《数据收集整理》人教版小学数学二年级下册PPT课件(第1.2课时)
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1、小学二年级数学下册 数据收集整理 DATA COLLECTION AND SORTING 授课老师:授课时间:20XX -1.2- 某某小学 学习目标 1.进一步了解数据的收集、整理、分析的过程, 能选择 适当的方法收集数据,会运用“正”字记录方式进行统 计。(重点) 2.进一步认识统计表,会用给定的统计表呈现和整理数据 ,体会统计表描述数据的优点。(难点) 我们对事物进行分类整理时,主要哪些方法?有什么优点? 答:对生活中事物进行分类整理时,可以用不同的方法进行整理,其中用 象形统计图和表格整理比较直观、简便。 复习导入 知识点用多种方法来记录并整理数据 2学校要举办讲故事大赛。 我叫王明明
2、,是这次班级讲故 事大赛男生组的冠军。 我叫陈小菲,是这次班级讲 故事大赛女生组的冠军。 我们班要从这两位同 学中选一位参加比 赛。 方法一 :采用画“正”字的方 法。投一票就画出“正”字的一 笔,一个“正”字有五笔,表示 五票。 请同学们投票并记录数据,以下是三位同学记录数据的方法,请同学们说一说用 哪种方法最方便。 探索新知 方法二:采用画“”的方法 。谁获得一票,就在谁的名字 下面画一个“”。 方法三:采用画“”的方法。 比较以上三种方法,用画“正”字的方法收集数据比较方便、快捷,更容易数出总数。 (1)根据统计结果,应该选( )参加比赛。陈小菲 把上面的统计结果填入下表。 姓名王明明陈
3、小菲 票数15 22 探索新知 (2)有两位同学缺勤没能参加投票,如果他们也投了票,结果可能会怎样? 22-15=7(票) 答:他们之间相差7票,即使两位缺勤的同学都投王明明, 结果还是陈小菲胜利。 (选自教材P3 做一做) 调查本班同学最喜欢去哪里春游。 地点植物园动物园游乐园森林公园河滨公园 人数 请同学们自己做一做 小试牛刀 (1)最喜欢去( )的人数最多,最喜欢去( )的人数最少。 (2)最喜欢去植物园的有( )人。 (3)我最喜欢去( ),喜欢去这里的同学有( )人。 例:整理全班一个月阅读课外读物的册数情况如下。 易错提醒 (1)把上面整理的结果填入下表。 (2)同学们最喜欢看的课
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