《生物的遗传和变异(基因的显性和隐性)》ppt课件(人教版初中生物八年级下册)
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1、人 教 版 初 中 生 物 八 年 级 下 册 讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 7.2.3基因的显性和隐性 第2章 生物的遗传和变异 1、举例说出显性基因和隐性基因、显性性状和隐性性状。 2、描述控制相对性状的一对基因的传递特点。 3、举例说出相对性状和基因的显隐性之间的关系。 学习目标 基因、DNA、染色体三者之间有着怎样的关系? 1、人体细胞所有细胞中染色体都是成对存在的吗? 2、每个DNA上含有多少基因呢? 回顾 生殖过程中基因的变化图解 父方细胞 能卷舌(基因型为AA)的父亲与不能卷舌(基因型为aa)的母亲如何把基因传递 给孩
2、子呢?请完成教材P33填空。推测:孩子能否卷舌呢? AA aa ( ) ( ) 精子 卵细胞母方细胞 想一想,议一议 孟德尔为什么选豌豆做实验材料? 1、豌豆具有多对易于区分的相对性状。 一、孟德尔的豌豆杂交实验 2、豌豆是严格自花传粉的植物,且是闭花传粉。 一、孟德尔的豌豆杂交实验 问题: 高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,自然状态下,它们能自己完成吗? 不能,因为豌豆是自花传粉,闭花授粉植物。 你们觉得孟德尔是如何解决这个问题呢? 一、孟德尔的豌豆杂交实验 1、两株豌豆植株杂交是经历的图中自花 传粉还是异花传粉? 2、孟德尔是如何避免豌豆自花传粉过程 的呢? 花粉成熟前“去雄” 一、孟德尔的豌豆杂交
3、实验 如果我们要将高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交,该怎么操作呢? 父本母本 母本去雄套袋人工授粉套袋 我们是否可以以矮茎为母 本,高茎为父本进行杂交呢 ? 高茎豌豆的花矮茎豌豆的花 一、孟德尔的豌豆杂交实验 左为高茎豌豆,右为 矮茎豌豆 把矮茎豌豆的花粉授给去掉雄蕊的 高茎豌豆(或反之) 获得了杂交子一代种子由杂交子一代长成的植株都是高茎的 一、孟德尔的豌豆杂交实验 X 播种 收获子二代种子 播种 获得杂交子一代种子 既有高茎豌豆,也有矮 茎豌豆。 子一代全是 高茎 孟德尔还做了豌豆其他相对性状的杂 交实验,都得到了类似的结果。 一、孟德尔的豌豆杂交实验 孟德尔是怎么解释这些奇妙的现象呢? 孟德尔
4、的假说: 1、相对性状有显性性状和隐性性状之分。 纯种高茎 纯种矮茎 X 高茎 显性性状 隐性性状 高茎 矮茎 一、孟德尔的豌豆杂交实验 2、控制相对性状的基因有显性和隐性之分。 孟德尔的假说: 性状 基因 隐性基因 显性基因 显性性状 隐性性状 (大写字母) (小写字母) 高茎 矮茎 D d 一、孟德尔的豌豆杂交实验 3、体细胞中基因是成对存在的,生殖细胞只有成对基因中的一个。 孟德尔的假说: 性状 基因 隐性基因 显性基因 显性性状 隐性性状 (大写字母) (小写字母) 高茎 矮茎 DD dd D X d 一、孟德尔的豌豆杂交实验 4、子一代(Dd)的生殖细胞,有的含D基因,有的含d基因。
5、 孟德尔的假说: Dd Dd 一、孟德尔的豌豆杂交实验 亲代基因 生殖细胞基因 子1代可能的基因(基因型) 子1代性状(表现型/表型) DDdd Dd Dd 高茎 亲代性状 控制显性性状的基因为 显性基因用大写字母(D )表示,控制隐性性状 的基因为隐性基因,用 小写字母(d)表示。 在相对性状的遗传中, 表现为隐性性状的基因 组成只有一种dd;表现显 性性状的基因组成有两 种DD或Dd。 运 用 遗 传 图 解 解 释 实 验 现 象 (纯合子)(纯合子) (杂合子) 一、孟德尔的豌豆杂交实验 子代1性状 子代1基因 高茎高茎 Dd Dd DdDd DDDdDd dd 高茎 高茎 高茎 矮茎
6、 基因组成是Dd的 个体只表现D控制 的性状不表现d控 制的性状,但d不 受D影响还会继续 遗传下去。 生殖细胞 基因 子2代可能 的基因 子2代性状 请同学们根据假说的内容,练习书写一下遗传图 解。 运 用 遗 传 图 解 解 释 实 验 现 象 3 3 : 1 1 一、孟德尔的豌豆杂交实验 Dd 1/2D 1/2d1/2D 1/2d 1/2Dd = Dd 1/4DD 其他方法(了解) 1/2D+1/2d1/2D+1/2d( ) ( )1/4dd+ 一、孟德尔的豌豆杂交实验 Dd Dd D d 1 : 11 : 1 Dd Dd D d D ddd Dd Dd Dd DD 3 3 : 1 1
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