《血流的管道(血管)》ppt课件(人教版生物七年级下册)
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1、第二节 血流的管道血管 第四章 人体内物质的运输 PleaseEnterYourDetailedTextHere,TheContentShouldBeConciseAndClear,ConciseAnd ConciseDoNotNeedTooMuchText 教版生物(初中)(七年级下) 主讲人:时间:2020.4.30 YOURLOGO 对于一个城市来说,交通是其命脉。 在我们的身体内,也有着一个繁忙的运输系统,运载着血液的流动。 课前导入 这个运输系统就是遍布全身的大大小小的血管,它们将来自消化道的营养物质、 来自肺部的氧,迅速运往身体各处,同时将细胞产生的二氧化碳等废物及时运 走。 课前
2、导入 世界上最长的河流尼罗河,全长6600千米。可是,这个长度与人体内的 血管总长度相比,还不到十分之一。人体布满了密密麻麻的血管,人体大大小小 的血管有1000多亿条,如果将人体的所有血管接成一条线,科学家估计,成人 的血管总长度约为10万千米,其长度可绕行地球2周半。 课前导入 1.通过观察小鱼尾鳍内血液的流动实验,概述血管有哪几种类型。 2.通过观察相应的示意图和阅读分析课本资料,能描述各血管的功能和特 点。 学习目标 观察小鱼尾鳍的血流现象 注意:观察过程中,应时常用滴管往棉絮上滴水以保持湿润,尽量使小鱼少受 伤害。实验结束后,将小鱼放回鱼缸。 载玻片 培养皿 湿棉絮 实验探究 毛细血
3、管 动脉 静脉 种类 实验探究 特点 分布较深; 管壁厚、弹性大; 管内血流速度快 将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。 动 脉 静 脉 动 脉 特点 分布广泛。 管壁非常薄、只有一层上皮细胞构成。 只许红细胞单行通过。 血流速度最慢。 连通于最小的动脉与静脉的血管。 毛细血管 动脉 毛细血管 静脉 毛细血管 CO2 CO2 CO2 O2 O2 O2 CO2O2二氧化碳 氧气废物营养物质红细胞 血管壁 组织细胞 毛细血管和组织细胞间的物质交换 意义:便于血液与组织细胞充分进行物质交换。 将血液从身体各部分送回心脏的血管。 特点 管壁薄、弹性小; 管内血流速度慢; 分布较浅,通常看到 有静脉瓣
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