2021年教科版五年级科学上册期末检测卷（含答案）

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1、教科版教科版五年级科学上册期末检测卷五年级科学上册期末检测卷 一、填空题（每题一、填空题（每题 2 2 分，共分，共 2020 分）分） 1. _、_和_共同组成了我们的运动系统。 2. 地壳在不断地运动，地球内部的岩浆在不停地涌动，有时会通过_ 和_让我们感受到。地壳的运动常常会使岩层发生_。 3. 摆的摆动快慢与摆绳的_有关，同一个摆，摆绳越_ ，摆 动越慢，摆绳越_，摆动越快。 4在远古时代，人类用_来计时日出而作，日落而息，昼夜交替自 然而然成了人类最早使用的时间单位。 5_可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成电子信号， 让我们看到物体。 6写出下面仪器的名称。 _ _ 7用

2、一面镜子挡住光线， 这时会发现光改变了传播路线， 我们把这种现象叫做 光的_。 8_或_的力量可以把大块岩石破碎后形成的细小的沙、 土搬 运到远方，只留下大大小小的砾石，这便形成了戈壁滩。被带走的沙子在风或 流水速度减小时沉积下来，日积月累，就形成了沙漠。 9地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走的现象叫作 _。 10食物中的营养和我们吸入的氧气，进入我们的血液后都将通过_、 _等运输到身体的各个部分，维持身体的生命活动。 二、选择题（每题二、选择题（每题 2 2 分，共分，共 2020 分）分） 1. 骨头里有（ ），它们具有制造血细胞的作用。 A肌肉 B骨髓和血管 C骨髓 D

3、血管 2. 根据关节的活动方式，手腕关节属于（ ）。 A铰链关节 B旋转关节 C球状关节 D固定关节 3. 我们使劲举哑铃时，胳膊上的肌肉（ ）。 A没有变化 B变软了 C变硬了 4. 小方在研究单摆时，让单摆自由摆动 40 秒，前 10 秒和最后 10 秒摆动次数 相比（ ）。 A摆动次数一样多 B前 10 秒多 C最后 10 秒多 5. 如下图所示， 甲、 乙两个摆， 摆绳长度相同， 乙摆锤的长度是甲摆锤的两倍， 相同时间内摆动结果是（ ）。 A甲摆动次数多 B乙摆动次数多 C两个摆摆动次数一样多 6.如图是古代的一种计时水钟，与它计时原理一样的是（ ）。 A日晷 B沙漏 C机械钟 D电子

4、表 6. 下面不是光源的是（ ）。 A太阳 B月亮 C萤火虫 7. 在电影院里， 我们能在座位上观看到白色银幕上的画面， 这是因为 （ ） 。 A反光在银幕上发生了反射 B.光在银幕上发生了折射 C.是银幕本身发光显示出画面 8. 照明灯上安装灯罩是为了（ ）。 A增强反光 B为了美观 C怕刺激眼睛 9. 500 毫升水的滴漏实验中， 前 10 毫升水和最后 10 毫升水滴的速度 （ ） 。 A前 10 毫升水滴得快 B最后 10 毫升水滴得快 C一样快 10. 下列（ ）是探究摆的快慢与摆锤质量的关系。 A. B. C. 三、判断题（每题三、判断题（每题 2 2 分，共分，共 2020 分）

5、分） 1. 经常参加锻炼，能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节灵活。（ ） 2. 人体不运动时，肌肉也都停止了运动。（ ） 3. 身体肢体的运动是由骨骼、关节、肌肉共同完成的。（ ） 4. 水钟计时与滴水速度无关。（ ） 5. 最先发现了摆的秘密的科学家是意大利的伽利略。（ ） 6. 光由空气斜射入水中时， 光的路线发生的变化， 叫作光的反射现象。（ ） 7. 经常锻炼身体，同样可以使我们的心脏更加强健。（ ） 8. 我们小学生可以利用光的反射原理测量并计算出地球到月球的距离。 （ ） 9. 通常我们把那些自身能发光的物体称为光源。 月亮是最重要的光源。（ ） 10. 要想把摆调快一点，就必须让

