《角的分类》人教版小学数学四年级上册PPT课件（第3.3课时）

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1、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 3.3 角的分类 第三单元 角的度量 人 教 版 小 学 数 学 四 年 级 上 册 三角尺上有一个角是直角，用量角器量一量，这个直角是多少度？ 90 90 1直角=90 一、认识直角 角可以看作由一条射线绕着它的端点，从一个位置旋转到另一个位置形成的图形。 一条射线绕着它的端点一个位置旋转到另一个位置 二、角的定义 一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角。 旋转半周 180 1平角=180 一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做周角。 旋转一周 360 1周角=360 三、平角和周角 锐角、直

2、角、钝角、平角和周角之间有什么关系？ 锐角直角钝角周角平角 三、平角和周角 ?角锐角 0锐角90 ?角直角 直角=90 ?角钝角 90钝角180 ?角平角 平角=180 ?角周角 周角=360 用“”“”表 示它们的关系。 ?角零角 零角=0 直角 直角=90 平角 平角=180 周角 周角=360 两人一组用三角板拼一拼、摆一摆、找一找直角、平角、周角之间的关系？ 1周角=_平角=_直角2 4 四、活动交流 1.不用量角器量，观察下面的角各是哪一种角？写出角的名称。 （ ）角（ ）角（ ）角（ ）角钝直平锐 五、课堂练习 2.先估计三角尺上各角的度数，再量一量。 【课本44页练习七第2题】

3、1=_ 2=_ 3=_ 1=_ 2=_ 3=_ 1 3 2 1 3 2 45 45 90 30 60 90 五、课堂练习 3.先估计，再量出图中各角的度数。 【课本45页练习七第10题】 1 2 3 1=_2=_3=_ 4515060 五、课堂练习 4.下面的同学说的对吗？ 我画了一个70角。 我画了一个直100角。 我画了一个直角。 对错 ( )( ) ( )( ) ( )( ) 五、课堂练习 通过本节课的学习，你有什么收获？ 六、课堂小结 讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 感谢你的聆听 第三单元 角的度量 人 教 版 小 学 数 学 四 年 级 上 册