2021年新目标人教版九年级上英语全册重要语法知识点

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1、重要语法知识点重要语法知识点 patient 的两种词性的两种词性 （1） patient 用作形容词， 意为 “有耐心的” ， 常用短语有： be patient with.对有耐心。 （2）patient 用作名词，意为“病人” 。 put on 的三种含义的三种含义 put on 增加(体重） ；发胖 穿上；戴上 上演 put on 是动副短语，若其宾语是名词时，放在 put 与 on 的中 间或其后面，若其宾语是代词时，放在 put 与 on 的中间。 look up 的用法的用法 （1） 用作及物动词短语， 意为 “查找； 查阅” ， 是指在书籍、 文件等中或通过电脑进行查找、 查阅

2、。其宾语为代词时必须置于中间。 （2）用作不及物动词短语，意为“抬头看” 。 warn 的用法的用法 warn 用作动词，意为“警告；告诫” 。 (1)warn sb.(not) to do sth.警告某人(不要）做某事 (2)warn sb.about/of sth.提醒、警告某人某事 (3)warn sb.against (doing）sth.警告、提醒某人提防(做）某事 语法点语法点 1-感叹句感叹句 考点 1 how 引导的感叹句 考点 2 what 引导的感叹句 语法点语法点 2-宾语从句宾语从句 考点 1 宾语从句的语序为陈述语序 考点 2 宾语从句引导词 that,if 和 w

3、hether 的选择 考点 3 宾语从句的时态 suggest 的用法的用法 suggest （1）suggest 后可接名词作宾语，即 suggest sth.意为“建议” 。 （2）suggest 后可接动名词作宾语，即 suggest doing sth.意为“建议做某事” 。但 不可接不定式。 （3） suggest 后接 that 从句,且 that 从句谓语用 “should+动词原形” 结构， should 可以省略，表示“建议” 。 （4）suggest 的名词形式为 suggestion,用作可数名词。 “疑问词疑问词+不定式不定式”的用法的用法 这是属于“疑问词+不定式”构

4、成的短语结构，是一个简单句，不是含有宾语从句的复合句。 该结构常可转换为宾语从句。例如： I dont know where to go next.=I dont know where we will go next. dare 的用法的用法 dare （1）dare 用作及物动词，后常跟不定式作宾语，即 dare to do sth.。 The girl doesnt dare to go out alone at night. （2）dare 还可用作情态动词。 Dare you tell her the truth? seldom 的用法的用法 seldom 为表示频率的副词，意思是“很

5、少；不常”，反义词是 often，其主 要用法如下： seldom (1)seldom 通常放在一般动词之前，be 动词、情态动词及助动词等之后。用于一 般现在时。 She seldom goes out at night. （2)seldom 表示不完全否定，含有否定的意义，在反意疑问句中，疑问部分要 用肯定式。 You seldom call on your parents,do you? absent 的用法的用法 absent 用作形容词，意为“缺席；不在”。常用短语：be absent from 意为“缺席”。 e.g. They were absent from work that

6、 day. fail 的用法的用法 （1）表示“不及格；未能通过”，用作及物动词，后常跟 examination,test 等词。 She failed all her exams. （2）表示“失败；未能（做到）”，既可用作不及物动词，也可用作及物动词， 后跟不定式作宾语。 It seems that our plan will fail. fail I failed to work out the math problem. （3）fail 既可以用作及物动词，也可以用作不及物动词。其过去式：failed；过 去分词；failed；现在分词：failing；第三人称单数：fails。常用相

7、关短语如下： fail in doing sth.做某事失败 fail to do sth.未能/没有做某事 语法点语法点 3-宾语从句宾语从句 考点 由特殊疑问句充当宾语从句时，引导词就是特殊疑问句中的疑问词 语法点语法点 4-used to 的用法的用法 考点 1 used to do sth.表示“过去常常做某事” 考点 2 used to 的否定句、反意疑问句 考点 3 used to do sth.与 be used to doing sth.,be used to do sth.的辨析 avoid 用法用法 avoid 意为“避免；回避”，用作及物动词，后常跟名词、代词或动词-in

8、g 作宾语。 You should avoid such mistakes next time.下次你应该避免这类错误。 The student bought an alarm clock to avoid oversleeping 这个学生买了一个闹钟以免睡过头。 no matter 的用法的用法 （1）no matter 意为“无论，不论” ，与疑问词 who,what,where,when,how，whether 等连用， 引导的从句通常在句中作状语，表示让步。 （2）从句的语序必须是陈述语序。 no matter what=whatever; no matter when=whenev

9、er;no matter who=whoever no matter how=however e.g. Dont open the door,no matter who comes. 不管谁来都别开门。 No matter what he says,nobody trusts him. 无论他说什么，都没有人相信他。 smell 的三种用法的三种用法 smell （1）用作及物动词，意为“闻到” 。 Can you smell anything unusual? 你能闻到什么怪味吗？ （2）用作连系动词，后跟形容词，意为“发出气味” 。 The flowers smell sweet. 这些花

