2021年人教版八年级上物理全册基础知识总结(图文并茂)
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1、 第 1 页 八年级物理上册八年级物理上册期末期末必考必考知识知识 第一章第一章 机械运动机械运动 一、长度的测量一、长度的测量 1、国际单位制中,长度的单位是米(米(m m) 。 常用单位有:千米(km) ,分米(dm) ,厘米(cm) ,毫米(mm) ,微米(um) ,纳米(nm) 。 换算关系:1km=1000m;1m=10dm;1dm=10cm;1cm=10mm;1m=10 6 m;1m=109nm 2、刻度尺的使用规则: A、 “选”选” :根据实际需要选择刻度尺。 B、 “观观” :使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。 C、 “放放”用刻度尺测长度时,尺要沿着所测直线(紧
2、贴物体且不歪斜) 。不利用磨损的零刻线。 (用零刻线磨损的的刻度尺测物体时,要从整刻度开始) D、 “看看” :读数时视线要与尺面垂直。 E、 “读”读” :在精确测量时,要估读到分度值的下一位。 F、 “记记” :测量结果由数字和单位组成。 (也可表达为: 测量结果由准确值、估读值和单位组成) 。 3、长度测量结果由数值数值和单位单位组成,数值包括准确值和估 读值 二、时间的测量二、时间的测量 1、时间测量的工具是停表,国际单位制中,时间的单位是秒(秒(s s) 。 2、读数:要分别读出分和秒并相加。大圈 1 整圈是 30s,1 大格是 1s,所 以每一小格是 0.1s。小圈 1 整圈是 1
3、5min,1 大格是 1min,所以每一小格是 0.5min。读数如右图: 3、 常用的单位有: 小时(h)、 分(min)等。 3、 换算关系是: 1h=60min 1min=60s 三、误差三、误差:1、测量值和真实值的差异测量值和真实值的差异叫误差。 2、减小方法:多次测量求平均值,用更精密的仪器,改进测量方法多次测量求平均值,用更精密的仪器,改进测量方法 四、机械四、机械运动运动 物理学里把物体位置变化位置变化叫做机械运动,为研究物体运动状态时被选做标准的物体被选做标准的物体叫做参照 物, 判断物体是否运动就看和参照物之间的位置是否发生变化, 选择不同的参照物, 结论可能不同。 故运动
4、和静止的相对的运动和静止的相对的. . 五、五、速度速度 1、路程:物体运动轨迹的长度称为路程。 2、比较物体运动快慢的方法:相同路程比较时间;相同时间比较路程。 3、速度的分类: (根据运动路线)曲线运动 直线运动 第 2 页 :匀速直线运动: 定义:快慢不变,沿着直线的运动叫匀速直线运动。 定义:在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量 计算公式: 变形 或 v 表示速度,s 表示路程,t 表示时间。 单位:国际单位制中为 m/s ,常用单位还有 km/h。 换算:1m/s=3.6km/h 。 如:人步行速度约 1.1m/s,它表
5、示的物理意义是:人匀速步行时 1 秒中运动 1.1m 速度图象: :变速运动: A、定义:运动速度变化的运动叫变速运动。 B、平均速度= 总路程/总时间 (求某段路程上的平均速度,必须找出该路程及对应的时间) C、物理意义:表示变速运动的平均快慢 3、常识常识:人步行 1.1m/s,自行车 5m/s,大型喷气 客机 900Km/h,客运火车 140Km/h,光速光速 3x103x10 8 8m/s m/s, 声速声速 340m/s340m/s 六、有关运动的几种必考图像:六、有关运动的几种必考图像: 第二章第二章 声现象声现象 一、声音的产生和传播一、声音的产生和传播 1、声音是由物体振动振动
6、产生的,一切发声的物体都在振动振动。 振动停止发声也停止,但是声音不一定停止。固体、液体、气体振动均可发声; 发声的物体一定振动,有振动不一定能听见声音。 2、声音的传播需要介质介质,真空不能传声真空不能传声。 声音在 15空气中的传播速度是 340m/s,340m/s,在真空中的传播速度为 0。 声音的速度与介质种类和温度介质种类和温度有关;一般 v固 固 v液液 v气气 从图象中可以看出匀速 运动的物体速度 v 是个 恒量 与路程 S 和时间 t 没关系 t S t s v svt s t v 第 3 页 常识常识:登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话无线电话交谈,因为月球上没有空
