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1、老师: MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第四节难溶电解质的溶解平衡 第三章 水溶液中的离子平衡 人 教 版 高 中 化 学 选 修 4 ( 高 二 ) 学习目标 2、能用平衡移动原理分析理解沉淀的溶解与生成、沉淀转化的实质。 3、学会用沉淀溶解平衡的移动解决生产、生活中的实际问题。 1、沉淀的溶解与生成、沉淀转化的实质 CaCO3 Ca2+ + CO32- 2HCO3- + H2O+CO2 想一想:碳酸钙是一种难溶物,为什么还会电离产生Ca2+ 和CO32-呢?难溶物是 完全不溶于水吗? 溶洞的形成: 定义:在一定温度下,某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解
2、的质量。 叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。 注意: 条件:一定温度 标准:100克溶剂 状态:饱和状态 单位:克 任何物质的溶解是有条件的,在一定的条 件下某物质的溶解量一般是有限 的。 固体物质的溶解度 10g 110g 0.011g 0.01g 难溶电解质的溶解度尽管很小,但不会等于0 (生成AgCl沉淀后的溶液中三种有关反应的粒子在反应体系中共存)。 一般来说,20时: 溶解度大于 的为易溶, 介于 之间的为可溶, 介于 的为微溶, 小于 的为难溶。 固体物质的溶解度 现象: 解释: 在NaCl的饱和溶液中,存在溶解平衡 NaCl(s) Na+(aq) + Cl-(aq) 加浓盐酸会使
3、c(Cl- )增加,平衡向左移动,因而有 NaCl晶体析出。 NaCl饱和溶液中有固体析出 思考:可溶的电解质溶液中存在溶解平衡,难溶的电解质在水中是否也存在溶解 平衡呢? 请结合平衡移动原理 解释此现象 在饱和NaCl溶液中加入浓盐酸 实验操作 1.将少量PbI2加入盛有一定量水的50mL烧杯中,用玻璃棒充分搅拌,静置一段时 间。 2.取上层清液少量加入试管中,逐滴加入硝酸银溶液,振荡,观察现象。 实验现象 有黄色沉淀生成 AgAg I I Agl Agl 实质 结论:难溶的电解质在水中也存在溶解平衡。 实验探究: 当v(溶解)v(沉淀)时,得到饱和AgCl溶液,建立溶解平衡 AgCl(s)
4、 Ag(aq) + Cl(aq) 沉淀 溶解 注意: 1、溶解平衡的存在,决定了生成难溶电解质的反应不能进行到底。 2、习惯上将生成难溶电解质的反应,认为反应完全了,是因为通常把溶液中残 留的离子浓度 QC KSP 溶液过饱和,有沉淀析出 溶液饱和,沉淀与溶解处于平衡状态 溶液未饱和,可继续溶解该难溶电解质 1、溶度积(Ksp):难溶电解质的溶解平衡中,离子浓度幂的乘积。 难溶电解质已达 溶解平衡 三、沉淀溶解平衡常数溶度积KSP 难溶物Ksp溶解度(g) AgCl1.810-101.810-4 AgBr5.410-138.410-6 AgI8.510-172.110-7 Ag2CrO41.1
5、10-122.210-3 3、影响Ksp的因素:Ksp的大小只与难溶电解质本身的性质和温度有关 4、Ksp的意义: 相同类型的难溶电解质,在同温度下,Ksp越大,溶解度越大; 不同类型的难溶电解质,应通过计算才能进行比较。 思考:根据下表进行分析,溶度积与溶解度有什么关系? 例2在100mL 0.01mol/L KCl 溶液中,加入1mL 0.01mol/L AgNO3 溶液,下列说 法正确的是(AgCl Ksp=1.810-10) ( ) A. 有AgCl沉淀析出 B. 无AgCl沉淀 C. 无法确定 D. 有沉淀但不是AgCl A Ksp = cm(An+)cn(Bm-) 一般难溶电解质:
6、 AmBn(s) mAn+(aq) + nBm-(aq) 5、表示方法: 例3 已知AgCl 298 K 时在水中溶解度1.9210-3gL-1,计算其Ksp。 解:M(AgCl) = 143.5 g mol-1 c(AgCl) =1.9210-3gL-1/143.5gmol-1 = 1.34 10-5 molL-1 Ksp = c(Cl-) c(Ag+) = (1.34 10-5 )2 = 1.810-10 例题 1、沉淀的生成 (1)应用:生成难溶电解质的沉淀,是工业生产、环保工程和科 学研究中除杂或提纯物质的重要方法之一。 三、沉淀溶解的应用 (2)沉淀的方法 调pH值 如:工业原料氯化
