《语文园地四》PPT精品课件(2021年部编版三年级语文下册)
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1、语文园地四 语文精品课件 三年级下册 授课老师:某某 | 授课时间 :20XX.XX 课课前前导读导读字词揭秘课文精讲课堂小结 某某小学 语文精品课件 语语文园地文园地 课文导读 同学们,今天我们学习“语文园地”的内容。 交流平台 关键句能帮助我们概括一段话的大意。如何寻找关键句 ,如何用关键句概括段意呢? 关键语句能帮助我们概括一段话的大意。如,富饶的西沙 群岛中的“西沙群岛也是鸟的天下”这句话,直接写出了第5自然 段的大意。 交流平台 有时候,一段话的大意需要根据关键语句的提示进 行概括。如,根据花钟第2自然段的第1句话的提示 ,这个自然段的大意可以概括为:植物开花的时间与温 度、湿度、光
2、照、昆虫活动的时间有关。 交流平台 鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之 内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭 小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻 碰一下食物,然后迅速后退 关键句位置不固定 交流平台 关键句有的能够直接概括段意,有的是与 段意有关,但是需要改变一下,才能准确概括 段意;关键句的位置并不是固定的,有时是第 一句,有时是最后一句,有时在中间。判断关 键句的关键是是否与段意有关。 词句段运用 观察时主动思考、提出问题是个好习惯。读下面两段话,照样 子写一写你的观察和思考。 u这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低
3、,几乎要触到地面,大概这样 可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢? 词句段运用 u 这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一 百米,差别却这么大。到底是什么原因呢? 我发现:这两段话都是先描 述自己看到的现象,再写由这种 现象引起的思考。 词句段运用 主动思考、提出问题 我用手一碰含羞草的叶子,叶子就马上全部合拢起 来,好象一个害羞的小姑娘。我一捏又细又长的茎,整 条茎就垂了下来,更多的叶子合拢了,好象不敢见人似 的。含羞草到底怎么了?为什么会这么不经碰呢? 思考,并写一段观察记 录。 词句段运用 回顾上册,我们学 习哪些修改符号? 词句段运用 表示对调 表
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