《机械能及其守恒定律（追寻守恒量）》人教版必修高一物理精选PPT课件

《《机械能及其守恒定律（追寻守恒量）》人教版必修高一物理精选PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《机械能及其守恒定律（追寻守恒量）》人教版必修高一物理精选PPT课件（17页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、专题7.1 追寻守恒量-能 量 第七章 机械能及其守恒定律 高一物理课件精选（人教版必修2) 在现实生活中蕴涵着普遍的“不变”的思想 在不变中又蕴涵了什么呢？ 物理学家劳厄说： 物理学的任务是发现 普遍的自然规律。因为这样 的规律的 最简单 的形式之一表现为 某种物理量的不变性，所以对于 守恒量的寻求不仅是合理的，而且也是极为重要的研究方 向。 “追寻寻守恒量” 诺 贝 尔 物 理 学 奖 获 得 者, 费 恩 曼 曾 说: 有一个事实，如果你愿意，也可以说是一条定律，支配着至 今所知的一切现象这条定律称做能量守恒定律。它指出 有某一个量，我们把它称为能量，在自然界经历 的多种多样 的变化中它

2、不变化。那是一个最抽象的概念 然而，正是这个最抽象的概念，却是物理学中最重 要、意义也最深远的概念之一。 追寻守恒量 追寻守恒量 伽利略理想斜面实实 验验（斜面均光滑） AB hh 伽利略的理想实验 等高 小球“记记得”原来的高度 关于小球运动过程的描述 1、小球从一个斜面的某一高度由静止滚下，并运动到另一个斜面的同一高度， 经历了哪几个运动过程？ 2、这些过程各有什么特点？ 解析： 1、小球经历了先加速后减速的过程 2、在加速运动过程中，小球速度增大，位置高度减小；在减速运动过程中，小球 速度在减小，但位置高度在增大。 追寻守恒量 AB hh 下滚过程上滚过程 高度 速度 现在我们小球的物理

3、过程抽象化 1、小球由加速过程过渡到减速过程，恢复到原来的高度 2、加速过程与减速过程中与高度有关的一个物理量在变化 的同时，一个与速度有关的物理量也在变化 3、与高度有关的物理量的变化引起了另一个与速度有关的 物理量的变化 结论 伽利略斜面实验表明： 1.小球在运动过程中，“有某一量是守恒的”，这个量叫能量。 2.相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫做势能。势能包括重 力势能和弹性势能 3.物体由于运动而具有的能量叫做动能。 探究1：滚摆中的能量转化 探究2：单摆中的能量转化 小结 一、伽利略斜面实验表明： “有某一量是守恒的”，这个量叫做能量。 二、能量 1、势能：相互作用的物体凭借其位

4、置而具有的能量。 2、动能：物体由于运动而具有的能量。 三、“追寻守恒量”的意义 1、可行性：物质在运动变化过程中存在守恒量。 2、重要性：物质在运动变化过程中都要满足一定的守恒定律。 课堂练习 1在图所示的伽利略的斜面理想实验中（斜面光滑），以 下说法正确的是() A小球从A到B运动的过程动能保持不变 B小球从A到B运动的过程势能减少 C只有小球从B到C运动的过程中动能和势能的总和不变 D小球在斜面CD上运动的最大距离等于AB 2下列实例中,动能转化为势能的是() A竖直上抛的正在上升的石块. B上紧发条的玩具汽车正在行驶. C从高处下落的乒乓球 D从斜槽上滚下的钢珠 B A 课堂练习 3关于伽利略的斜面实验,以下说法正确的是（） A无论斜面是否光滑,小球滚上的高度一定与释放的高度相同. B实际上,小球滚上的高度会比释放的高度要小一些. C只有在斜面绝对光滑的理想条件下,小球滚上的高度才与释放 的高度相同. D伽利略的斜面理想实验反映了在小球的运动过程中存在某个 守恒量. BCD 课堂练习 4、诺贝尔物理奖获得者费恩曼曾说：有一个事实，如果 你愿意也可以说是一条定律，支配者至今所知的一切现象 这条定律就是（） A、牛顿第一定律B、牛顿第二定律 C、牛顿第三定律D、能量守恒定律 D