10、很香。 （3）用作名词，意为“气味” 。 The smells from the kitchen filled the room.整个房间都是从厨房飘来的气味。 low 的用法的用法 low （1）low 意为“低的” ，常用来描述价格、水平、水位、含量等，与 high 是 反义词。 The prices of vegetables are very low.蔬菜价格很低。 （2）low 意为“低的；矮的” ，还可用来指飞行物、建筑物的高度，与 high 或 tall 相对。 There is a low house over there.那边有座低矮的房子。 The plane is low

11、.飞机飞得很低。 not only.but also.的用法的用法 （1）not only.but also.意为“不但而且” ，用作并列连词，可用 来连接并列主语、谓语、宾语、表语、状语、定语以及句子等。 （2）连接并列主语时主要强调后者，谓语动词适用“就近原则” 。 not only.but also. （3）当连接句子，且 not only 置于句首时，not only 后面的句子需要部分倒 装，但 but also 后面的句子不倒装。 （4）有时 but 与 also 可以分开，also 也可以被省略。 Not only I but also Mary is interested in

12、 English. 不但我而且玛丽也对英语感兴趣。 Not only does he like watching basketball,but he (also) likes playing basketball. 他不但喜欢看篮球比赛，而且还喜欢打篮球。 语法点语法点 5-一般现在时和一般过去时的被动语态一般现在时和一般过去时的被动语态 考点 1 一般现在时的被动语态结构：am/is/are+过去分词 考点 2 一般过去时的被动语态结构：was/were+过去分词 考点 3 一般现在时和一般过去时的被动语态的基本用法 get/have+宾语宾语+过去分词”过去分词” get 用作使役动词，相

13、当于 make 或 have,意为“使，让” 。 “get/have+宾语+过去分词”结 构意为“使某事被做”或“让某人做某事” 。其中过去分词表示的动作往往是别人做的，与 句子的主语无关。 regret 的用法的用法 regret （1）regret 后跟宾语时多用动词-ing 形式， 表示对做过的事感到遗憾、 懊悔。 若动词是 say/tel/inform 时也可用不定式形式表示遗憾地说、告诉等。 I regret taking his advice at that time. 我后悔那时接受了他的建议。 I regret to tell you that you failed in th

14、e exam 我遗憾地告诉你，你考试不及格。 （2）regret 后也可跟从句。 We regret that we are unable to work with you. 我们很遗憾无法再和你一起工作了。 prevent 的用法的用法 prevent （1）prevent 意为“阻止；阻挠” ，用作及物动词，后可跟名词、代词作宾语。 These methods prevent cold.这些方法预防感冒。 （2）常用短语：prevent.from doing sth.(与 stop.from doing sth.近义）阻 止做某事。 Further treatment will preve

15、nt cancer from developing. 进一步治疗将预防癌症恶化。 （3）prevent sb.from doing sth.=stop sb.from doing sth.=keep sb.from doing sth. 阻止某人做某事 （1)There be somebody/something doing sth.为固定句式，意为“有某人/某物在做某事” 。 There are some boys playing soccer on the playground. 有一些男孩正在操场上踢足球。 （2）therebe 句型和情态动词连用时，表示对事情的推测，其结构形式：the

16、re+情态动词 +be+(doing）名词(+状语） 。 语法点语法点 6-情态动词的被动语态情态动词的被动语态 考点 1 情态动词的被动语态的基本结构：情态动词+be+动词的过去分词 考点 2 情态动词的被动语态的基本用法 语法点语法点 7-情态动词表推测情态动词表推测 考点 1 情态动词的辨析 考点 2 情态动词表推测的用法 prefer 的常见结构的常见结构 prefer （1)prefer A to B“比起 B 更喜欢 A” （2）prefer doing sth.to doing sth.“比起做某事更喜欢做某事” 。 （3）prefer to do sth.“更喜欢做某事” 。

17、（4）prefer to do sth.rather than do sth.“宁愿做某事而不愿做某事” 。 suppose 的用法的用法 suppose 的基本意思是“猜想；以为；假定” ，但在具体的语言环境中意义不止于此，其用法 如下： suppose （1）suppose+that 从句，表示“猜测；假定” 。 （2）suppose+名词/代词+to be.表示“认为是” （3）suppose 用于祈使句中，表示“让” 。 归纳拓展 be supposed to 的用法 suppose （1）be supposed to.其中 to 是动词不定式符号，不是介词，其后要跟动词 原形。 当

18、besupposed to.的主语是 “人” 时， 意为 “应该” ； “被期望” ， 它可以用来表示劝告、建议、义务、责任等，相当于情态动词 should。 （2）当 be supposed to.的主语是“物”时，它表示“本应；本该” ，用于表 示“某事本应该发生而没有发生” 。 （3）be supposed to 后面接“have+过去分词”时，表示“本应该做某事而没 做” （4）be supposed to.的否定结构为 be not supposed to.它常用于口语中，意 为“不被许可；不应当” 。 knock 的用法的用法 knock （1）knock 既可用作及物动词，也可用

