《用“四舍五入”法求小数的近似数》小学数学四年级下册PPT课件（第4.5.1课时
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1、讲师： 4.5.1 用“四舍五入”法求小数的近似数 四四下下数数 学学 1 2 3 4 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录录 CONTENTS 温故知新 学而时习之，不亦说乎 03 1 小学数学四年级下册 6万 8万3万89万 60万5万 新知探究 小学数学四年级下册 0、1、2、3、45、6、7、8、9 下面的 里可以填上哪些数字？ 52 67552万 96 93597万 整数中求一个数的近似数，我们们用的是 “四舍五入”的方法。 新知探究 新知探究 学，然后知不足。 03 2 小学数学四年级下册 你知道豆豆的身高吗吗？ 新知探究 小学数学四年级下册 他们们是怎样样得出豆豆身高的
2、近似数的 ？ 新知探究 小学数学四年级下册 在日常生活和计计算中,有些数据 并不需要知道它的精确值值,因此, 可运用“四舍五入”法把它们们保 留指定位数,求出它的近似数。 新知探究 小学数学四年级下册 小组讨论组讨论 ：怎样样运用“四舍五入”法根据指定位数 求小数的近似数？ 小于5，舍去。 0.98 保留两位小数： 如果保留两位小数 ，也就是把0.984精 确到百分位,就要把 千分位上的数省 略。 0.984 新知探究 小学数学四年级下册 0.984 小组讨论组讨论 ：怎样样运用“四舍五入”法根据指定位数求小数的近似数？ 大于5，向前一位进进 一。 1.0 保留一位小数： 如果保留一位小数，也
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