《习作——我的植物朋友》PPT精品课件（2021年部编版三年级语文下册）

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1、我的植物朋友 语文精品课件三年级下册 授课老师：某某|授课时间 ：20XX.XX 某某小学 YOUR LOGO YOUR LOGO 壹 课课前导读导读 贰贰 字词词揭秘 叁叁 课课文精讲讲 肆 课课堂小结结 伍 课课堂练习练习 课课前导读导读 同学们，世界因为有了绿色的植物才变得生机 勃勃，如果没有植物，我们的地球将变得一片荒凉 ，所以，我们要爱护植物，珍惜植物给我们带来 的美好生活。 这节课 ，我们就来学习怎样来写植物的文 章。我的植物朋友 习习作内容 我的植物朋友 春天到了，到处都生机物勃。让我们选择 一种植物，走近它了解它，和 它交朋友。照样子，为自己的植物朋友做个记录卡吧。 习习作内容

2、 仔细观 察：记录 卡的组成部分有哪些？ 植物图片可以观察到的项目 习习作指导导 1.写好植物的形态 抓住不同植物的特点，有目的地描写。如植物开花时的 姿态、颜色、花期；植物叶子在不同时间、不同季节的变 化。总之，要抓住所写的植物与其它植物不同之处。 习习作指导导 原文：桃花的颜色是粉红的，花瓣比较多，和叶子一起生长。看上去，整棵树红绿 相间 。 从远到进，先整体后部分： 远远 望去，桃树红绿 相间，花和叶子交错而生。渐渐 走近才将花和叶子分开，再近些就 能看到花瓣颜色有深有浅，并不是一律的粉红。 2.按照一定的顺序写 习习作指导导 例如：在这千姿百态的植物世界里，我喜爱的既不是花中之王牡丹，

3、也不是 娇艳 欲滴的玫瑰，而是可治百病的芦荟 恰当地运用修辞方法 对比 法 习习作指导导 恰当地运用修辞方法 例如：万寿菊有的是未开的青色的花骨朵，远远地望去像一个个小小的 话筒，竖在枝头，花瓣一层又层，密密地重叠在一起，像一个淡黄色的绣 球。 比喻法 习习作指导导 恰当地运用修辞方法 例如：石榴春天来了，石榴树到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵 火 红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼 的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。 拟人法 习习作指导导 写植物可进行联想，抒发一些个人感受。如写梅花不怕风雪的特点时，可联想到人的 坚韧 不拔的性格；写白杨的挺拔高大

4、，可联想人的奋发 向上的精神。但是联想不能超越客 观实际 ，抒情不要无病呻吟。 另外，注重静态描写与动态 描写相结合的办法，是描写植物的绝佳秘方。 要有联想地抒发感情 习习作指导导 1.重点放在主体部分，不要抠细节 。 2.确定几个方面时，要全面、多角度。 3.要围绕写作中心，不要偏离中心。 4.提纲分级显示，层次清楚。 列提纲的原则 习习作指导导 列提纲的方法： 1.确定写作对象（哪种植物？） 2.确定写作内容（写哪几个方面？） 3.确定写作顺序（从远到近、从低到高） 4.确定基础的的修辞手法（比喻、拟人） 5.确定自己的感受（赞叹 、想象、关联） 习习作范例 春姑娘来了，桃花露出了笑脸，我

5、和妈妈来到果园里看桃花。 远远望去，桃树红绿 相间，花和叶子交错而生，像是用彩线 编织成的锦缎。这种美吸引着我前去看个究竟。渐渐走进才将花 和叶子分开，再近些就能看到花瓣颜色有深有浅，就像是红墨经过 雨水浸染一样，并不是一律的粉红，能让你想到成熟后深红里透着 浅红和浅绿的桃子。 开篇指出写作 对象。 美丽的桃花 按照从远到近， 先整体后部分的 顺序描写桃花。 习习作指导导 每朵桃花都有五个小小的花瓣，就像一只只美丽的蝴蝶。一朵朵 粉色的桃花好像一朵朵 彩云，从地面升起。有的才展开两三片花瓣儿 ，好像一个个可爱的小姑娘。有的花瓣儿全长开了，好像一位美丽的 少女在枝头翩翩起舞。有的还是花骨朵儿，好

6、像一个胖娃娃坐在枝头 哈哈笑。 详细描写了桃花的 各种形态，运用比 喻，生动形象。 习习作指导导 我发现桃花已经开了很多了，但是桃花的叶子没有我想象得那么 茂密，爸爸告诉我:“等桃花快要凋谢的时候，叶子才会茂盛，你看!有的 桃花快要凋谢了，它们的下边都长出了一个绿色的小圆球，等到夏天 就会变成又大又甜的桃子。”我听得都要流口水了，等到夏天，我还要 来这里摘桃子。 看着，想着，我觉得我也变成了一朵美丽的桃花，穿着粉色的衣服， 站在阳光里。小蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的快乐，小鸟飞过 来，告诉 我飞行的快乐 想象奇特，读者 仿佛与作者一起置 身其中。 习习作指导导 虽然桃花不像梅花那样不怕寒冷，也不像

7、牡丹一 样富贵，但它有着不一样的美。美丽的桃花默默在春 天开放，等到夏天，为人们献出丰收的果实。 我爱美丽的桃花，更爱这夺 目的春天！ 对比写出桃花不一 样的美。 结尾抒发喜爱之情。 例文赏赏析 点评：这篇习作写了作者去果园观赏桃花，运用 比喻、想象的手法生动细致地描写了桃花开放的美丽 景象，让人如闻其香，如临其境。桃花真美丽啊！ 课课堂小结结 课下，大家投票推荐最好的作品，并 请爱好摄影的同学拍摄相关植物图片，形 成图文作品集。 板书设计书设计 我的植物朋友 看一看摸一摸闻一闻 对比法比喻法拟人法 感谢各位聆听 语文精品课件三年级下册 授课老师：某某|授课时间 ：20XX.XX 某某小学 YOUR LOGO