广东省深圳市福田区2019-2020学年三年级上期末教学质量检测科学试卷（含答案）

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1、2019201920202020 学年第一学期教学质量检测学年第一学期教学质量检测 小学三年级科学试题小学三年级科学试题 （时间40 分钟 满分100 分） 本学期，我们学习了水、空气、天气等相关科学知识。其中的实验技能和概念我们 都掌握了吗?让我们跟着屠呦同学，一起对学过的知识进行回顾吧。 一、一、单选题（每题单选题（每题 2 2 分，分， 共共 2020 分）分） 1.当水温达到（ ）时，会慢慢结冰。 A.4 B.10 C.0 2.冰块放在实验桌上会融化，主要的原因是（ ） A.室内的温度高 B.冰块比较小 C.桌子产生热量 3.在50 毫升水大约能溶解多少克小苏打的实验中，下列做法正确的

2、是（ ） A.用玻璃棒在杯子中搅拌时，洒出少量的水没有关系 B.向杯子中加一份小苏打，不需要等到小苏打完全溶解就可以加第二份 C.向杯子中加一份小苏打，充分搅拌，小苏打完全溶解后，再倒入下一份 4.一杯浓盐水的底部有一些再也溶解不了的盐。我们可以用（ ）的方法使杯底的盐溶解。 A. 不断搅拌 B.往杯里加水 C.往杯里继续加盐 5.下列说法中，错误的是（ ） A.喝完饮料的空瓶，里面没有任何东西 B.要使压瘪的乒乓球重新鼓起来，我们可以把它放进热水中 C.为了使冰水混合物的温度降得更低，可以采用加盐的方法 6.下列选项中，没有利用热空气上升原理的是（ ） A.热气球在空中飘来飘去 B.刚出锅的

3、馒头冒热气 C.礼花飞上天空 7. 屠呦同学用直筒玻璃杯收集了 24 小时的降水。这些降水在直筒玻璃杯中的高度是 12 毫 米，用量筒测得它们共为 75 毫升。这一天的降水量应该记录为（ ） A.12 毫米 B.75 毫升 C.12 8.测量气温时，应把在（ ）测量到的温度记录为当时的气温。 A.通风、阳光能晒到的室外 B.不通风、阳光能晒到的室内 C.室外阴凉、通风的地方 9.在观察记录一个月的气温时，下列做法错误的是（ ） A.遇到周末和假期，停止观测 B.尽可能在每天的同一时间测量 C.尽可能在同一地点进行观察记录 10.下列描述天气的是（ ） A.北京四季分明 B.深圳明天有大雨 C.

4、昆明四季如春 实验探究园（共实验探究园（共 6060 分）分） 探究活动一探究活动一 11.工具仪器的使用，可以帮助我们更准确地获取实验数据。（共 14 分） （1）请将工具仪器与其相应的用途，用直线连起来。（每条连线 2 分，共 10 分） 测量气温 比较物体的轻重 测量降雨量 加热物体 测量风向 （2）读出下列温度计显示的读数，分别写进下面的横线里。（每空 1 分，共 4 分） 写作_ 写作_ 读作：_ 读作_ 探究活动二探究活动二 12.气泡图、维恩图是选择、分类、比较、整理信息的工具。（每空 2 分，共 20 分） （1）请将正确选项的字母序号填入气泡图相应的括号中。 A.能占据空间

5、B.有质量 C.没有质量 D.没有气味 E.有颜色 F.帮助火焰燃烧 G.不能支持燃烧 H.供人和动物呼吸 I.可以形成风 （2）根据以下维恩图提供的信息，用或判断正误 有质量、占据空间是这两种物质的相同特征。（ ） 没有固定形状是物质 A 的特征。 （ ） 物质 A 不可能是液体。 （ ） 物质 B 肯定是水。 （ ） 探究活动三探究活动三 13.屠呦同学用注射器做了两个实验，如下图所示。用两只注射器，分别抽进同样多的水和空 气。然后用橡皮堵住管口，用同样大小的力向下压活塞，我们观察到的现象（每空 2 分，共 10 分） （1）请分析困 A 注射器里装的是_；图 B 往射器里装的是_。 （选

6、填空气或水） （2）向下压活塞，注射器中空气的质量（ ） A.变轻 B.变重 C.不变 （3）这个实验设明了（ ） A.空气可以被压缩 B.空气可以助燃 C.空气有质量 （4） 向下压后， 注射器中的空气发生什么变化?请在下面的图中画出来。 并用 O 表示空气微粒。 14.以下是屠畸同学分别用温度计测量水温、使用酒精灯的方法。你认为他的方法对吗?用 或判断正误。（每空 1 分，共 6 分） 探究活动五探究活动五 15.为了研究搅拌是否可以加快方糖在水中的溶解速度，请你幅助居动同学完成实验设计。 （共 10 分 ） （1）实验中保持相同的条作是（ ）和（ ）。（2 分） A.颗粒大小 B.水的温