19、作不及物动词。 （2）常用短语：knock at/on the door/window 敲门/窗。 （3）knock 用作可数名词，意为“敲击声；敲击” 。 be worth 构成的两种搭配构成的两种搭配 be worth （1）be worth+n.值（多少钱)，be worth 后要接表示钱数的词或类似词语。 （2）be worth+doing sth.值得做某事，表示被动意义。be worth 后的动词与主 语之间存在被动关系。 （3）worthy adj&n.有价值的，值得的；大人物，知名人士。作形容词 时既可以作表语又可以作定语，常用搭配：be(quite)worthy of bei

20、ng done 很)值得做=be worthy to be done(很)值得做 Do you think this movie is worth watching?你认为这部电影值得观看吗? The film is worthy of being watched. =The film is worthy to be watched.这部电影值得看。 take 的的常用短语常用短语 take 常用短 语 take care of 照顾 take a message to 给捎个信儿 take place 发生 take away 拿走 take part in 参加 take it easy

21、别着急 get used to 的用法的用法 get used to (1)get used to 意为“习惯于” ，to 是介词，后跟名词、代词或动词的-ing 形式。 (2)get used to 和 be used to 都表示“习惯于” ，但前者强调变化，后者强调状 态。 语法点语法点 8-定语从句定语从句 考点 1 定语从句的关系词：that/which/who/whom/when/where 考点 2 定语从句的基本用法 考点 3 关系代词只能用 that 的情况 would rather 的用法的用法 would rather （1）would rather 意思是“宁愿” ，后

22、接动词原形，常省略为d rather，表示 优先选择的一种方式。其否定形式是 would rather not do sth.。 （2）如果在两者中进行取舍，表示“宁愿而不愿，与其.宁 可”的意思时，用 would rather.than.或 would.rather than.的句型。 （3）would rather 后还可跟从句，从句的谓语动词一般用过去式来表示现在 或将来要做的事。 注意：注意：使用 would rather.than.句型时要注意“平行结构” ，即在 than 的前后要用两个同类 的词或词组，如两个名词、两个不定式、两个介词短语等。例如： I would rather

23、go to work by bike than by bus. 我宁愿骑自行车也不愿乘公共汽车去上班。 rather than 的三种搭配的三种搭配 rather than （1）rather than 作连词词组，表示在两者之间进行选择，意为“而不是与 其不如” ， 所连接的并列成分可以是名词、 动词、 代词或介词短语等。 （2）rather than 也可以与 would 连用，构成“would rather.than.”句式 意思是“宁愿而不愿” ，表示主观愿望，即在两者之中选择其一。 （3）prefer to do.rather than do 宁愿做而不愿做(愿意做前者)。 语法点语

24、法点 9-过去完成时过去完成时 考点 1 过去完成时的基本结构：had+过去分词 考点 2 过去完成时的基本用法 afford 的用法的用法 afford 总用于 can/could/be able to 之后，表示能力上、经济上或时间上能承受或做到某事， 多用于否定句。 The house is very nice,but we cant afford it. 这所房子很漂亮，但我们买不起。 Sorry,I am not able to afford to sit here and chat with you all day. I have lots of housework to do.

25、很抱歉，我不能整天坐在这儿和你聊天，我有很多家务活要做。 work 作名词的两种用法作名词的两种用法 不一样的 “work” 表示“ （音乐、艺术、文学）作品” ，是可数名词。 I think this is one of Mo Yans greatest works.我认为这是莫言最棒的作品之一。 表示“工作” ，是不可数名词。 He has too much work to do. 他有太多工作要做。 double 的用法的用法 double 意为“加倍；是的两倍” ，既可用作不及物动词，也可用作及物动词。 A good study way can double your grades.

26、一个好的学习方法可以使你的成绩提高一倍。 归纳拓展归纳拓展 double 用作不同词性时的不同用法： double (1）用作限定词的用法 double 用作限定词时，意为“两倍” ，是前位限定词，其用法与其他前位限 定词（如倍数词、分数词以及 all，both，half 等）的用法一样，不仅要放在 所有形容词的前面，而且要放在中位限定词（如冠词、指示代词、物主代词 等）和后位限定词（序数词、基数词等）之前。 有时可放在 what 从句之前。 (2)用作形容词时，它有多个意思： 表示“两倍的” “加倍的” 。 表示“双的” “成双的” “双层的” 。 （3)double 用作副词时， 有两个意

27、思： 一是表示 “两人一道地” ， 二是表示 “双 倍地” 。 along with 的用法的用法 along with 意为“连同；除以外还” 。当表示“除以外还”时与 besides 同义，通常 可以互换。即：同类的，包括在内。 Tom joined a sports club along with another three boys. 汤姆与另外三个男孩一起加入了一家体育俱乐部。 Mary was punished,along with(=besides)Kate. 除凯特之外，玛丽也受到了惩罚。 语法点语法点 10-动词的时态动词的时态 考点 1 常见的动词时态的基本结构 考点 2 常见的动词时态的基本用法 考点 3 动词在不同时态中的变化