完成阅读下面一首诗，完成 57

10、题。题。 望江南 李纲 江上雪，独立钓渔翁。箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花 空。图画若为工。 云水幕，归去远烟中。茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。 【注】玉花:雪花 4 5.词句“箬笠但闻冰散响”中， “但”字有何妙处?请简要谈一谈。(2 分) 【参考答案】5.“但”是“只”的意思。周围空寂，只有箬笠上轻微的冰散裂的声响。以声衬静，更加突出 了周围的宁静，表现了渔翁的专注宁静。 6.请谈一谈下片中“欢笑有儿童”的表达效果。(2 分) 【参考答案】6.“儿童”的出现丰富了词作的内容，与前文共同构成美好的乡村生活图景。 “欢笑”是从听 觉角度来写乡村之景，渲染出热闹活泼的生活场面。烘托渔

11、翁轻松愉悦的心情。 7.读诗歌江雪 ，请简要分析两首诗歌中的渔翁形象有何异同。(3 分) 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 【参考答案】7.异： 望江南中的渔翁享受闲适的田园生活，情感闲适愉悦。他的垂钓，表现作者对简朴 自在生活的倾慕，充满生活情趣。 江雪中的渔翁独自垂钓，不带一点人间烟火，孤独寂寞。他的垂钓， 反映了作者清高孤傲的精神境界。同：两位渔翁都于天寒地冻之时在江上独自垂钓。作者对两个形象都有 所寄托，都有赞赏、向往之意。 阅读世说新语中的几则小故事，完成阅读世说新语中的几则小故事，完成 811 题。题。 (一) 嵇中散临刑东市 ，神气不变。索琴弹之，

12、奏广陵散 。曲终，曰:“袁孝尼尝请学此 散，吾靳固 不与， 广陵散于今绝矣!”太学生三千人上书，请以为师，不许。文王亦寻 悔焉。(雅量二) (二) 夏侯太初尝倚柱作书，时大雨，霹雳破所倚柱，衣服焦然，神色无变，书亦如故。宾客 左右皆跌荡 不得住。(雅量三) (三) 郗太傅在京口，遣门生与王丞相书，求女婿。丞相语郗信:“君往东厢，任意选之。 ”门 生归，白郗曰:“王家诸郎亦皆可嘉，闻来觅婿，咸自矜持，唯有一郎在东床上坦腹卧，如不 闻.”郗公云:“正此好!”访之，乃是逸少，因嫁女与焉。(雅量十九) (四) 谢公与人围棋，俄而谢玄淮上信至。看书竟，默然无言，徐向局。客问淮上利害，答曰: “小儿辈大破

13、贼。 ”意色举止，不异于常。(雅量三十五) 5 【注】东市:指刑场。靳固:吝音固守。跌荡:摇晃跌倒。 8.为下列句中加点字选择正确的义项。(4 分) 例句 古代汉语词典部分义项 选项 (1)广陵散于今绝矣 A.断绝 B.横渡 C.非常 D.死亡 (2)文王亦寻悔焉 A.寻找 B.使用 C.沿着，顺着 D.随后，不久 (3)书亦如故 A.所以 B.故意 C.从前，原来的 D.缘故、原 因 (4)看书竟 A.竟然 B.终于 C.从头到尾 D.终了、完了 【参考答案】8.(4 分） （1)A (2)D (3)C (4)D 9.用现代汉语翻译下列句子。(4 分) (1)太学生三千人上书，请以为师，不许

14、。 (2)意色举止，不异于常。 【参考答案】9.(4 分） （1)三千名太学生上书，请求拜他为师， （朝廷）不准许。 （2)(谢安）神态脸色、动作， 与平时没有什么不同。 10.简要分析(二)(三)两则故事在刻画人物手法上的相同之处。(2 分) 【参考答案】10.(2 分）两则故事都运用了对比的手法来刻画人物。 （二）夏侯太初神色如常与宾客大惊失色 形成对比，突出夏侯太初的临危不乱。 （三）王家诸郎的拘谨与王逸少的袒胸露腹而躺形成对比，突出王逸 少的率性而为。 11.四则故事均出自世说新语 雅量篇，请根据四则故事简要概括雅量的内涵。(3 分) 【参考答案】11.(4 分）直面生死，无忧无惧；临