7、度 C.液体是否被揽动 （2）实验中不同的条件是（ ）。（2 分） A.颗粒大小 B.水的温度 C. 液体是否被授动 （3）在下面工具箱中选择这个实验所带的工具，并在括号内打。（可多选，每空 0.5 分， 共 3 分） 工具箱里有两块大小一样的方糖（ ) 两块大小不同的方糖( ) 热水和冷水各 20 毫升（ ) 两杯热水（100）各 20 毫升（ ） 两根搅拌棒（ ） 三脚架（ ） （4）我的实验方法是（可以用文字、图画等方式说明，3 分）： 实践应用场（共实践应用场（共 2020 分）分） 16. 屠呦和家人计划去野外郊游，请你运用这学期所学过的知识，回答以下问题。（共 20 分） （I）为

8、了准备好出行用品，屠呦特意上网查询了深圳的天气预服。得到的信息如右图。 根据图片所示，深圳的最高气温是（ ），深圳的云 量是（ ）。（4 分） A.19 B.30 C.晴 D. 多云 我们推测，深圳的气温为 19的时间，最可能是（ ） A.凌晨 6 时 B.上午 10 时 C.下午 2 时 根据图片所示，吹（ ）风，可以推测到风旗向（ ）方向飘动。（4 分） A.西南 B.东北 C.东南 D.西北 在下列的选项中，请为屠呦和家人选择两条出行提示，在括号内打。（勾选两个，共 4 分） 出行提示外出需带再具。（ ） 适合户外活动。（ ） 白天需穿棉袄。（ ） 昼夜温差大，注意增减衣服保暖防寒。（

9、） （2）出发前，妈妈用燃气灶做好了早餐。这需要（ ）。（2 分） A.压缩空气产生的弹力 B.空气会灭火 C.空气帮助燃烧 （3）屠呦在卧室里闻到了早餐的香味，最有可能是因为（ ）。（2 分） A.空气被压缩 B.空气的流动 C.空气有质量 （4）吃完早餐后，爸爸开车带着妈妈和屠呦一起去公园玩。汽车的轮胎远用了（ ）的 原理（2 分） A.空气能被压缩 B.空气流动 C.空气帮助燃烧 参考答案及评分标准参考答案及评分标准 素养检测站（每题素养检测站（每题 2 2 分，共分，共 2020 分）分） 15 CACBA 610 CACAB 实验探究园（实验探究园（共共 5050 分分） 11.11

10、. （共（共 1414 分）分） （1 1）（每条连线（每条连线 2 2 分，共分，共 1010 分）分） 测量气温 比较物体的轻重 测量降雨量 加热物体 测量风向 （2 2）（每空（每空 1 1 分，共分，共 4 4 分）分） 写作： _16_ 写作：_-8_ 读作：十六摄氏度（或 16 摄氏度） 读作：零下八摄氏度（或零下 8 摄氏度） 12.12.（每空（每空 2 2 分，共分，共 2020 分）分） （1） （ A ） （ F ） （ B ） 特征 空气 作用 （ H ） （ D ） （ I ） （2） 13.13.（每空（每空 2 2 分，共分，共 1010 分）分） （1）水；空气

11、 （2）C （3）A （4）（能画出 6 个空气微粒即可得分；如果多于或少于 6 个空气微粒，不得分） 14.14. （每题（每题 1 1 分，共分，共 6 6 分）分） （） （ ） （） （） （） （ ） 15. 15. （共（共 1010 分）分） （1）AB（每个选项 1 分，共 2 分） （2）C（2 分） （3）（选择合适的工具即可得分）（每空 0.5 分，共 3 分） 例如：两块大小一样的方糖（ ） 两块大小不同的方糖（ ） 热水和冷水各 20 毫升（ ） 两杯热水各 20 毫升（ ） 两根搅拌棒（ ） 三脚架（ ） （4）（合理的图文解释即可得分）（3 分） 例如：把两块大小一样的方糖，同时放入两杯热水中。用搅拌棒搅拌其中一个烧杯，另一个烧杯 始终不搅拌。观察哪个烧杯中的方糖溶解得更快。 实践应用场（实践应用场（共共 2020 分分） 16.16.（1） B；D （每空 2 分，共 4 分） A （2 分） B；A （每空 2 分，共 4 分） （每空 1 分，共 4 分） 外出需带雨具。（ ） 适合户外活动。（ ） 白天需穿棉袄。（ ） 昼夜温差大，注意增减衣服保暖防寒。（ ） （2）C （2 分） （3）B （2 分） （4）A （2 分）