7、气,月球上没有空气,真空不能真空不能 传声;传声; “风声、雨声、读书声,声声入耳”说明:气体、液体、固体都能发声。 例:运动会上进行百米赛跑时,终点裁判员应看到枪发烟时计时。若听到枪声再计时,则记录 时间比实际跑的时间要晚 0.29S0.29S(当时空气 15) 声速的利用:超声测距超声测距,计算公式 距离 s= vt. 4、声音经头骨,颌骨传到听觉神经,引起听觉的传导方式叫做骨传导骨传导。 一些失聪的人可以用这种方法听到声音。 二、声音的三个特性:音调、响度和音色(彼此独立,互不相关)二、声音的三个特性:音调、响度和音色(彼此独立,互不相关) 1、音调:声音的高低高低。 音调跟发声体的振动
8、频率振动频率有关系,频率越高音调越高;频率越低音频率越高音调越高;频率越低音 调越低。调越低。物体在 1s1s 内振动的次数叫内振动的次数叫频率,物体振动越快,频率越高。频率单位:赫兹(Hz) , 人的听觉范围:20Hz20000Hz。低于 20Hz 的叫次声波,高于 20000Hz 的叫超声波。 看看声音不同的音调的波形有什么区别?看看声音不同的音调的波形有什么区别? 2、响度:声音的大小大小。响度跟发声体的振幅和距发声体的远近振幅和距发声体的远近有关。振幅越大响度越大振幅越大响度越大。 3、音色: 声音的品质特征品质特征; 由发声体的材料和结构材料和结构决定。 人们根据音色音色能辨别乐器或
9、区分人。 三、三、声的利用:声的利用: 1、声音可以传递信息声音可以传递信息(医生查病时的“闻” ,打 B 超,敲铁轨听声音等等) 2、声音可以传递声音可以传递能量能量(飞机场帮边的玻璃被震碎,雪山中不能高声说话,一音叉振动,未接触 的音叉振动发生) 第 4 页 四、噪声的危害和控制四、噪声的危害和控制 1、 物理学角度看, 噪声是指发声体做无规则的振动发出无规则的振动发出的声音; 环保角度是指妨碍人们正常休息、 学习和工作的声音; 2、人们用分贝(分贝(dBdB)做单位来划分声音等级; 为保护听力应控制噪声不超过 90dB90dB;为保证工作学习,应控制噪声不超过 70dB70dB;为保证休
10、 息和睡眠应控制噪声不超过 50dB50dB。 3、减弱噪声的方法: 在声源处减弱、在声源处减弱、在传播过程中减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。在人耳处减弱。 第三章第三章 物态变化物态变化 一、温度:一、温度:1、温度表示物体的冷热程度冷热程度。 温度常用单位是摄氏度() ,规定:在一个标准大气压下冰水混合物在一个标准大气压下冰水混合物的温度为的温度为 0 0,沸水的,沸水的 温度为温度为 100100,它们之间分成,它们之间分成 100100 等份,每一等份叫等份,每一等份叫 1 1。 2 2、温度的测量工具是温度计(常用液体温度计) , 温度计是利用液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩的原理
11、制成的。 3、温度计的读数,例如右图: 4 4、常用温度计的使用方法: 温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中, 不要温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中, 不要 碰到容器底或容器壁;碰到容器底或容器壁; 温度计玻璃泡浸入被测液体中稍等一会儿,待温度计的示温度计玻璃泡浸入被测液体中稍等一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;数稳定后再读数; 读数时,玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。读数时,玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。 二、物态变化二、物态变化:1 1、熔化和凝固:物体从固态变成液态叫熔化,要吸热; 物质从液态变成固态叫凝 固,要放热。 (1)晶
12、体和非晶体的熔化图像: 熔点:晶体熔化时的温度叫做熔点。同种物质的熔点和凝固点相同同种物质的熔点和凝固点相同。 晶体熔化的条件:达到熔点;达到熔点;继续继续吸热吸热。 第 5 页 (2)晶体凝固图像: 非晶体凝固图像: 2、汽化和液化:物体从液态变为气态的过程叫做汽化,要吸热; 物质从气态变为液态的过程叫做液化,要放热。 汽化的两种方式是蒸发和沸腾蒸发和沸腾;液化的两种方式是降低温度和压缩体积;降低温度和压缩体积; 液体沸腾条件:达到沸点;达到沸点;继续吸热继续吸热 (1)蒸发:在任何温度下都能发生,且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象; 注:蒸发的快慢与(A A)液体温度有关)液体温度有关:温
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