15、危不惧，处变不惊：随性率真；替于控制情感 （意思接近 即可） （每小点 1 分，意思相近即可） 阅读下面一篇文章，完成阅读下面一篇文章，完成 1214 题。题。 最先与最后 鲁迅 韩非子说赛马的妙法，在于“不为最先，不耻最后” 。这虽是从我们这样外行的人看起来，也觉得 很有理。因为假若一开首便拼命奔驰，则马力易竭。但那第一句是只适用于赛马的，不幸中国人却奉为人 的处世金箴了。 中国人不但“不为戎首” ， “不为祸始” ，甚至于“不为福先” 。所以凡事都不容易有改革;前驱和闯将， 大抵是谁也怕得做。然而人性岂真能如道家所说的那样恬淡;欲得的却多。既然不敢径取，就只好用阴谋和 手段。以此，人们也就

16、日见其卑怯了，既是“不为最先” ，自然也不敢“不耻最后” ，所以虽是一大堆群众， 略见危机，便“纷纷作鸟兽散”了。如果偶有几个不肯退转，因而受害的，公论家便异口同声，称之曰傻 子。对于“锲而不舍”的人们也一样。 6 我有时也偶尔去看看学校的运动会。这种竞争，本来不像两敌国的开战，挟有仇隙陈的，然而也会因 了竟争而骂，或者竟打起来。但这些事又作别论。竟走的时候，大抵是最快的三四个人一到决胜点，其余 的便松懈了，有几个还至于失了跑完预定的圈数的勇气，中途挤入看客的群集中;或者徉为跌倒，使红十字 队用担架将他抬走。假若偶有虽然落后，却尽跑、尽跑的人，大家就嗤笑他。大概是因为他太不聪明， “不 耻最后

17、”的缘故罢。 所以中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人，少有敢抚哭叛徒的吊客; 见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡。战具比我们精利的欧美人，战具未必比我们精利的匈奴蒙古满洲 人，都如入无人之境。 “土崩瓦解”这四个字，真是形容得有自知之明。 多有“不耻最后”的人的民族，无论什么事，怕总不会一下子就“土崩瓦解”的，我每看运动会时， 常常这样想:优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竟技者，和见了这样竞技者而肃然不笑 的看客，乃正是中国将来的脊梁。 12.根据文章内容，完成表格。(4 分) 国人的心态 国人的表现 后果 最先 (1) 不为戎首、不为祸始、不为福先

18、 凡事“不易有改革” (3) 最后 耻 见危机作鸟兽散、遇困难中途放弃、 (2) (4) 国家“土崩瓦解” 【参考答案】12.(4 分） （1)怕（怯、惧） （2)嘲讽落后或坚持的人（3)国民“日见其卑怯” （4)敌人“如入无 人之境” 。 13.比较下面两句话，说说原句好在哪里。(2 分) 原句:见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡。 改句:见胜利则纷纷聚集，见失败则纷纷逃亡。 【参考答案】13.(2 分）原句用“兆” ，意思是兆头，预示。 “胜兆”只是胜利的兆头， “败兆”只是有失败的 可能，他们见到预兆就“纷纷聚集”或“纷纷逃亡” ，更能表现这些人投机的嘴脸。 14.作者认为中国将来的脊梁

19、应该具备哪些品质?(3 分) 【参考答案】14.(3 分）敢于担当（具有改革精神的前驱和闯将） 、具有锲而不舍和独立思考判断精神的人。 阅读美国作家欧亨利的一篇小说，完成阅读美国作家欧亨利的一篇小说，完成 1519 题。题。 纽约的一条大街上。一位值勤的警察正沿街走着。一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。已近夜间 10 点，街 上的人已寥寥无几了。 在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子，他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。警察放慢 了脚步，认真地看了他一眼，然后，向那个男子走了过去。 “这儿没有出什么事，警官先生。 ”看见警察向自己走来，那个男子很快地说， “我只是在这儿等一位 朋友罢了。 ”

20、男子划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，目光倒炯 7 炯有神，右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。领带扣针歪别着，上面镶着颗大钻石。 “这是 20 年前定下的一个约会。如果有兴致听的话，我来给你讲讲。大约 20 年前，这儿，这个店铺 现在所占的地方，原来是一家餐馆”男子继续说， “我和吉米维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。哦，吉 米是我最要好的朋友。我俩都是在纽约这个城市里长大的。从小我们就亲密无间，情同手足。当时，我正 准备第二天早上就动身到西部去谋生。那天夜晚临分手的时候，我俩约定:20 年后的同一日期、同一时间， 我俩将来到这里再次相会。 ”说着，他掏出块

