《加、减法的意义和各部分之间的关系习题课》小学数学四年级下册PPT课件（第1.2课时）

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1、讲师：XXX 1.2加、减法的意义和各部分之间 的关系习题课 四四下下数数学学 1 2 3 4 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录录 CONTENTS 温故知新 学而时习之，不亦说乎 03 1 小学数学四年级下册 加法的意义义 把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。 844+378=1222 加数 加数和 加数+加数=和 温故知新 小学数学四年级下册 减法的意义义 1222-378=844 被减数减数差 已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，就 叫减法。在减法中，已知的和叫被减数，减得的数叫差。 被减数减数=差 温故知新 小学数

2、学四年级下册 加、减法之间间的关系 减法是加法的逆运算 加、减法之间间的关系 加法各部分之间间的关系 减法各部分之间间的关系 1 2 3 和=加数+加数 加数=和-另一个加数 差=被减数-减数 减数=被减数-差 被减数=减数+差 温故知新 小学数学四年级下册 281947 471928 472819 203147350 350203147 350147203 温故知新 小学数学四年级下册 675512 850239611 551267 671255 239611850 850611239 温故知新 课堂练习 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 03 2 小学数学四年级下册 用加法列式450+230

3、 （1）减法是加法的逆运算。（） （2）一批练习练习 本，卖卖出450包，还还剩230包， 求运来多少包练习练习 本要用减法计计算。（） （3）一个数减去48得104，求这这个数是多少， 列式是104-48。（） 求被减数用加法列式104+48 课堂练习 小学数学四年级下册 300 127 200+ = 200 500 327 651 654-= 154 357 273 511 400 851 500 143 297 381 课堂练习 小学数学四年级下册 340+190 340 + 190 530 530254+297 551 190 + 340 530 254 + 297 551 551 -

4、254 297 验验算 和=加数+加数加数=和-另一个加数 验验算 课堂练习 小学数学四年级下册 586-98 586 -98 488 488712-455 257 488 +98 586 712 - 455 257 712 - 257 455 验验算 减数=被减数-差被减数=减数+差 验验算 课堂练习 小学数学四年级下册 300-125-160=15（元） 答：这这个书书包15 元。 总钱总钱 数-衣服的钱钱数-剩下的钱钱数=书书包的钱钱数 课堂练习 小学数学四年级下册 50-32=18（kg） 答：小明体重变变化了18kg， 爸爸的体重是85kg。 32+53=85（kg） 课堂练习 课堂小结 学而不思则惘，思而不学则殆 03 3 小学数学四年级下册 已知两个部分的和与其 中一部分，求另一部分 就要用减法解决。 求把几部分数合起 来用加法解决。 知识小结 课堂小结 讲师：XXX 感谢各位的仔细聆听 四四下下数数学学