7、铵中混有氯化铁,使其溶解于水,再加氨水调 pH值至78 ,可使Fe3+转变为Fe(OH)3沉淀而除去。 Fe3 + 3NH3H2O=Fe(OH)3+3NH4 加沉淀剂 如:沉淀Cu2+、Hg2+等,以Na2S、H2S做沉淀剂 Cu2+S2= CuS Hg2+S2= HgS 三、沉淀溶解的应用 除去NaCl溶液中的SO42-,选择加 入CaCl2还是BaCl2做沉淀剂?为什么 ? 加入钡盐,因为BaSO4比CaSO4更难溶,使用钡盐可使SO42-沉淀更完全 沉淀离子浓度小于10-5mol/L 思考与交流 思考:写出氢氧化镁沉淀溶解平衡的表达式。 若使氢氧化镁沉淀溶解,可以采取什么方法?所依据的原
8、理是什么? Mg(OH)2(s) Mg2(aq)+2OH(aq) 溶解 沉淀 根据勒夏特列原理,使沉淀溶解平衡向溶解方向移动 可采取的方法有:升温、加水、加盐酸. 还可以加什么物质呢? 思考与交流 试管编号 对应试剂少许Mg(OH)2少许Mg(OH)2少许Mg(OH)2少许Mg(OH)2 滴加试剂 2ml蒸馏水,滴加酚酞 溶液 2ml盐酸3ml饱和NH4Cl溶液 2mlFeCl3溶液 现象 固体无明显溶解现 象,溶液变浅红 迅速溶解 逐渐溶解 Mg(OH)2 + 2HCl MgCl2 + 2H2O Mg(OH)2 + 2NH4Cl MgCl2 + 2NH3H2O 完成实验,记录现象,写出反应的
9、化学方程式。 有红褐色沉淀 生成 说明 溶解 实验探究:分别向氢氧化镁沉淀中加入蒸馏水、盐酸、NH4Cl、FeCl3溶液,根据实验现象,得 出结论。 思考与交流 在溶液中存在Mg(OH)2的溶解平衡: Mg(OH)2(s) Mg2(aq)+2OH(aq) 加入盐酸时,H中和OH,使c(OH)减小,平衡右移,从而使Mg(OH)2溶解。 加入NH4Cl时,NH4与OH结合,生成弱电解质NH3H2O(它在水中比Mg(OH)2更难电离出 OH-),使c(OH)减小,平衡右移,从而使Mg(OH)2的沉淀溶解平衡向溶解方向移动。 【思考与交流】: 应用平衡移动原理分析、解释实验中发生的反应,并试从中 找出
10、使沉淀溶解的规律。 【解释】 思考与交流 思考:白色的氢氧化镁沉淀加入氯化铁溶液后,为什么会有红褐色沉淀生成? Mg(OH)2(s) Mg2(aq)+2OH(aq), Fe(OH)3 FeCl3 = 3Cl + Fe3 Fe(OH)3的Ksp远小于Mg(OH)2的Ksp,说明Fe(OH)3比Mg(OH)2更难溶。 思考与交流 步骤 1mLNaCl和10滴AgNO3溶 混合(均为0.1molL) 向所得固液混合物中滴加10滴 0.1molLKI溶液 向新得固液混合物中滴加10滴 0.1molL Na2S溶液 现象 有白色沉淀析出白色沉淀转化为黄色 黄色沉淀转化为黑色 AgClAgIAg2S 【实
11、验3-4】 沉淀转化的实质 沉淀转化的实质是沉淀溶解平衡移动。一般溶解度小的沉淀转化成溶解度 更小的沉淀容易实现。 沉淀转化的应用 沉淀的转化在科研和生产中具有重要的应用价值。 总结: 练习1、下列有关叙述中,正确的是( )。 A在一定温度下的BaSO4水溶液中,Ba2和SO42-浓度的乘积是一个常数 B向含有BaSO4固体的溶液中加入适量的水使溶解又达到平衡时,BaSO4的溶 度积不变,其溶解度也不变 C只有难溶电解质才存在沉淀溶解平衡过程 D向饱和的BaSO4水溶液中加入硫酸,BaSO4的Ksp变大 B 练习 练习2下列有关沉淀溶解平衡的说法中正确的 ( ) A在AgCl的沉淀溶解平衡体系中加入蒸馏水,Ksp(AgCl)增大 B在CaCO3的沉淀溶解平衡体系中加入稀盐酸,平衡不移动 C可直接根据Ksp的数值大小比较难溶物在水中的溶解度大小 D25 时,Ksp(AgCl)Ksp(AgI),向AgCl的悬浊液中加入KI固体,有黄色沉 淀生成 D 练习 老师: MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 感谢各位的仔细聆听 第三章 水溶液中的离子平衡 人 教 版 高 中 化 学 选 修 4 ( 高 二 )
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