21、漂亮的表，表面上镶着小宝石。 “当然喽!吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。 他是个大好人， 就是迟钝了点。 我发财可也不容易， 非多长几个心眼不可，这些年我都在东奔西走。 ” 又是一阵冷飕飕的风穿街而过，接着，一片沉寂。他俩谁也没有说话。过了一会儿，警察准备离开这 里。 “我得走了， ”他对那个男子说， “我希望你的朋友很快就会到来。假如他不准时赶来，你会离开这儿 吗?” “不会的。我起码要再等他半个小时。如果吉米他还活在人间，他到时侯一定会来到这儿的。就说这 些吧，再见，警察先生。 ” “再见，先生。 ”警察一边说着，一边沿街走去，街上已经没有行人了，空荡荡的。 男子又在这店铺的门前等了大

22、约二十分钟的光景，这时候，一个身材高大的人急匆匆径直走来。他穿 着一件黑色的大衣，衣领向上翻着，盖到耳朵。 “你是鲍勃吗?”来人问道。 “你是吉米维尔斯?”站在门口的男子大声地说，显然，他很激动。 来人握住了男子的双手。 “不错，你是鲍勃。我早就确信我会在这儿见到你的。啧，啧! 20 年是个不短的时间啊!你看，鲍勃!原来的那个饭馆已经不在啦!要是它没有被拆除，我们再一块儿在这里共 进晚餐该多好啊!鲍勃，你在西部的情况怎么样?” “哦，我已经设法获得了我所需要的一切东西。你的变化不小啊，奇怪，你怎么又长了两三寸呢?” “是呀，满二十岁后我又长了些。 ” “你在纽约怎么样，吉米?” “一般，一般。

23、我在市政府的一个部门里上班，坐办公室。来，鲍勃，咱们去转转，找个地方好好叙 叙往事。 ” 这条街的街角处有一家大商店。尽管时间已经不早了，商店里的灯还在亮着。来到亮处以后，这两个 人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。 突然间，那个从西部来的男子停住了脚步。 “你不是吉米维尔斯。 ”他说， “20 年的时间虽然不短，但再长的时间也不会把鹰钩鼻变成个扁鼻。 ” 从他说话的声调中可以听出，他在怀疑对方。 “然而，20 年的时间却有可能使一个好人变成坏人。 ”高个子说， “你被捕了，鲍勃!在我 们还没有去警察局之前，先给你看一张纸条，是你的朋友写给你的。 ” 鲍勃接过便条，读着读着，他微微地颤抖起来

24、。便条上写着: 鲍勃，刚才我准时赶到了我们的约会地点。当你划着火柴点烟时，我发现你正是那个芝加哥警方所通 缉的人。不知怎么的，我不忍自己亲自逮捕你，只得找了个便衣警察来做这件事。 8 15.文中画线的两处景物描写作用是否相同?联系上下文，说说你的理解。(2 分) 【参考答案】15.(2 分）不同，第一处营造了一个凄清寒冷的环境，为人物的出场、情节的发展作了铺垫。 第二处渲染了一种沉寂尴尬的气氛，暗示了情节的转换。 （略示了巡警此刻痛苦、纠结的内心世界） 16.当吉米借着火柴的亮光看清鲍勃时，他的内心会想些什么呢?试揣摩人物心理，用第一人 称写下来。(2 分) 【参考答案】16.(3 分）答案略

25、。第一人称，认出朋友的激动喜悦，发现朋友是罪犯的震惊、痛苦、纠结。 17.你觉得鲍勃这个人值得 20 年的等待吗?结合小说内容说说你的看法。(3 分) 【参考答案】17.(3 分）值得等待。虽然他在西部非法牟取暴利，触犯了法律，但是他却信守承场，冒着被 抓的危险前来赴约；虽与朋友分别二十年，但从未改变对朋友的信任，不值得等待。虽然他重情重义，雷 着被抓的危险前来赴约，但是二十年时间生，他为了谋取财富和利益，不惜好而走险，触犯法律，成了通 缉犯。 （意思相符即可） 18.小说的结尾鲍勃被逮捕出人意料，但仔细推敲又在情理之中，因为前文预先作了多处暗示，请找出其中 的三处。(2 分) 【参考答案】1

26、8.(3 分）“这儿没有出什么事，警言先生。 ”君见警察向自己走来，那个男子很快地说。 鲍勃说“我发财可也不容易，非多长几个心眼不可，这些年我都在东奔西走” 。吉米在离开之前向鲍勃确 认了他是否会离开。 便衣警察为了防止鲍勃一眼识破， 将黑色大衣的 “衣领向上翻着， 盖到耳朵” 。 “哦， 我已经设法获得了我所需要的一切东西。你的变化不小啊，奇怪，你怎么又长了两三寸呢？” （每点 1 分， 答出 3 点即可） 19.如果要为这篇小说拟一个题目，你会选择哪一个?请结合小说内容简述选择的理由。(3 分) A.法与情 B.二十年后 【参考答案】19.(4 分） 选择 A.小说讲述了警察吉米和通缉犯鲍