6、摆的长度减少。（ ） 四、填图题（每空四、填图题（每空 2 2 分，共分，共 6 6 分）分） 写出地球内部结构名称。 五、实验题（每空五、实验题（每空 1 1 分，共分，共 7 7 分）分） 1.实验表明各种体育活动可以强健我们的骨骼和肌肉，使我们身体更健康，下 表列出了一些运动项目的效果。 运动项目 体力 柔韧性 耐力 羽毛球 篮球 自行车 体操 游泳 伸展肢体 慢跑 远足 举重 从表中数据分析， 举重可以增强_， 打羽毛球可以增强_， 全能运动是_。 2把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离，让手电筒的光射进小孔，根 据图回答。 图一 图二 （1）图一的纸屏上_看到手电筒的光斑。图二的

7、纸屏上 _看到手电筒的光斑。 （2）物体的影子总是在_的一面。 （3）以上实验说明了_。 六、简答题（每题六、简答题（每题 4 4 分，共分，共 1616 分）分） 1. 在我们日常生活中， 哪些地方或物品应用了光的反射原理？请列举 3 个实例。 2. 当月球运行至太阳和地球之间的某个部位时，会部分或全部遮挡住太阳光， 我们从地球上就能观测到日食;而当月球运行至地球的阴影中时， 就会发生月食。 你能用光的传播方式道理解释上述现象吗? 3. 火山喷发对环境有什么影响？ 4. 根据神经传递示意图，说一说身体是如何联络的。 七、综合拓展题（共七、综合拓展题（共 1111 分）分） 1.要想看到这朵花

8、， 我们应该怎么做？请在下图的潜望镜中填画镜片。 （2 分） 2.小明在学习计量时间单元时，有两个实验让他印象深刻：1、做一个“水 钟”；2、单摆实验。 （1）上图是小明小组制作的“水钟”，这个水钟属于（ ）。（2 分） A受水型 B泄水型 （2）小明发现这个“水钟”滴水的速度并不固定，影响它的因素可能是 _、_。（请写出两点）（2 分） （3）下图是小明小组做的关于摆的快慢与_ 有关的实验。这个实验中需要改变的条件是_， 保持不变的条件是_、_等。 实验结果发现：_。（5 分） 参考答案参考答案 一、 1. 骨 关节 肌肉 2. 地震 火山喷发 弯曲变形 3. 长度 长 短 4. 天上的太阳

9、 5. 夜视仪 6. 潜望镜 日晷 7. 反射 8. 大风 洪水 9. 侵蚀 10. 心脏 血管 二、 1. B 2. B 3. C 4. A 5. A 6. B 7. B 8. A 9. A 10. A 三、 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 四、 地壳 地幔 地核 五、 1. 体力 耐力 游泳 2. （1）能 不能 （2）背光 （3）光是沿直线传播的 六、 1. 医生的额镜，汽车的反光镜，日光灯的灯罩，教室白色的墙壁等。 2. 这是由于光的直线传播形成的。 3. 火山喷发会给人类带来严重的灾难， 比如烧毁森林、 房屋， 掩埋农田和城市， 污染空气，导致滑坡、山崩、泥石流、地震等。但落在火山周围的火山灰能提 高土壤肥力，使森林和庄稼生长得更好;火山地热是一种清洁能源， 加热后的 水能作为热源被人们利用；火山灰和火山岩还是筑路的好材料。 4. 人体能够感知各种环境刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。当人体 受到环境中的各种刺激时，都会由传入神经将信号传到神经中枢，神经中枢做 出相应的指令并通过传出神经使身体做出反应。 七、 1. 2（1）B （2）水位的高低 滴水的快慢 （3） 摆线的长度 摆线的长度 摆锤的大小 摆动的幅度 同一个摆， 摆线越长，摆动越慢，摆线越短，摆动越快。