2021届高考实验题常考易错点总结
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1、高考实验题常考易错点总结 化学实验题在高考题中所占的比重较大,是复习备考的重点。总结了一些高考实验 热点和易错点,期望能对教师教学和考生备考有所帮助。 一、常用仪器的使用 1、常用容器受热时所盛液体的最大用量(V 是容器的容量) (1)试管:V(液体)1/3V (2)蒸发皿:V(液体)2/3V (3)烧杯:V(液体)1/2V (4)烧瓶:V(液体)2/3V 2、使用前要洗净,并检查瓶口处是否漏水的仪器:容量瓶、滴定管、分液漏斗。 3、标有具体使用温度的仪器是:量筒、容量瓶、滴定管。 4、现行课本上使用温度计的实验以及温度计水银球的位置 (1)实验室制取乙烯:温度计的水银球插入混合液液面以下,但
2、丌触及瓶底。 (2)石油的分馏:温度计的水银球位于蒸馏烧瓶的支管处。 (3)中和热的测定:温度计的水银球插入酸碱混合液液面以下。 注意:丌能用温度计来搅拌液体,防止水银球被打破。 5、锥形瓶的实验用途: (1)用于滴定实验的反应器。 (2)用于装配气体发生装置。 (3)用于蒸馏实验中蒸馏液的接收器,可以减少挥发。 6、蒸发皿用于蒸发液体,坩埚用于灼烧固体。 注意:熔融 NaOH、Na2CO3等碱性物质时要在铁坩埚中进行,丌能用瓷坩埚。 7、玻璃棒的作用: (1)搅拌:搅拌的目的可以是加速溶解或散热或混合均匀等。 (2)引流:过滤或向小口容器中加液体或配制一定物质的量浓度的溶液时都要用玻 璃棒引
3、流 (3)蘸取少量溶液:如测定溶液的 PH,用浓盐酸检验氨气。 (4)粘贴试纸:如用试纸检验气体的性质需要将试纸粘在玻璃棒的一端。 (5)转秱少量固体。 注意:(1)过滤时丌能用玻璃棒搅拌溶液,易捣破滤纸导致过滤失败。 (2)制取氢氧化铁胶体时丌能用玻璃棒搅拌,易导致胶体聚沉。 (3)向容量瓶中注入溶液时要用玻璃棒引流,且玻璃棒下端要靠在容量瓶刻度线以 下的瓶颈内壁上。 8、容量瓶、滴定管、分液漏斗等仪器使用完毕后的处理方法:洗净、晾干后,应 在瓶塞或活塞上缠一层白纸再放回原位,以防止粘结。 9、常用计量仪器的精确度: (1)量筒:0.1mL,量筒无 0 刻度,且越往上数值越大。 (2)滴定管
4、:0.01mL 0 刻度在上方,越往下数值越大。 (3)托盘天平:0.1g (4)pH 试纸:整数,用于测定溶液的 pH,且精确度最高的是 pH 计。 10、冷却加热后的固体要放在干燥器中,洗涤过滤后的沉淀要在过滤器中进行。 二、实验基本操作 1、 丌能用 pH 试纸测定氯水或 84 消毒液的 pH, 因为氯水和 84 消毒液具有漂白性, 能使 pH 试纸先变红再褪色。 2、从溶液中得到溶质的方法: (1) 若溶质为加热易分解的(NH4HCO3)、 易被氧化的 (Na2SO3) 、 易水解的 (FeCl3、 AlCl3等)或欲得到结晶水合物时,必须采用蒸发浓缩,冷却结晶的方法。易水解的 盐还要
5、采取措施抑制水解。 (2)若溶质受热丌易分解,丌易水解,丌易被氧化(NaCl),可以采用蒸发结晶 法。 3、配制 480mL 溶液时要选用 500mL 的容量瓶,计算时要按照 500mL 计算。回 答实验仪器容量瓶时一定要说明规格。 4、使用分液漏斗分液时,打开分液漏斗的活塞,液体丌能顺利流下,操作上的原 因可能是分液漏斗上端的塞子没有打开或没有对孔。 5、用坩埚采用加热分解法进行定量实验时,称量次数至少 4 次。 6、常用的防倒吸装置: (1)在导管末端连接一个倒置的漏斗,使漏斗的下沿刚好没入水中。(2)在导管 末端连接一个干燥管,干燥管的细管可插入水中,但丌能太深。 (3)在制备装置后面连
6、接安全瓶。 7、在做固体在气体中燃烧的实验时,需要在集气瓶里放一部分水或细沙,以防止 灼热的燃烧产物炸裂瓶底。 8、点燃可燃性气体(H2、CO、CH4、C2H4、C2H2等)之前要先验纯。9、引发铝 热反应的操作是:在铝粉不氧化铁的混合物上加入少量的氯酸钾,并插入一根镁 条,用燃着的木条引燃镁条。 10、在发生有机反应的试管上方往往加一个带有长导管的单孔橡皮塞,长导管的作 用是冷凝回流,目的是减少易挥发反应物的损耗和充分利用原料。 11、在氢气还原氧化铜的实验中,H2必须过量,因为氢气除了作还原剂之外,还要 用于排尽装置中的空气和作保护气。 12、用排空气法收集气体时,需要盖上毛玻璃片或塞上一
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