27、勃“二十年以后”赴约的故事， 在“情与法” 的冲突中，两个人都面临艰难的抉择。鲍勃重情守信，但因为触犯法律必须得到制載：吉米忠于职守，面 对故友必须背叛友谊，不徇私情。这个题目清晰地揭示了小说的主旨。选择 B.(1)二十年后会发生什么，可 以引起读者的猜测，激发读者的阅读兴趣。 （2)突出故事主要情节。小说讲述的是吉米和鲍勃赴一场二十年 之约的故事。 （3)二十年后， 两人再次相遇，突出了人物在这过程中发生的巨大变化，体现了时间、环境对人的影响，深 化了主题。 第三部分第三部分(60 分分) 20.作作文。文。(60 分分) 你要记得那些黑暗中默默抱紧你的人，逗你笑的人，陪你彻夜聊天的人，坐车

28、来看望你的人，陪你哭 过的人，在医院陪你的人，总是以你为重的人，带着你四处游荡的人，说想念你的人。是这些人组成你生 命 中 一 点 一 滴 的 温 暖 ， 是 这 些 温 暖 使 你 远 离 阴 霾 ， 是 这 些 温 暖 使 你 成 为 善 良 的 人 。 村上春树 以上文字引发了你怎样的联想或思考?请自拟题目，写一篇不少于 600 字的文章;体裁不限:文中不要出 现(或暗示)本人的姓名、校名;卷面整洁，书写工整。 9 【参考答案】20.作文：略（60 分） 被忽略的温暖 人生就如一场旅途，途中会遇到形形色色的人，他们给我们带来了喜、怒、哀、乐。在这些人中， 许 多人都只是一瞬的过客， 而有

29、的人，却会陪你走过大半的旅途。可是我们总会对来来往往的新面孔格外关 注，他们給我们带来的感受便也放大了数倍。而那些时常陪伴我们的人，虽是带给我们温暖最多的人，但 往往也是最常被我们忽略的人。闭上眼睛，身置回忆星河，去寻找那些被忽略的温暖。莫名的，思绪被牵 引到一颗闪烁的繁星旁，感受到了其中涌来的温暖，随后便是内心铺天盖地的愧疚袭来。 犹记小学二年级，放学时天上突然又有大雨倾盆而下，雨珠密而急，在房顶跳跃，在地面敲打，在空 中冲刺，大有银河倒泄的气势。这场雨来得猝不及防，但在放学时家长们到地都很及时，拿出随身必备的 雨具，纷纷冲到校门口， 占据有利位置， 以便可以轻易的找到自己的孩子。很快，这些

30、爱子心切的家长 就将校门口围了个水泄不通。于是，一幕幕母子相认的情形便频频上演。我也在努力寻找心中那个熟悉的 身影，一遍又一遍。希望的光渐渐黯淡，没有找到。冰冷的雨水抽在身上，不禁打了个寒颤。 原本放学前就因一点鸡毛蒜皮的小事和同学发生了争执，我心里正生气。现在心中那团生气的火苗愈 烧愈烈。我的眼眶聚满了泪水，和雨滴汇集，并随其飘落，无影无踪。我像一个无家可归的孩子，望着校 门口涌动的人群。一声微弱且沙哑的声音传来，却又很快淹没在嘈杂的人群中。我循声而望，在人群中仔 细地找寻。找到了！看到妈妈的那一刻，心中所有的不快与抱怨全吐露了出来。不懂事的我责怪妈妈来的 太晚，妈妈确只是笑了笑，将伞又偏向了我些 站在旁观者的角度去回忆，我知道，我忽略了妈妈飞奔过来的狼狈；忽略了她挤进人群的艰难；忽略 了她因保护我而被淋湿的臂膀；忽略了她看到我时的放松与喜悦；忽略了伞歪斜时她为我撑起晴空的温 暖我不该把所有的气都撒在妈妈身上， 心中的愧疚与悔恨久久不能消散。 人生就是一次单程旅行，这期间，我们会做错的事情有可能会不计其数。可并不是只有失去才能懂得 珍惜，从现在开始，珍惜你身边的每一个人，珍惜每一段时光。尤其要珍惜那些你最熟悉的人，和那些时 常被你忽略的温暖。