《多边形的面积》人教版小学数学五年级上册PPT课件(第8.3课时)
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1、讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 8.3 多边形的面积 第八单元 总复习 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 甲 乙 在地图上,用点表示甲、乙两个城市的位置。小东要从甲城市到乙城市,可以坐 汽车走国道(曲线) ,也可以坐火车走铁路(较直的路)。 小东可能走哪 条路?为什么? 一、创设情境,揭示课题 你能计算出这个 多边形的面积吗? 如果每两个城市之间有一条航线(两点之间线段最短),连接这些线段,四个城市就 围成了一个多边形。 一、创设情境,揭示课题 长方形正方形平行四边 形 梯形 只有一组对边平 行 两组对边平行 对角相等
2、对边相等 四角相等 四边相等 二、分类整理,寻找联系 四边相等 的矩形 这些多边形面积公式的推导有怎样的联系呢? a b a h b h a S=ab S=a2 a h S=ahS=ah2 a h b h S=(a+b)h2 ? 二、分类整理,寻找联系 你能计算出这个 多边形的面积吗? 四个城市航线连接形成的四边形,它有什么特点?怎样计算它的面积呢? 二、分类整理,寻找联系 你知道怎么求这个图形的面积吗?能想出几种割补方法? 图形面积=梯形面积+梯形面积 图形面积=长方形面积+三角形面积x2 二、分类整理,寻找联系 你知道怎么求这个图形的面积吗?能想出几种割补方法? 图形面积=梯形面积+三角形
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